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Il mio 5 anni di talento e che il suo comportamento si riferiscono a giftedness



Domanda
DOMANDA: Caro Ettina,
Mia figlia girato a 5 anni due settimane fa . Ho sempre pensato che potrebbe essere dotato, ma sono molto scettico in quanto la maggior parte dei genitori pensano che i loro figli sono dei geni !! Permettetemi di presentarvi mia figlia prima di chiedere la mia domanda.
Lei era super avviso dal giorno della sua nascita, e piangeva ogni singola notte da 5pm fino a 3:00 per i primi 6 mesi. Le sue pietre miliari erano presto per la maggior parte delle cose. Ha cominciato a parlare a 8 mesi, e stava parlando in frasi (quelle semplici, ma ancora) a circa 14/15 mesi. Sapeva tutte le sue forme e colori, così come le lettere dell'alfabeto per 17/18 mesi. Poteva scrivere il suo nome e le altre lettere prima che fosse 3. avanzamento veloce un po ',,, lei è ora 5. Può vista di leggere alcune cose, e lei è in realtà cominciando a moltiplicarsi numeri. Poteva aggiungere e sottrarre semplici numeri per un anno. Ora lei sta dicendo cose come: "Mamma, cosa c'è di 4 + 4 + 4, o, in altre parole, qual è 3 volte 4?" E poi lei sarà effettivamente in grado di lavorare che fuori utilizzando le dita, ecc potrebbe aver bisogno di aiuto su alcuni, ma questo è quello che sta facendo.
Lei è estremamente * * conoscenza. Non riesco a descrivere altrimenti. Lei è fastidiosamente logico e razionalizza tutto. Tutto è una discussione o di una trattativa. E lei è così bravo che mi ritrovo risucchiati dentro e mi sento come se fosse quasi impossibile uscirne, a meno che io letteralmente appena dico a lei "Non ho intenzione di ascoltare voi più".
Tra l'altro, ho iniziato il giftedness perché mio nipote è sicuramente dotato. E 'ora 10, ma era su un livello di grado 7 ° quando era in 4 ° grado. Io stesso iniziato 1 ° grado ed è stato subito messo in un livello di lettura di grado 4. Ma allora non avevano programmi e che si è conclusa dopo il 1 ° grado.
Ciò mi porta alla mia domanda. Mia figlia è - onestamente - assolutamente difficile. Lei è così dolce e intelligente e si comporta come un adulto a volte davvero. Ma lei è estremamente negativo (non sempre ma spesso), molto geloso della sua 3-yr old fratello, anche se in realtà vanno d'accordo la maggior parte del tempo. Lei tirerà l'orecchio quando lei è pazza, lei si rifiuta di condividere con lui. Lei è sempre scettica di tutto. Lei sostiene con me su tutto. Non vuole semplicemente prendere no come risposta. Lei ha scatti d'ira. Se pensiamo che stiamo facendo qualcosa di bello per i bambini (ad esempio portarli al loro ristorante preferito), lei pensare a qualche altra ragione per cui ha bisogno di essere infelice e piagnucolare e lamentarsi.
Comunque, sto esprimendo questo molto chiaro e semplice e spero che otterrà la deriva di come lei è. E 'difficile da descrivere senza fare una lunga e-mail a lungo.
Quindi, ecco la mia domanda in 3 parti: Pensi che lei potrebbe essere dotato? Se è così, pensi che i suoi problemi comportamentali è derivanti in parte da questo? E come nel mondo faccio disciplino una persona così?
PS - Sono, persona colta istruita. Mio figlio non è del tutto come lei è, quindi mi riesce difficile pensare che è solo la mia capacità di disciplinare difettosi. Sono alla fine del mio ingegno su come affrontare. Lei è estremamente sensibile (sia mentalmente, emotivamente e fisicamente) in modo da cercare di non essere troppo duro. Inevitabilmente, però, finisco per essere troppo duro, probabilmente. Usiamo i time-out e le conseguenze naturali per lo più, ma ci sono momenti in cui urlo.
può aiutare
Grazie
RISPOSTA:?! A dire il vero, ho trovato che i genitori sono molto più probabile che sia incerto su bambini, ovviamente dotati di pensare un bambino nongifted è dotata .
tua figlia è abbastanza chiaramente un bambino dotato. A 5 anni, senza alcuna istruzione, lei è almeno a livello di grado 2 in matematica (che è quando insegnano la moltiplicazione e divisione), e la sua lettura è avanzata pure.
Per quanto riguarda i suoi problemi di comportamento, un certo grado di sfida è caratteristica di ragazzi di talento (che hanno bisogno di una ragione logica per una regola in modo da seguire), ma tua figlia suona come lei ce l'ha peggio del solito. Sono preoccupato che lei potrebbe avere il disturbo oppositivo provocatorio, che è caratterizzata da ribelle, un comportamento negativo nella maggior parte delle impostazioni, ed è un segnale di avvertimento precoce di problemi di condotta successive. Vi suggerisco di avere il suo valutati da uno psicologo
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DOMANDA:. Caro Ettina,
La ringrazio molto per la risposta utile !! Volevo solo fare una domanda di follow-up. Credo che avrei potuto dipinto un'immagine inesatta di mia figlia. Non è che lei non prende mai un no come risposta. In realtà, lei è molto ossessionato con le regole. Lei è il mio piccolo poliziotto. Se lei capisce la regola o perché sto dicendo di no a qualcosa, poi si segue e si aspetta tutti gli altri a seguire troppo - compresi i suoi genitori. Lei è pronto a sottolineare che fuori pure. E 'solo molto intenso nelle sue reazioni. Quindi, credo che, quando lei è lamentoso, lei è estremamente lamentoso. Quando lei è gelosa, lei è estremamente geloso. Ha senso? Ha fasi lei passare attraverso, per esempio, lo scorso fine settimana è stata grande. Era felice, e anche matura per la sua età. Ma oggi è Lunedi e sarò interessato a vedere come il suo umore è più tardi dopo prescolare. Posso dire che la sua età prescolare è fondamentalmente contro (viviamo in Germania, tra l'altro - io sono sposata con un tedesco) * * spingendo i bambini. Sembrano pensare che se hanno lasciato un bambino ad imparare quello che lui /lei vuole imparare, stanno facendo pressione di crescere troppo in fretta. Ho anche sentito cose come: "Oh, non lasciare a imparare a leggere ancora. Sarà annoiata quando comincia a scuola". Beh lei sarà perché non hanno programmi come Gifted &Talented, ecc
Quindi la mia domanda è, dovremmo forse ottenere la sua testata? Forse se avessimo * * prova su bianco e nero, si potrebbe firmare il suo per il programma di bambini dotati qui nella nostra città, che non fa parte del sistema scolastico. Ma si può firmare i bambini fino a varie attività, corsi, ecc
deve e può noi testare la sua all'età di 5 anni? (Lei ha appena compiuto 5 di questo mese)
Grazie ancora!
Cordiali saluti, Kerri Cummings

Risposta
Va bene, allora, esso doesn 't suonare come lei ha ODD. Mi dispiace per te che porta fuori strada.
L'estrema comportamento regola-oriented è abbastanza tipico di bambini dotati. Inoltre, ci sono prove che molti ragazzi di talento sperimentare cose più intensamente, sia sensazioni ed emozioni, in modo da sbalzi d'umore sono comuni.
Non approvo di spingere un bambino troppo difficile da raggiungere, ma per un bambino dotato, che ci si andare a un livello estremo di farlo in realtà che. Certo, se un bambino è interessato a imparare qualcosa, questo è un chiaro segno che sono cognitivamente pronti per iniziare ad imparare esso.
Per quanto riguarda il pensiero che lei sarà annoiato quando inizia la scuola ... beh, per un bambino dotato, anche se non si annoiano a scuola dipende molto più dal ritmo di formazione a scuola rispetto a quello che hanno già imparato. Se la presa di nuovo da imparare a leggere prima della scuola, lei sarà un po 'meno annoiati nel primo po', ma quello che prende altri bambini mesi per capire potrebbe benissimo portarla un solo giorno, in modo abbastanza presto lei tirare avanti e annoiarsi in ogni caso. L'unico modo per aiutare non la si annoia è quello di dare il suo materiale più avanzati, sia per trovare un programma di talento, l'organizzazione con l'insegnante per farle fare il lavoro più avanzato, o insegnare la sua roba avanzate in patria
. Testing potrebbe essere un grande aiuto per ottenere il suo in programmi. test di intelligenza per bambini in età prescolare non sono molto precisi (anche se questo è meno grave per gli estremi della scala), ma a 5 sta entrando l'età in cui punteggi QI sono abbastanza preciso. Non so che tipo di finanziamento è usuale per la Germania per ottenere i bambini testati, però, e un test del QI può essere costoso di aver somministrato. Ma se lo può permettere, andare per esso.

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