Domanda
Salve, ho un figlio di tre anni e mezzo. Ha imparato colori e forme, quando era di 1,5 anni. Ha iniziato a disegnare oggetti che potrebbero in effetti essere identificati come gli oggetti che lo scopo di disegnare, quando aveva 2. Ora ha iniziato a fare composizioni, e disegnare in base a un tema, diverso da oggetti di disegno appena arbitrari. Si può disegnare qualsiasi cosa che vede, in modo bello, e può anche creare immagini tagliando e incollando forme da carta, completamente da solo. A volte si ottiene così sconvolto, pensando che non può disegnare abbastanza bene. Mi chiedo cosa posso fare di meglio che dire "si sta facendo grande" o "ben fatto" per coltivare il suo talento. Grazie in anticipo.
Risposta
Ciao, Rusen.
Io lo suggerisco di dare le esperienze artistiche più aperti rispetto a disegno ... esplorare con vernici e colori ... vedere come le cose si mescolano e reagiscono. Egli sciogliere le sue aspettative con queste esplorazioni. Per le idee di cosa fare, si può guardare uno dei miei libri in biblioteca o libreria ... In particolare mi suggerisco di guardare uno chiamato "prescolare Art" o un altro chiamato "Art Scribble". Essi sono pieni di esplorazioni d'arte e sperimentazione, piuttosto che disegnare. Aprendo le sue esplorazioni in arte, imparerà ad apprezzare l'imprevisto, la sorpresa di ciò che materiali artistici possono fare, e così via. C'è un modo di dire per i bambini di questa età, e va in questo modo:
"L'arte è un processo, non un prodotto." Questo significa semplicemente che il processo di creazione è più importante per yourng bambini che il loro prodotto finito
Si può vedere libere idee campione d'arte al mio sito web:.
Http://www.brightring.com
e continui a dire, 'si sta andando alla grande ", e anche aggiungere alcune domande o affermazioni come:..
- Parlami del tuo disegno
- Cosa ti piace su di esso
- Cosa cambieresti se fatto di nuovo
-?!! Hai davvero usato rosso in una grande strada
Buona fortuna
MaryAnn Kohl
[email protected]