Domanda
sto chiedendo di mio figlio che è di 8 anni. Non ho avuto lo testato per giftedness, ma lui sarà testato in quarta elementare dal nostro consiglio di istituto. Non sono sicuro se è dotato o molto luminoso. Ha cambiato un po 'da quando era un bambino. Mio figlio conosceva il suo alfabeto ben prima del suo 2 ° compleanno (@ 20 mesi). Stava completando puzzle alfabeto a quell'età - l'identificazione dei pezzi e la loro messa a fare un puzzle di una giraffa. Stava parlando in frasi complete con un ampio vocabolario per il suo 2 ° compleanno. Sapeva che le sue forme e colori, ecc da 18 mesi. Amava i libri fin dall'inizio (6 mesi) e sempre voluto leggere a. All'età di 3 anni 3/4, ha iniziato a JK e lui già aveva incontrato tutti la fine delle aspettative anno per SK (conoscere l'alfabeto, i suoni, i numeri 100, sondare le parole, ecc). All'età di 4 anni, è diventato molto interessato nel sistema solare, quindi con l'uso di varie risorse (libri, film, giochi) abbiamo esplorato il sistema solare - che amava l'acquisizione di informazioni quando era interessato a un soggetto. Sapeva tutti i pianeti, il numero di lune che avevano, caratteristiche principali per ogni pianeta, pianeti esterni /interni, ecc si è interessato a scacchi all'età di 4 anni, così mio marito gli hanno insegnato le mosse - ci sono voluti solo un paio di volte e lui era in grado di giocare a scacchi di base. Ci sono molti altri esempi di questo sete di conoscenza che ha avuto come un bambino /bambino in età prescolare. Non ci siamo mai seduti e abbiamo fatto le cartelle di lavoro con lui - li odiava e lo fa ancora. In SK all'età di 5 anni, la maestra ha detto che è stato spazzato via dalla lettura vocabolario di parola di vista - non ci siamo mai seduti e fatto lezioni formali sulla lettura - amava i libri e amato in lettura a! Non so se questo significa che lui è talento - che non è proprio la mia domanda. Da quando ha iniziato la scuola normale, trovo la sua motivazione e gli interessi sono diminuiti. Lui in realtà non ha una passione per qualsiasi cosa - tranne hockey !! Egli è l'uomo statistiche quando si tratta di squadre di hockey e giocatori ed i loro punti - è davvero notevole quando si tratta di questo. Io cerco di introdurre nuovi giochi, puzzle, attività a lui e lui si avvicina sempre negativamente. So che non può perdere giftedness se è dotato, ma mi piacerebbe che se avesse mostrato più interesse per altre cose oltre hockey. Ogni volta che ha tempo libero, egli non ha scelto un gioco impegnativo o divertimento giocattolo /educativo con cui giocare (che ha tonnellate !!!), lui è contento di far finta di giocare a hockey, leggere riviste di hockey /figurine o rotolo /gettare in giro su al piano sala giochi (la mia cosa che meno sopporto). Hai qualche suggerimento su come motivare lui? A volte gli dico che sto per iniziare a dare via alcuni dei suoi giocattoli /puzzle /giochi, perché non giocare con loro. Lui protesta e vuole tenerli. Quando lo fa scelse una attività (ad esempio: Ora di punta /ribaltarsi), vuole completare i livelli, ma ottiene così frustrato /scontroso quando non può farlo nel più breve tempo che vuole. Mi può offrire qualche informazione?
Risposta
Ciao Chiara,
Quello che hai descritto è abbastanza tipico dei bambini dotati. Non è raro per loro di perdere la loro motivazione ad apprendere - a scuola. Ci sono un paio di questioni in in gioco nella situazione di tuo figlio e cercherò di affrontarli tutti.
In primo luogo, i bambini dotati che non sono stati sufficientemente sfidati a scuola spesso perdono la motivazione di eccellere a scuola. Che può essere estremamente frustrante per i genitori che vedono così tanto potenziale nei loro figli. Anche se i bambini dotati a volte può perdere la loro motivazione a raggiungere la scuola, essi non perdono la loro giftedness. Hai ragione su questo.
Cosa si può fare per motivare il vostro figlio? Non un grande affare. È possibile leggere alcuni dei miei suggerimenti in un articolo che ho scritto sul mio sito giftedkids.about.com in questa pagina: http://giftedkids.about.com/od/nurturinggiftsandtalents/tp/motivate.htm
Tuttavia , si potrebbe desiderare di tenere a mente che i bambini dotati che non sono motivati a fare il loro lavoro scolastico possono essere molto motivati a imparare e realizzare in aree al di fuori della scuola. Tuo figlio suona come lui è quel tipo di bambino. Avere una passione per l'hockey non è una brutta cosa. Egli è chiaramente motivato a conoscere hockey. Che cosa è che si vuole fargli fare invece? Vuoi di continuare il suo interesse per lo spazio? Se sì, perché? Invece di preoccuparsi che il figlio sta spendendo troppo tempo su di hockey e non abbastanza sui giochi impegnativi e giocattoli, vedere se si riesce a capire il motivo per cui è così interessato a hockey. E 'chiaramente soddisfacente qualche necessità. Parlate con il vostro figlio del suo interesse per l'hockey, ma in modo positivo. Convincerlo a condividere il suo interesse con voi. Il vostro figlio sa come pattinare sul ghiaccio? Che dire in linea pattini a rotelle?
Il mio suggerimento per i genitori di bambini dotati è quello di seguire il loro esempio. Se dimostrano un interesse per qualcosa, andare con lui. Potrebbe essere la passione della loro vita - o potrebbe cambiare in un paio di anni. Se è la passione di una vita, cosa potrebbe accadere se non ottiene la possibilità di svilupparlo? E se lui potrebbe diventare il prossimo grande giocatore di hockey di talento, ma non ha mai imparato a pattinare o mai avuto la possibilità di giocare a hockey, perché i suoi genitori erano più preoccupati per il lavoro scolastico?
Per favore, non mi fraintendere e pensare che sto dicendo che la scuola non è importante. È. Sto dicendo che la scuola non è l'unica cosa che è importante.
Lasciate che vi faccia un esempio di cosa sto parlando. Quando mio figlio era giovane, era molto simile a suo figlio, fino al fascino per il sistema solare. Come tuo figlio, anche lui, ha cominciato a perdere interesse nel lavoro scolastico a circa l'età 8. La sua nuova passione era Pokemon. Egli non ha avuto un backup "passione" come tuo figlio ha, però, almeno non l'ha fatto fino alla sua insegnante di musica mi ha detto mio figlio aveva una bella voce e dovrebbe essere in un coro.
ho potuto continuare ad essere frustrato con la sua mancanza di motivazione e mancanza di volontà di applicarsi sul suo lavoro scolastico. Invece, ho trovato un coro di bambini e lo iscrisse in esso. Ora è un liceo. E 'ancora nel coro e da allora ha imparato a suonare il pianoforte e il flauto. Egli è nella band e orchestra a scuola, così come due delle scuole cori. Ha anche fatto in coro All-State. Ha intenzione di importante nella composizione musicale. E lui non ha ancora alcuna motivazione a lavorare nelle sue altre classi. E se non avesse continuato ad aiutarlo perseguire la sua ritrovata passione?
Per quanto riguarda il tuo figlio voler mantenere i giocattoli non gioca proprio con, ricordare a te stesso che è solo 8. Lui non è pronto a dire addio all'infanzia, che egli avrebbe fatto se si è sbarazzato di i suoi giocattoli. Non ha molta importanza che non gioca con loro. Mio figlio ha ancora i suoi Lego!
La frustrazione tuo figlio si sente quando non riesce a fare qualcosa in fretta è tipica di ragazzi di talento, anche. Si può effettivamente usare la passione di tuo figlio per l'hockey per aiutarlo a gestire quella frustrazione e imparare che alcune cose prendono sforzo per imparare - una buona lezione per tutti i bambini dotati. Prendi tuo figlio ad una pista di pattinaggio su ghiaccio e fargli imparare a pattinare. Fategli sapere che quei giocatori che ammira ha dovuto lavorare duramente per migliorare e se lavora sodo si può migliorare. Se è possibile gestire le lezioni, che è ancora meglio. Coaching sempre aiuta.
Ama il tuo bambino per quello che è ora! Potreste essere interessati a leggere un pezzo che ho scritto di amare e * * simpatia i nostri figli. Non che ne avete bisogno, ma io credo che sia qualcosa che molti di noi genitori in realtà non pensano molto.
Spero che questo ha aiutato.