Domanda
Carol
Lei mi ha aiutato una volta prima e spero che tu mi possa aiutare di nuovo. Mio figlio 4 1/2 anni, abbiamo il sospetto, è dotato. Non sta ancora leggendo ma si inserisce il disegno di legge in tanti altri modi: Aveva una memoria fenomenale, ha un ampio vocabolario, è molto logico e un grande risolutore di problemi e di grande con argomenti correlati Math. Come un bambino ha strisciato a 4 mesi, camminava a 8 1/2 mesi e si girò molto presto pure. Ha imparato a parlare molto presto e facilmente raccoglie grandi parole e sa come loro assimilare immediatamente in una frase. Emotivamente, purtroppo, si sforza, a volte. Si alza se stesso molto molto turbato quando egli è stato disciplinato, ecc ... egli buttarsi giù, a volte (si sta facendo sempre meno) e piange incontrollabile. Abbiamo lavorato con lui usando le sue parole con calma e sembra essere di aiuto. L'anno scorso la transizione a questa nuova scuola materna ha avuto alcuni problemi comportamentali '' come non voler intervenire in tempo cerchio, non volendo rimanere sulla branda al momento pisolino, le mani su con gli altri bambini, ecc Ogni giorno la scuola sarebbe scrivere una nota in un quaderno e poi dare a noi in modo che possiamo parlare con lui. Sembrava di aiutarlo un po ', ma ho appena scoperto di recente che si sta facendo di nuovo ai suoi "vecchi modi". Non sempre voglia di intervenire in tempo cerchio ... che sarà lui a piedi a giocare con i blocchi. Egli non sempre voglia di partecipare alle attività artistiche e si comporta come un 'jolly' che ottiene il resto della classe ride e l'insegnante ha un momento difficile ottenere loro di smettere. Così sto viene detto che è dirompente, che capisco. Ma penso che ci sia un sacco di cattiva comunicazione. L'altro giorno stava giocando con i magneti e che li rende 'esplodere'. L'insegnante gli ha detto che non è permesso di gettare i magneti. Non ha veramente ascoltare e ha ottenuto molto turbato e l'ha chiamata un 'bugiardo' e si gettò in lacrime. Gli ho chiesto dopo quello che era successo e lui said'mom, io fingevo che fosse un meteorite esplode sulla terra io non stavo gettando '. Quindi è un linguista ... se non ottengono quello che sta facendo lui si arrabbia perché prende quello che dicono letteralmente e pensa quello che stanno realmente facendo sta mentendo. Quando gli ho chiesto di provare a non parlare di nuovo la maestra mi ha detto che sarà solo cominciare ad agire come le ragazze. Ho chiesto perché e lui ha detto 'perché le ragazze non si ottiene nei guai' .... così come si può vedere, è molto perspicace. Si scusa con l'insegnante e dice che cercherà più difficile, ma forse lui non sa quello che deve fare. Sono così confuso e sconvolto. Mio marito pensa più disciplina Io dico che lo discipliniamo abbastanza. Penso che sia la noia e che si impara in modo diverso rispetto ad altri. Egli può sedere per ore con i Lego e costruire le cose fenomenali. Può spiegare le cose in modo molto dettagliato, ricordare fatti, trarre conclusioni logiche, sedersi con noi per ore a fare le mani di divertimento sulle attività e lui è in grado di stimare il tempo, lui non può leggere un orologio ma di solito è maledettamente vicino quando si parla di fare qualcosa e in quale momento, ecc, ma la scuola mi dice che è perché si tratta di uno contro uno e non è in grado di farlo in un ambiente di classe. Vogliono iniziare una tabella di modificazione del comportamento e selezionare un paio di cose su cui lavorare e guadagnare adesivi ogni volta che lo fa. Sto bene con questo, può aiutare ma sto temendo la sua creatività e intelligenza diventeranno mascherato alla fine perché è costretto ad assimilare. Il mio pediatra mi ha chiesto un paio di settimane fa come si sta facendo a scuola e ha detto 'non lasciare che lo etichetta.' Ha conosciuto mio figlio da quando era un bambino e ha detto che è un curioso, intelligente ragazzo e devo essere un avvocato per lui a scuola. Questo è venuto totalmente non richiesti e penso che vede quello che voglio dire. Io ho una chiamata in lui per ottenere aiuto, ma ho anche speravo di avere qualche consiglio da voi a causa della vostra esperienza. Aiuto io non so dove andare da qui. Sta dotato? Si tratta di un problema di disciplina? E 'questa la scuola sbagliata? Cosa faccio su Kindergarten quando è più accademico? Si prega di qualsiasi cosa si può offrire sarebbe molto apprezzato!
Risposta
Hi Tracy,
mi dispiace tanto per così tanto tempo per rispondere. Sono stato un po 'sopraffatta ultimamente. Ho una domanda per voi prima Rispondo, però:
Come hai ottenuto un clone di mio figlio e di gestire di replicare le sue esperienze scolastiche in modo completamente
Scherzi a parte, quando ho letto la tua nota? , ho sperimentato una scarica di brutti ricordi! Praticamente l'unica differenza tra il figlio e la mia a quell'età è che il mio era un lettore precoce. Oltre a questo, sono quasi identici. Così ti dirò alcune cose che ho scoperto per mio figlio che può anche essere vero per il tuo e poi ti affrontare i problemi della scuola - sono legati
In primo luogo, considerare la possibilità che tuo figlio. è in realtà più difficile su se stesso di quello che sei. Mio figlio utilizzato per sentire così incredibilmente male quando ha fatto qualcosa di sbagliato che quasi si è fatto male su di esso. Tuttavia, a guardarlo, si sarebbe pensato che stava solo gettando un capriccio e anche essere irrispettoso per me. Ci è voluto un po 'per me, per capire, ma alla fine mi sono reso conto che era arrabbiato con se stesso ed è stato esprimere la rabbia nei unici modi che conosceva come: pitching una calzata e inveire contro di me. Quando mio figlio era abbastanza grande per capire quello che stava facendo, ho detto che a lui e lui è risposta è stata qualcosa di simile a "duh". In altre parole, quando era più vecchio, era in grado di riconoscere che questo era esattamente quello che aveva fatto. E 'ora 19 ed è ancora troppo duro con se stesso e ANCORA scaglia contro gli altri quando è davvero arrabbiato con se stesso
In secondo luogo, quando mio figlio aveva l'età di tuo figlio, pensò tutti i bambini erano proprio come lui -. Che è abbastanza tipico di bambini. Voleva parlare di spazio e dei pianeti e buchi neri, ecc, ecc, e quando gli altri ragazzi non volevano (che è totalmente comprensibile), ha pensato che lo stavano slighting. Ha pensato che stavano facendo apposta a turbarlo. Non poteva cominciare a immaginare che gli altri bambini semplicemente non erano interessati a discutere la macchia rossa su Giove!
In terzo luogo, mio figlio non ha mai detto qualcosa che lui non voleva dire, e ha calcolato gli altri bambini erano allo stesso modo. Di conseguenza, quando i bambini hanno detto cose offensive come bambini potranno fare, pensava che significava. I suoi sentimenti erano costantemente male. Nulla di ciò che ha detto potrebbe fargli capire questi ragazzi non significava che cosa hanno detto. Semplicemente non riusciva a capire perché qualcuno avrebbe detto qualcosa che non hanno significato.
Ora a questioni di scuola: Sembra a me come tuo figlio si annoia sciocco a scuola. Sta cercando di comportarsi, ma è nemmeno 5 anni! Mettere in prospettiva. E 'stato sulla terra per meno di 5 anni. Ora immaginate come vi sentireste in una stanza piena di persone che non hai capito, non ha avuto gli stessi interessi che avete, mentre allo stesso tempo, si doveva stare fermo e di agire come se fossi come loro. E quanto tempo sei stato sulla terra?
Non ho mai capito la cosa circle time. Mio figlio assolutamente odiato. L'insegnante sempre letto libri davvero noioso (a lui) e non era interessato a tutto ciò che aveva da dire su di loro. Questo era tutto quando mio figlio era all'asilo, dove, tra l'altro, l'insegnante mi ha detto mio figlio ha fatto bene con certe cose, perché era uno contro uno. Fate attenzione con quello, perché di solito è un precursore di vostro essere detto a tuo figlio ha ADHD. D'altra parte, quando mio figlio era in età prescolare, ha avuto un insegnante fenomenale che lo lasciò vagare durante il tempo di circolo o di essere quello che ha letto il libro al resto della classe. Lasciò anche lui letto durante il tempo del pelo, finché rimase fermo. Era tutt'altro che un problema di comportamento in età prescolare. Ci è stato preferito da tutti. Kindergarten è stato un incubo. Così è stato prima elementare. Genuine incubi certificabili
Se fossi in te -. E ho praticamente Sei stato - avrei avuto mio figlio di quella scuola. Non suona bene per lui. L'insegnante non sembra capirlo affatto, e suona per me come la scuola potrebbe essere ponendo le basi per una diagnosi di ADHD. Dubito che la disciplina è il problema a meno che non disciplinate tuo figlio e fargli fare quello che vuole. Non ho avuto questa impressione da voi.
Lo potrebbe disciplinare di più e alcune persone hanno la filosofia che la volontà di un bambino volitivo deve essere spezzato. Io non sono una di quelle persone. Si interrompe la loro volontà e di distruggere il loro spirito. Essi potrebbero essere meglio educati, ma a quale costo? È necessario un compromesso.
Come ho già detto, lo avrei avuto fuori di quella scuola. Se si pensa di parlare con l'insegnante avrebbe aiutato, allora sarebbe la prima cosa da fare. Se questo si porta da nessuna parte, trovare un altro prescolare o semplicemente tenerlo a casa.
Spero che aiutato.