Domanda
Ho un figlio che è 7 anni. vecchio, frequentando 1 ° grado. Il suo maestro è stato lamenta dall'inizio dell'anno che non ascolta a scuola e, talvolta, sarebbe passiva quando ha dato un'istruzione. Ma lei ha detto che accademico, è sopra la media. Ha detto che anche i bambini intelligenti possono avere una disabilità di apprendimento, come ADD. Così, ho portato mio figlio al suo pediatra e ha condotto un test dell'udito, che è tornato normale. E poi siamo stati chiamati ad uno specialista dello sviluppo e del comportamento. Non ci aspettavamo
per scoprire che mio figlio può eventualmente essere dotato, perché è il modo anticipo nella sua lettura, anche nelle sue competenze linguistiche e matematiche. e lo specialista notare un lieve problema elaborazione uditiva. Questo spiega il motivo per cui lui è che non risponde quando lui è stato parlato. Avevo dato il risultato al suo maestro, ma ora ho bisogno di parlare con il prossimo anno insegnante per assicurarsi che le esigenze di mio figlio saranno soddisfatte? O devo aspettare finché non invia una nota o un messaggio che abbiamo bisogno di parlare con lei? Non voglio apparire come un genitore molto insistenti, ma mi sento come se devo fare qualcosa per mio figlio. E 'stato così stressante per noi e non voglio che lui essere etichettato come comportamento anomalo o di essere di nuovo passivo. E anche, come fa scompenso dell'elaborazione uditiva essere trattata? Se non può essere trattata, come faccio lo aiuto
Grazie in anticipo per rispondere alle mie domande ...
Risposta
Per la vostra prima domanda -? Che è la stessa identica domanda che ho lottato con un sacco di università. Devo dire il mio professore mi autistico subito, oppure solo se diventa un problema?
Ci sono diversi fattori che devi pesare di decidere questo.
In primo luogo, qual è la probabilità che il figlio verrà eseguito in difficoltà e hanno bisogno di alloggi? Se sei abbastanza sicuro che avrà bisogno di alcuni alloggi (e che alloggi avrà bisogno), è meglio per ottenere quelle stabilite in anticipo piuttosto che aspettare per lui per iniziare la lotta prima. Che sarà lui a perdere meno del curriculum e non sarà messo in una situazione in cui non riesce, non importa quanto ci prova.
In secondo luogo, quanto è probabile che l'insegnante sarà capire al contrario di voi pensando ' re un genitore invadente o la visualizzazione di tuo figlio male perché ha una disabilità? Nel dire alla gente sul mio autismo, ho trovato la maggior parte delle persone sono abbastanza comprensione, ma ogni tanto mi capita di incontrare qualcuno che non la prende bene - o iniziano a trattarmi come se fossi più giovane di me, o mi si aspettano di hanno problemi di comportamento, o cercare di approfittare di me perché sanno autistici sono ingenui. Ora, i modi le persone possono fraintendere problemi di elaborazione uditiva probabilmente diverso da come le persone fraintendono l'autismo, ma questo non significa che non sarà così male.
Con le poche persone che hanno reagito male al sentir parlare di mia autismo, io pensare a posteriori sarebbe stato meglio se non li avessi detto. Sarei ancora sono stato frainteso, ma è spesso meglio essere frainteso perché la gente pensa che sei una persona tipica e non sei. Ma la stragrande maggioranza delle persone, quando spiego loro che io sono autistico e che cosa significa, reagiscono abbastanza bene, e per quelle persone è meglio dire loro in modo che mi può aiutare. Il problema è che non so come dire a quelle persone da quelli che ti reagire male. Il fatto che hai a che fare con una scuola aiuta con questo, perché una grande parte di come gli insegnanti insegnano ai loro studenti è influenzato dalla cultura del lavoro della scuola e gli insegnanti in modo precedenti in quella scuola può aiutare a prevedere ciò che il prossimo insegnante sarà come. Naturalmente ogni insegnante è unica, ma di solito alcune scuole tendono ad avere certi tipi di insegnanti -. Gli altri tendono a lasciare o cambiare
Per quanto riguarda il trattamento della APD, non vi è necessariamente alcuna cura per esso, ma la terapia di integrazione sensoriale e terapia di integrazione uditiva particolare può aiutare a insegnare a questi ragazzi di processo suona meglio, e da quello che ho capito il piccolo è il bambino è quando iniziano il trattamento, tanto più effetto che ha.
Inoltre, c'è molto che si può fare per assicurarsi che APD non interferisca con il figlio raggiungere al meglio delle sue capacità. Contribuendo a rendere sicuro che lui può sentire l'insegnante oppure ottenere le informazioni di cui ha bisogno attraverso un altro senso è la parte più grande di esso - dal momento che la lettura è un punto di forza per lui, questo è qualcosa che può utilizzare per compensare, se non riesce a sentire ciò che l'insegnante sta dicendo. In questo momento, la responsabilità per averlo aiutato cade gli adulti nella sua vita, ma come lui invecchia (a partire da circa 9-10 o giù di lì) che dovrebbe anche essere insegnato come soddisfare i propri bisogni. Cose come scegliere il giusto banco di sedersi in per ascoltare il suo maestro (vicino al maestro e lontano da altre fonti di rumore), trovare la sezione giusta nel libro di testo e leggerlo per aiutarlo a capire, e facendo uno sforzo cosciente per prestare attenzione e ascoltare in classe può fare una grande differenza, soprattutto quando l'APD è mite.