Domanda
Hi Carol -
ho fatto una domanda in precedenza, ma sto diventando sempre più "preoccupato" su ciò che dobbiamo fare con il nostro figlio di quasi 3,5 anni vecchio. Ho pensato che il suo corso di matematica potrebbe rallentare un po ', ma non lo ha. Ora sta moltiplicando abbastanza competenza (fino a 6 * 12) - in realtà non memorizzare, ma in realtà il calcolo delle risposte - anche se ha iniziato a memorizzare alcuni come bene (i quadrati a 12). Ha una memoria incredibile per il calendario - e può dire il giorno della settimana per le principali festività di quest'anno e il prossimo. Sta cominciando a leggere e magia spontaneamente (che in realtà sa più di quanto pensassi, ma è molto più riluttanti a provare /commettere errori con la lettura che con la matematica). Mi piacerebbe averlo spostato nella classe successiva in età prescolare, ma si rifiuta di usare il bagno, e vogliono i bambini in classe vecchia 4yr di essere in bagno indipendente (Penso che questo potrebbe essere legato in qualcosa che abbiamo detto una volta - che i bambini in classe successiva potrebbero usare il vasino -. così si potrebbe pensare, se non, egli non sarà spostato (gli piace davvero il suo maestro ed è generalmente resistente al cambiamento) Inoltre, sono sempre più preoccupati che la scuola pubblica locale non sarà in grado di gestire questa capacità matematica! Egli non è prevista per scuola materna fino (compleanno metà estate) autunno 2008. Cosa dobbiamo fare? E 'ancora il momento di parlare con uno specialista locale? I sappiamo che probabilmente non avrebbe dovuto lui ancora valutato -? dubito che avrebbe collaborato con un tester, ma che cosa dovremmo fare mio marito ha filmato la sua routine di moltiplicare l'altro giorno
lui non è molto sociale con altri bambini -... rifiuta generalmente di partecipare al momento cerchio a scuola, anche se è molto interattivo con gli adulti, quindi non sono preoccupato nel grande senso di questo, anche se sarebbe bello se avrebbe giocato con gli altri.
Lui è estremamente testardo e continua ad avere attacchi quando non ottiene la sua strada (di solito più di problemi minori). Cosa dobbiamo fare?
Grazie!
Risposta
Benvenuti nel mondo della genitorialità talento! Ciò che si descrive sono tipici dei problemi che i genitori di bambini dotati hanno a che fare con.
Credo che l'idea di tuo marito di videoregistrazione tuo figlio è una grande idea! Ho dovuto farlo con mio figlio e la sua lettura! Insieme con la videoregistrazione, prendere appunti su ciò che tuo figlio sta facendo ea che età ha iniziato a farlo. Ad esempio, a che età ha fatto iniziare ad aggiungere? Sottraendo? Moltiplicando? Tenere le carte che ha fatto così, segnato con la sua età e la data egli li fece. La documentazione più hai, meglio sarà. (Vedi il mio articolo su come mantenere un portafoglio: http://giftedkids.about.com/od/schoolissues/p/portfolio.htm)
iniziare anche il processo di lui entrare in scuola materna presto. Questa è una delle ragioni per la documentazione portafoglio. I genitori di solito sono scoraggiati dal partire i loro figli compleanno di mezza estate precoce a scuola, in particolare i ragazzi. Essi ottenere una varietà di ragioni, ma pochi di essi sono validi.
Hai ragione che è troppo presto per avere tuo figlio testato. Età quattro è il più antico e molti esperti raccomandano di cinque anni. Ma questo è ciò che il portafoglio è per. In effetti, per alcuni educatori, il portafoglio è più convincente. QI sono solo i numeri a loro, ma quando possono vedere il lavoro di un bambino sta facendo e ha fatto, ottengono un senso migliore di abilità del bambino.
Sei anche probabilmente ragione sul motivo tuo figlio si rifiuta di usare il bagno a scuola (egli usarlo a casa?) I bambini hanno un modo di sabotare i nostri piani per loro quando a loro non piace quelli piani. Io non mi preoccuperei che a questo punto. Se vostro figlio è felice in età prescolare, poi lascia che sia. Invece, concentrarsi su ciò che si deve fare per ottenere il vostro figlio ha iniziato a scuola in anticipo. Date un'occhiata a questo articolo ho scritto circa la decisione per la rapida entrata (http://giftedkids.about.com/od/educationoptions/i/earlyentry.htm). Oltre a mantenere un registro delle abilità del tuo figlio, scoprire dal distretto scolastico ciò che la loro politica è per una rapida entrata. Come ho detto, la pratica è di solito scoraggia e alcune scuole andrà fino al punto di dire ai genitori che non accelerano i bambini, anche se lo fanno. Nella maggior parte dei casi, è necessario una rinuncia di qualche tipo. Potrebbe anche essere necessario il test fatto, ma il test è per la scuola materna prontezza, non il test IQ.
Anche ottenere un elenco di obiettivi scuola materna. Volete sapere ciò che la scuola cerca in bambini provenienti dalla scuola e ciò che si aspettano i bambini per conoscere a fine scuola materna. Si avrà probabilmente scoprire che tuo figlio sa già molto (se non tutti) di ciò che è richiesto alla scuola materna. Questo è il motivo per cui si desidera che il portafoglio, troppo. Ecco un esempio di ciò che molte scuole si aspettano:
http://content.scholastic.com/browse/article.jsp?id=2143
socializzazione sarà un blocco importante di accelerazione, non perché tuo figlio non sa come socializzare, ma perché molto probabilmente essere previsto per socializzare con i compagni di età. Tuttavia, per molti, molti bambini dotati, socializzare con i loro compagni di età non è un'esperienza piacevole. bambini dotati sono cognitivamente avanzati così i loro compagni di età di solito non capiscono cosa stanno parlando. Non condividono molti interessi o lo stesso livello di intensità di interessi. Immaginate che vi viene chiesto di socializzare solo con dodici anni di età, giorno dopo giorno. Si potrebbe andare avanti bene per un po 'e può comportarsi da soli. Ma provate a immaginare di dover fare questo per 6 ore al giorno, cinque giorni a settimana, per settimane e settimane. Si può onestamente dire che si sarebbe felice di socializzare con tutti quei dodicenni? Vuoi davvero giocare a quei dodici anni i giochi? Vuoi davvero condividere gli interessi d'altro che di dodicenni? Nella migliore delle ipotesi, si era appena tenere a te stesso e guarda come un solitario. Ma è anche possibile che si potrebbe diventare molto arrabbiati o depressi.
Molti bambini dotati sono testardi, BTW. Essi tendono ad essere molto forte volontà, ma alcuni di che migliora con l'età. E 'un fastidio quando sono giovani e pitching si adatta, ma è un conforto quando gli altri bambini sono in speleologia alle pressioni dei coetanei, mentre i nostri ragazzi stanno ostinatamente seguendo i propri ideali.
Non sono sicuro esattamente ciò che il problema è sulla testardaggine, ma si potrebbe trovare interessante questo articolo, se non utile:
http://giftedkids.about.com/od/familylife/qt /arguing.htm