Domanda
ho sentito che la mia ora figlio di 9 anni era dotato fin da quando era un bambino piccolo. Conosceva tutte le sue lettere, numeri, colori, ecc completamente a 18 mesi e stava parlando in pieno, numerose frasi da questo momento anche. Sono sempre stato in grado di ragionare con lui e lui è molto maturo su un sacco di cose e tende ad ottenere le cose che vorrei pensare solo un bambino più grande avrebbe capito. E 'stato testato per talento quando era in 2 ° grado e testato molto elevata nelle aree verbali, ma più bassa nelle aree percettive, tra cui patterning. I suoi punteggi dei test ancora fatti il grado più a lungo il suo maestro raccomandato lui e la sua sperimentazione stato era buono. Il collaudo stato era buona, ma l'insegnante non ha "get" di lui e non lo consiglio. insegnante Il suo prossimo anno ha "get" di lui e ha scritto una raccomandazione incandescente, così come insegnante di quest'anno. Ora sto viene detto le sue partiture del passato (quelli percezione) non erano abbastanza alto. Abbiamo appena scoperto che ha una percezione visiva e la disabilità di monitoraggio che ora spiega così tanto e spiega i suoi problemi con patterning sui test passato. Attualmente stiamo ottenendo terapia per questo. Tuttavia, l'insegnante di talento non trova questo informazioni utili e dice solo che ancora non soddisfa i punteggi. Che diritti devo, se del caso, a perseguire questo? Io non so nemmeno se lo voglio nel programma di talento, perché questo insegnante sembra essere particolarmente disinformati ma ancora non sembra giusto non avere le sue capacità riconosciuti. Egli viene negato opportunità che credo possa essere utile per lui. L'intero processo è andato avanti per oltre 2 anni e ora ho un sonoro "no" basata su quella che credo sia informazioni scorrette e le regole sembrano aver cambiato metà del flusso. Non sono sicuro dove andare ora e tutto il consiglio sarebbe apprezzato.
Risposta
Ciao Lynn, non so che cosa test tuo figlio è stato dato, ma si dispone di un caso forte per la sua ammissione a un programma di talento a causa delle sue elevate capacità verbali . Perché il vostro figlio ha una disabilità è considerato due volte eccezionali, il che significa che è talento e ha una disabilità. Spesso due volte bambini eccezionali punteggio più alto in un settore o l'altro di un test IQ. Questo non vuol dire che non sono dotati. Si dovrebbe sostenere per tuo figlio come un bambino due volte eccezionale e questo significa che si dovrà per educare gli altri sul suo profilo di apprendimento unica. Vi incoraggio ad andare al sito web particolarmente dotato a questo indirizzo: www.uniquelygifted.org
È possibile stampare articoli e li darà al maestro GT. Purtroppo non ci sono mandati di legge per la scuola per soddisfare le esigenze degli studenti GT due volte eccezionali, ma difesa forte genitore a volte può avere risultati positivi. Buona fortuna e prendersi cura. Patty Martens, Turning Point Assessment Services,
Denver in Colorado