Domanda
Ciao, prima di scavare in pieno, volevo farvi sapere che ho letto molti articoli da siti web e le organizzazioni regolari per ottenere qualche ricerca prima. Da quello che posso vedere lì (e in casa!) Credo che i miei due-anno-vecchia figlia è dotato in alcune aree e luminoso in altri. Ha raggiunto quasi ogni tappa finora ben prima dei suoi coetanei: vasino addestrato a 17 mesi, a parlare e camminare a 10 mesi, il conteggio (recitando in ordine) fino a 10 a 18 mesi, saltellando con entrambi i piedi e salire le scale con una guida a 18 mesi, a contare gli oggetti ora e in recitazione fino a 20, il riconoscimento di alcuni colori e lettere, in grado di recitare l'alfabeto e la maggior parte delle canzoni per bambini; Itsy Bitsy Spider, Twinkle Twinkle, ect, utilizza la struttura della frase complessa come "Mamma, non è giusto, mi fai impazzire." "Sono frustrato perchè mi fai sconvolto." "Chiudere la porta, ho bisogno di privacy" (il più simpatico quando si va banale!). Guardando tutto questo si svolgono rende il mio cuore gonfio di come potenzialmente meravigliosa la sua vita può essere.
Tuttavia, lei è attualmente in guardia, ed è sempre stata causa di nostre finanze. Ha recentemente trasferita in un nuovo asilo nido quando ci siamo trasferiti in una nuova città e che con la combinazione del suo invecchiare (e Mouthier!) ha creato non pochi problemi. Il suo nuovo nido è paziente finora, ma siamo preoccupati che durerà solo così a lungo. Mentre presenta questo stesso comportamento a casa, so come si sente la sua insegnante. In questo momento, i più grandi temi sono la sua aggressività e atteggiamento. Lei non ha alcun problema concentrandosi su un compito così come un progetto artigianale o cucinare, ma diventerà sempre più aggressivo, 'malizioso' e impertinente durante Freeplay in una sala giochi. La mia ipotesi è che lei è annoiato. Non è mai stato il ragazzo a giocare da solo in silenzio per più di qualche minuto e di solito nemmeno quello. Lei è molto esigente della nostra costante attenzione, e solo 'essere lì' non tagliato. Ha letteralmente ci chiede di giocare con lei anche quando siamo che a mio avviso è il suo modo di dire 'Sono stanco di fare questo.' Ora lei sta diventando fisico. Lei sta afferrando giocattoli di altri bambini per nessun motivo apparente (gelosia?) E 'accidentalmente' male gli altri bambini, per esempio: la chiusura di un coperchio toybox sulla mano di un altro bambino e mai così casualmente appoggiato sul coperchio, mentre appare indifferente. E poi insiste che lei non ha fatto nulla, quando la sua faccia, ovviamente, dà via. A volte sembra che lei è hyped su sovraccarico di zucchero (vi posso assicurare che non è, mi creda, lei non ne ha bisogno!), Quasi fuori controllo e nessuna quantità di minacciare e in seguito attraverso con timeout o 'take- away 'fa la differenza. Compulsivo e casuale, a volte, si giocherà con noi bene e poi in modo casuale 'finta hit' uno di noi. Tutto questo è un po 'normale per un bambino di due anni, ma ho notato una grande differenza con la nuova scuola, e le sue abilità hanno saltato abbastanza rapidamente, quindi non so se lei è solo che non stimolato, o se lei è cresciuta intellettualmente e noi non eravamo preparati. Inoltre, lei è il figlio maggiore nel suo gruppo con l'altro quasi due anni, non è vicino al suo livello di comprensione. Quindi, credo che da qualche parte in mezzo a questa vagante, le domande sono soprattutto, è questo comportamento dovuto, almeno in parte alle sue capacità e mancanza di stimoli o è lei in realtà solo un terribile due? E cosa posso fare? Ho iniziato un grafico comportamentale che ha apprezzato le piace perché lei odia essere esclusi da qualsiasi cosa, e questo mi permetta c'è di astenersi dal dare il suo qualcosa invece di prendere di distanza, che sembra inutile finora con lei. Mentre lei è abbastanza intelligente da capire l'emozione (lei grido falso quando a tempo fuori - un altro metodo inutile per lei - e poi girare a pietà da me dicendo che lei è sconvolta, alla rabbia e 'non è colpa mia, non è giusto, ecc) abbiamo cercato di ignorare il comportamento meno peggio e lodare quelli buoni, ma ci sentiamo allegro raccapricciante strafare e non credo che lei è l'acquisto sia come lo fa a destra di nuovo a noi o per herself..praising se stessa per qualcosa e chiedendo se era buono, e lei dovrebbe ottenere un buon adesivo sul suo grafico? Mi dispiace che non ci tangente ... ci si sente proprio bene per ottenere tutto fuori! Si prega, tutto l'aiuto sarebbe apprezzato come noi non vogliamo soffocare lei da sottostimolazione, ma lei ci sta esaurendo con la sua costante attività e rapidità e non siamo in grado di tenere il passo con il suo comportamento (negativo, che è) Se non altro, grazie per l'ascolto, chi lo sa, forse ho sbagliato tutto!
Risposta
Caro Dana,
Wow! Hai un sacco di cose. Sembra che la tua bambina è un fascio di gioia e ha entusiasmo senza fine per la vita!
Ho deciso di dormire su di esso, dopo aver letto il tuo post di ieri sera.
Hai condiviso così tanto, e ci sono così tante parti, volevo essere sicuro di poter rispondere in un modo che era significativo e coerente ... in modo da poter prendere le informazioni e metterlo in uso. Dopo aver dormito su di esso, ho deciso di saltare dentro e cominciare a risolvere i problemi, e vi chiederà di leggere questo più volte. Proprio come ho dormito su di esso, dopo aver letto il tuo post .. si prega di leggere la mia risposta e dormire su di esso. Poi leggi di nuovo.
Si vuole apportare modifiche al tuo stile genitoriale, al fine di affrontare i problemi specifici con il vostro bambino.
NO BAMBINI cookie cutter
Nessun formine per biscotti qui! Una delle cose più belle di bambini è che sono infinitamente creativo. Un bambino non sarà mai kow tow alle regole della società, e sarà sempre spingere l'universo, aspettandosi di trovare un modo migliore di vivere. Questo è ciò che è così incredibile e meravigliosa di bambini.
Questo è ciò che è così favoloso di sua figlia. Ha imparato a colpire e prod al suo mondo ... per vedere come si può ottenere una risposta che piace. E 'come se stesse frugando e incitando un gigante addormentato, per vedere se è sveglio. E 'curioso, e molto capace di provare cose nuove e notando ciò che funziona.
Così, lei è dotata, mamma? Ci puoi scommettere !!! Il tuo bambino ha molte caratteristiche di un bambino dotato. Non sarei così preoccupato per cercare di quantificare o qualificare con i test ... a meno che non fare per avere il suo posto in un programma speciale di talento. In caso contrario, è abbastanza per voi sapere che e apportare le modifiche appropriate.
Quindi, da ora in poi, si prega di dare la nozione che ci sono "cookie cutter formule" per i genitori dei bambini. Non provare il "time out sedia" banale e banale e "no dessert per la ragazza cattiva" tattiche per il vostro bambino. Vi posso dire in questo momento, non stanno andando a lavorare (e il modo in cui sono utilizzati dalla maggior parte dei genitori, che non funzionano per qualsiasi bambino.)
Il vostro bambino è brillante, e continuamente prova le acque. Ogni volta che si inserisce un nuovo strumento parenting al suo posto ... aspettiamo la sua di check it out e testare i limiti. Così, invece di cercare "strumenti genitorialità" saldi, cercare, invece, per un nuovo "stile genitoriale", che avrà la sua brillantezza in considerazione.
DOG TRAINING 101
Alcuni genitori sono inorriditi come condivido storie di addestramento del cane con loro. Sicuramente, queste storie di un animale non incide sulla loro prezioso bambino.
Beh, mi permetto di dissentire. Quando i bambini si comportano in modo aggressivo, manipolando i loro insegnanti e genitori, e forti armare i loro compagni di gioco ... poi è esattamente ciò che è necessario un po 'di buona psicologia di addestramento del cane.
Mostrami un cane che salta nella gente, e io 'ti mostrerò il proprietario di un cane che si allena il loro cane a saltare sulle persone. Mostratemi un cane che tira il guinzaglio e trascina i loro proprietari in una passeggiata tutti i giorni ... e io vi mostrerò un proprietario di cane che si allena il loro cane per trascinarli al guinzaglio.
Un perfetto esempio di questo fenomeno (che ha un enorme applicazione nella situazione di vostra figlia) è il mio laboratorio nero che ama palle da tennis. Mentre a tavola, avrebbe portato la palla oltre, e gettarlo sul tavolo da pranzo, in attesa di giocare con lui. Se eravamo seduti in salotto con una tazza di caffè, si sarebbe simile gettarlo a noi con la sua bocca ... e, talvolta, è atterrato proprio nella nostra tazza di caffè.
Naturalmente, la nostra risposta è stata a prendere la palla e gettarlo fuori dal tavolo cena o giro dei nostri ospiti, e dire "No, Biscuit".
Come proprietari di animali responsabili, con un po 'di fondo nella formazione del cane, sapevamo che dovevamo essere coerenti su sempre dire "No" con voce ferma così avrebbe ottenuto il messaggio. (Ah, ah, ah). Non ha funzionato. A tutti.
Un giorno, un amico che è un addestratore di cani è stato a casa mia, e il cane gettato la palla sul tavolo. L'ho preso e buttato nella stanza accanto e urlato l'obbligatorio, "No, Biscuit". Il mio amico è andato in un attacco isterico, a ridere così forte ho pensato che lei è caduta dalla sedia.
Dopo essersi calmato, e il cane è tornato con la palla ancora una volta, mi ha detto che mi allenavo il cane per lanciare la palla sul tavolo. Al che ho detto, "non poteva essere. Ogni volta che dire 'no' con voce aspra."
Lei ha risposto: "La tua voce dice 'NO', ma quando si lancia la palla nella stanza accanto pensa che stai a rincorrere. Stai formazione lui a lanciare la palla sul tavolo ogni tempo ".
Wow, la mia testa vacillò. Avevo addestrato alcuni cani nella mia vita, e che erano stati relativamente ben educati. Ma questo comportamento palla era non ho potuto rompere il cane di. Fino ad ora. Mi sono reso conto che il mio istinto di reagire nel modo che ho fatto, è stato totalmente contro l'obiettivo finale che stavo cercando di raggiungere. Quando ho buttato la palla nella stanza accanto, biscotto pensato che stavo giocando un gioco di cattura con lui.
Questa esperienza davvero aperto gli occhi. Ho cominciato ad applicare quello che avevo imparato da questa esperienza con il biscotto e la sua palla da tennis, a tutti i miei animali domestici ... ed i miei figli. Quello che ho capito è che ogni volta che si ha un comportamento negativo e improduttivo da un cane ... o un bambino ... i genitori e /o per l'ambiente sta rafforzando quel comportamento.
ho cominciato a vedere i genitori rafforzare gran parte del comportamento difficile si lamentavano nei loro figli.
prima dell'incidente cane, avessi saputo che i genitori avevano il potere di cambiare il loro comportamento e la ambiente, permettendo loro di modificare il comportamento del loro bambino. Ora, ho visto come i genitori stavano addestrando i loro figli a fare le cose che più volevano i loro figli a smettere di fare.
Quindi, vi chiedo di considerare con attenzione l'incidente palla da tennis. Si prega di essere disposti a vedere che noi, come gli esseri umani fanno errori. E 'un grande genitore che può valutare il proprio comportamento e per l'ambiente che creano per il loro bambino, e apportare le modifiche appropriate per realizzare maggiori livelli di successo.
Gatto e il topo giochi