Domanda
Mio figlio è stato andare a una scuola di formazione iniziale da quando aveva 1 1/2 vecchio. Ha fatto bene in passato con le abilità di sviluppo. Mentre era in aula "due a due" è stato uno studente modello, è stato superando in ogni livello, lui era molto attento alle attività, vasino addestrato al meglio. Si girò tre nel mese di dicembre del 2010, due settimane dopo aver compiuto tre anni la scuola lo transizione a stanza classe di un 3,4,5. L'gli diede tempo di transizione verso la nuova classe. Mio figlio non piace il cambiamento, getterà la sua vita in agitazione per qualche mese. La transizione è finito, e ora mio figlio è un bambino problema in classe. egli non impegnarsi in attività, corre intorno le urla stanza e urla, lui interrompe gli altri studenti, ed è totalmente provocatorio dei suoi insegnanti. A casa è l'opposto completo, oltre i pochi scoppi di collera che un normale di tre anni fa. Ora hanno lo preso fuori dalla classe, e sta prendendo in considerazione calci fuori dalla scuola, a causa del suo comportamento. Io non so cosa fare. La scuola mi vuole modificare la sua dieta per cui egli ottenere 0 zuccheri, a mio parere, è impossibile tagliare 100% di zuccheri dalla dieta di un bambino, e mi vuole prendere lui il di Dr per l'udito valutazione e test per disturbo dello sviluppo , oppure vedere se è ADHD. Non so cosa circa il comportamento di mio figlio a scuola. A casa gioca giochi educativi sul computer e fa bene con loro. Stava giocando un gioco spagnolo e stava ottenendo alcune delle parole corrette. La prego di aiutarmi, darmi un qualche tipo di suggerimento su quello che sta succedendo con mio figlio.
Risposta
Ciao Christina,
Come indicato, tuo figlio non regolare rapidamente alle transizioni. Ha appena avuto un grande uno e lui, ovviamente, non si è adattato ad esso. La scuola lo sta dando la colpa per non regolare, ma non è colpa sua. Stava facendo bene nella sua classe precedente.
Quando si dice la transizione è finita, a quanto pare questo è ciò che la scuola pensa. Ma certamente non è vero. Guardare la situazione dal punto di vista del vostro bambino. Stava facendo bene nella sua classe precedente essere un figlio modello alla testa della classe. Non ha chiesto di essere cambiato. E lui non gli piace modifiche in ogni caso. Ora è in una classe con i ragazzi più grandi e non c'è modo che possa essere una stella in questa classe. Ci sono troppi bambini più grandi.
Allora, che cosa fare?
Se la scuola ha una classe per tre, dovrebbe essere in quella classe. Se no, allora si dovrebbe prendere in considerazione un'altra scuola dove si può stare con i coetanei della stessa età e può ancora una volta a un modello del bambino in una classe. So che sia un'idea significherà un'altra transizione, ma quello attuale non ha funzionato. E forse non funzionerà.
Cosa ne pensi?
James Windell