Domanda
Mia figlia è di 3 anni 4 mesi ed è in età prescolare a tempo pieno M-F presso il centro di assistenza all'infanzia dove lavoro (in una classe diversa).
ero una mamma casalinga fino a poco prima del suo terzo compleanno, ed era l'unica persona a prendersi cura di lei fino a quando ha iniziato la scuola 5 mesi fa.
suoi insegnanti dicono che piange spesso durante il giorno e ha difficoltà con le transizioni.
Mia figlia dice che piange perché perché i suoi sentimenti sono feriti, o lei è frustrato, triste, o arrabbiato.
Anche se ho avuto un dialogo aperto con i suoi insegnanti fin dall'inizio e sapevo di diversi incidenti specifici di acting out /sopra la sensibilità, non ero consapevole che ci fosse un problema in corso fino a quando il mio direttore ha parlato con me ieri
Sfondo:.
I due di noi hanno vissuto con il padre fino all'età di 26 mesi - ha fatto non partecipare al suo caregiving ed era spesso emotivamente e verbalmente abusivo, e sgridato entrambi a 'tacere' quasi ogni giorno verso la fine. #She È sempre stato un bambino molto vocale - felicemente rumoroso, non lamentoso o molto più di un banditore, ma non in grado di gestire il rumore #
Non eravamo sociale oltre a visitare i miei genitori una o due volte al mese
Quando ho lasciato mio marito 14 mesi fa, mia figlia e io siamo stati con i miei genitori per 5 mesi e sono ormai nel nostro stabile, felice, casa confortevole per 9 mesi.
il padre ora vive come una donna ed è una persona molto più felice e più pacifico.
Mia figlia era molto confuso su papà essere una ragazza, così lei ora chiama il suo Casey Casey o mamma al posto di papà.
Casey viene a visitare una o due volte al mese e abbiamo sempre andare d'accordo e hanno un bel tempo .
L'unico problema è stato che quando Casey ha visitato il mese scorso, è venuta guardando come un uomo perché "non si sentiva sempre piuttosto" quella mattina e mia figlia non sapeva chi fosse fino a quando ho le ha detto "Va tutto bene, questo è Casey."
mia figlia mi chiedeva il genere di tutti per la prossima settimana e poi agiva fuori per un'altra settimana # hit /spinto /gridò a un amico, ed era molto emozionante tutto il tempo#.
Quando stavo parlando con lei su di esso, ha finalmente mi ha detto "Non è piacevole da guardare come papà Mi da fastidio E 'bello essere Casey..."
Domanda: Come posso
aiutare mia figlia attraverso questi problemi emotivi a scuola?
Risposta
Ciao Deanie,
ho il sospetto che non ci sono risposte semplici a cui il vostro figlia piange al nido.
Il motivo per cui dico questo è perché credo che il suo temperamento è tale che lei è un bambino sensibile che non fa transizioni facilmente. Questo è un problema. E potrebbe essere lei sarebbe in questo modo, non importa quanto è successo nella sua vita.
Tuttavia, poi a complicare le cose, ci sono i problemi nella sua vita. I fattori che possono incidere lei la maggior parte sono (1. # la separazione da suo padre, # 2 # andare a un programma di asilo nido a tempo pieno, e # 3 # essere confusi circa l'identità del padre.
Quando i bambini sono sotto stress, di solito regrediscono nel loro comportamento che spesso significa che essi possano piangere più o ritirare Quindi, vorrei suggerire che tua figlia sta trattando con le due situazioni che complicano:.. che ha un temperamento in cui lei è più sensibile alle situazioni e in cui ha difficoltà a fare i cambiamenti e di essere sconvolto e confuso circa gli eventi in famiglia.
la prima cosa che mi sento di raccomandare è che lei e il suo lavoro padre a mantenere le cose tranquille all'interno della famiglia. Ciò significherebbe continuare ad avere pacifica e visite piacevoli con Casey. Questo significherebbe anche che il padre sia coerente nella identità di genere si presenta a lei. come lei sta diventando utilizzato per Casey, che dovrebbe mostrare solo fino a vederla come Casey. Apparendo come suo padre sarebbe solo un'ulteriore confondere e turbare il suo. Meglio di annullare la visita di aggiungere al suo stress.
Sia tu che la sua insegnante dovrebbe accettare il fatto che lei sta per essere sconvolto per un po 'fino a quando le cose sono stati coerenti per poche settimane o mesi. Ed è importante accettare che lei è un #which sensibile probabilmente significa emotivo del bambino), che non si occupa di transizioni molto bene. A guardia, ha bisogno di avvertimenti anticipati di transizioni e di tempo per adattarsi ai cambiamenti. Potrebbe anche significare che anche andando da essere a casa con voi nel fine settimana per tornare alla guardia il Lunedi potrebbe essere sconvolgente fino a che non si deposita di nuovo nella routine di guardia. Se l'insegnante è consapevole di questo, lei può essere più attento nel suo approccio alla ragazza come lei aiuta il suo stabilirsi in per la settimana del nido.
Spero che questo aiuta. Fatemi sapere se avete ulteriori domande.
Migliore,
James Windell