Domanda
Ho una sorella maggiore che ha testato 165 all'età di sei anni e sono stati sulle linee laterali di una famiglia di talento tutta la mia vita. Ora ho un anno 3 1/2 anni che presenta alcuni tratti di talento ma a questa età ho trovato difficile per chiunque di rispondere anche alle mie domande, sostenendo shes troppo giovani o-etichettatrice suo ADHD come difficile o forse anche di avere. Lei non dorme bene io l'hanno catturato nel mezzo della notte diffondere il contenuto della mia borsa fuori sul divano e la sua risposta è stata Ho solo bisogno di qualcosa con cui giocare, ha storie elaborate shes raccontano in dettaglio sulla sua famiglia e gli amici, che non ascoltano a meno che lei vuole, lei chiama i suoi coetanei "i bambini" e il giorno quasi evey vengo detto che è in ritardo perché lei non farà i suoi compiti. Ho poi a casa e lei brezza attraverso di loro come se fossero un fastidio a lei e lei preferisce fare quello che vuole, shes estremamente consapevoli di ciò che ci si aspetta e anche se lei non riesce a fare ciò che è previsto che lei non ha alcun problema raccontare gli altri di fare ciò che ci si aspetta. Ho dovuto spiegare me stesso e la disipline me e mio marito implemate a casa ai suoi fornitori di guardia costantemente e si sentono come se stiamo solo frainteso. Hanno addmitted a me che ha "corretto" di loro e suoi coetanei come se lei è il capo o il capo del gruppo. Tutto ciò che ho guardato per conto mio per quanto riguarda il suo essere dotato non ha atleast la maggior parte se tutti i tratti significanti elencati, solo che non so come affrontare il suo medico a ottenere la sua e io l'aiuto necessario al fine di evitare un grave problema di comportamento quando si inizia la scuola e non so se posso aspettare fino a quando lei è di 5 anni di età, che è quello che sto viene detto che devo fare.
Risposta
Ciao Giovanna,
mi scuso per il ritardo nel rispondere: ho un anziano laurea che mi sta tenendo occupato. Ora sul alla tua domanda.
Prima di tutto lasciatemi dire che un QI di 165 è considerato non solo talento, ma profondamente dotato. Faccio notare che fuori perché hai detto che sei stato sulle linee laterali di una famiglia di talento. È più probabile altamente te stesso talento, ma un bambino profondamente talento è tanto diverso da un bambino di grande talento con un QI di 135 come un bambino medio con un QI di 100 è da un bambino "mentalmente sfidato" con un QI di 70! In altre parole, se si confronta un bambino di grande talento ad un bambino profondamente di talento, il bambino di grande talento sarà un po ' "lento". Tuttavia, se si confronta un bambino di grande talento ad un bambino medio, è il bambino medio che comincia a sembrare un po 'lento. Ha senso?
In secondo luogo, la ricerca ha dimostrato che noi fratelli * tendono * essere entro dieci punti di QI gli uni degli altri. Se si dispone di una sorella con un QI di 165, si sono molto probabilmente non eccessivamente lontano dietro. Anche se si è 20 punti dietro, si dovrebbe essere nel range di grande talento. bambini dotati non sono tutti uguali, però. Ciò significa che alcuni potrebbero spiccano più come talento, mentre altri sono meno evidenti - ma non necessariamente meno dotati.
Okay, ora per sua figlia. Sembra che lei è probabilmente almeno un bambino di grande talento anche. Non sono sicuro da dove cominciare a rispondere a quello che hai detto, però, perché ci sono così tante questioni in gioco. Credo che dovrei prima vi chiedo che tipo di programma lei è in. Lei è 3 1/2 e ha le assegnazioni? Perché? I bambini che l'età non hanno bisogno di "assegnazioni", nemmeno i bambini dotati. I bambini davvero bisogno di imparare giocando, che è il loro modo di esplorare il mondo. bambini dotati esploreranno sui loro propri termini. Quello che voglio dire con questo è che essi saranno quelli che chiedono per ulteriori informazioni. Di solito sono pieni di domande. Essi non possono aiutare l'apprendimento; è semplicemente parte della loro natura.
lezioni formali di solito non sono utili per questi ragazzi - meno che siano preparati specificamente per i bambini dotati. In altre parole, bambini in età prescolare di talento che vanno a una scuola per bambini dotati avranno lezioni che sono appropriati per loro. Il fatto che la figlia si rifiuta di fare i compiti suggerisce che essi sono troppo facili o prive di significato per lei. (E la sua capacità di brezza attraverso di loro a casa sostiene che l'interpretazione.) Questo è un problema cronico per bambini dotati a scuola, in particolare quelli che non si trovano in un ambiente accademico adeguato.
Io non sono del tutto sicuro perché si vuole avvicinare un medico di sua figlia ottenere aiuto. Cosa può fare un medico? Non riesco a pensare di qualsiasi motivo per vedere un medico per aiuto su giftedness, a meno che il medico è particolarmente informato su giftedness, e la maggior parte non lo sono. Sanno molto di più su ADHD. (Un altro motivo per stare lontano da un medico per chiedere aiuto sui comportamenti dotati -. Molti ragazzi di talento sono mal diagnosticati con ADHD)
Ho un paio di suggerimenti per voi. Dovete inviare il vostro figlia alla scuola materna? Oppure si può tenerla a casa? Faresti meglio a tenere la sua casa. Se questo non è possibile, io suggerirei alla ricerca di una buona scuola Montessori. Bisogna stare attenti poiché chiunque può aprire una scuola e uno schiaffo il nome Montessori su di esso. Non deve seguire i metodi di Maria Montessori. Se si riesce a trovare una buona, si potrebbe desiderare di iscriversi tua figlia lì. I bambini sono in grado di lavorare al proprio livello e si muovono al proprio ritmo. Buone scuole Montessori sono perfetti per i bambini dotati per questo motivo.
Se non è possibile inviare la vostra figlia a una buona scuola Montessori, guardarsi intorno per una scuola diversa. Non vedo niente di quello che dici sulla scuola sua figlia è in che suggerisce che è un buon posto per lei. Ciò include il fatto che si deve spiegare la disciplina a loro. Essi certamente non capiscono bambini dotati. Questo è chiaro anche nella loro dichiarazione che sua figlia è "in ritardo". In ritardo in che cosa? Danno prove di bambini di tre anni? Sarei pronto a scommettere tua figlia sa più degli altri bambini della sua classe, anche senza fare le assegnazioni.
L'altro suggerimento che ho è che si esplora la possibilità di ottenere il vostro figlia all'asilo presto. È necessario controllare il tuo stato cut-off date di compleanno per vedere quando si suppone che tua figlia per iniziare. Poi controlla con la politica del distretto scolastico in entrata scolastico precoce. Non è necessario dire loro a questo punto che si ha una figlia che si desidera ottenere iscritti presto. La maggior parte degli educatori considerano genitori di bambini dotati di genitori "invadenti" e un genitore di un bambino non ancora quattro anni di età, chiedendo l'ammissione precoce è certamente sta per essere visto come un genitore invadente!
Sono non so cos'altro che è si è in attesa fino a quando la figlia è cinque a fare. Posso dirvi, però, che nessuna quantità di conoscenza e preparazione può garantire che la vostra figlia non avrà problemi a scuola. Essa non dipende da ciò che si sa e da fare, ma più su quello che scuole e insegnanti sanno e fanno. Cioè, ovviamente, una generalizzazione. I genitori hanno voce in capitolo come i loro bambini fanno a scuola, ma di solito non in termini di problemi di comportamento che sono causati da una mancanza di sfida. Come un bambino risponde a tale mancanza di sfida dipende anche la personalità di un bambino e il temperamento. Alcuni bambini basta andare con il flusso, mentre altri ottengono estremamente turbato.
Spero che questo ha aiutato. È possibile trovare ulteriori informazioni su bambini dotati sul mio sito giftedkids.about.com, comprese le informazioni sulla prima dell'entrata all'asilo e cosa cercare in un buon programma di talento.