Domanda
DOMANDA: Mia figlia è di 10 mesi e mezzo di età. Lei è sempre stato avanti sulle sue pietre miliari, e ora è di destra circa con i suoi 14-15 mese amici. Alcuni esempi sono, ha camminato da mesi 7 e mezzo, con il pollice e dito per tenere le cose da 5-6 mesi, ha detto la sua prima parola a circa 4 e mezzo-5 mesi, e ora può strisciare su per le scale, e dice 8 parole, di cui 6 chiaro per la maggior parte delle persone. Lei è sempre stato molto attento e attivo, non ha richiesto un sacco di sonno, molto persistente, ed una capacità di attenzione lungo. Abbiamo capito che è avanzata, ma solo pensato che era tutto nel range "normale" per la sua età.
Lei è sempre stato molto interessato ai libri, e stiamo iniziando a realizzare questo può essere molto diverso dagli altri bambini . Ho notato questo aumento di interesse drasticamente, soprattutto nel corso dell'ultimo mese. Oggi ho tenuto pista e abbiamo registrato oltre 4 ore di me a leggere per lei, ognuno dei quali è stato avviato da lei. Quando lei ha fatto stare da sola a leggere, ha appena sottolineato e ha detto qualcosa come "da dis?" (Cos'è?) Fino a quando le ho dato una risposta, e poi ha continuato con la pagina successiva. Lei non sembra annoiarsi, frustrati, o turbato dalla lettura. Sembra solo molto concentrato e riflessivo.
Prende piccole "pause" e gioca con altri giocattoli, ma solo per tempi brevi (5-20 minuti), e appena torna a suoi libri.
Mi piace che lei ha un tale interesse, ma non so se questo è normale? Questo potrebbe essere un segno che c'è qualcosa di più in corso, che poteva essere dotato? C'è qualcosa di più che dobbiamo fare con lei?
Grazie per il vostro tempo
RISPOSTA. Caro Bridgett,
Si potrebbe essere descrivendo mia figlia! Si tratta di una benedizione straordinaria di avere un bambino che ama i libri. Sì, è possibile che è dotato; Mi spingerei fino a dire probabile. La vostra consapevolezza, modo di comunicare e osservazioni mi dicono che si sono probabilmente di una maggiore capacità intellettuale, e, probabilmente, le abilità del tuo figlia stanno influenzato geneticamente.
E 'così divertente avere un bambino dotato che a volte difficilmente si può resistere ! E 'così difficile da alzare un bambino dotato che a volte difficilmente si può resistere! bambini dotati prendere una misura supplementare di energia, tempo e pensare di fare un sacco di bambini. C'è un numero infinito di modi per creare furberia e capacità verbale in più per parlare loro modo fuori di esso. Esso non può essere intenzionale, ma richiede comunque plasmare
"disciplina" spesso si confonde con la parola "punizione".; essi non sono gli stessi. La disciplina è meglio pensato come metodi per modellare il comportamento del bambino e di insegnare la responsabilità e la responsabilità. CHE è la chiave! Bambini con capacità intellettuale avanzata sono spesso visti come maturo oltre i loro anni. Maturità emotiva è una partita CLOSER con l'età. E 'fondamentale per essere consapevoli di tale distinzione perché c'è una spinta così forte per vedere un bambino ad avere avanzato la maturità emotiva. Si chiama "sviluppo asincrono" - e può essere la sfida più significativa o ostacolo per i genitori che sollevano bambini dotati. Tua figlia è ancora molto giovane, il che significa che si arriva a cominciare giovane con queste cose in mente.
E 'facile mettere tanta enfasi sull'intelletto e accademici che altro la maturazione non ottiene l'attenzione necessaria. E 'fondamentale per insegnare "abilità della gente", come il rispetto per sé e gli altri, le buone maniere, la comunicazione, la cooperazione, la tolleranza, la gratitudine, e altri. Non importa quanto intelligente è un bambino, il successo e la realizzazione sono sfuggenti o impossibile se non possono andare d'accordo con la gente. La casa, dai genitori, è dove i bambini cominciano a imparare le competenze delle persone. I bambini allevati con un equilibrio di lavoro, il gioco, la struttura e il tempo libero faranno meglio accademico di un bambino che riceve troppa enfasi sulla accademici. E 'bene che tua figlia interagisce con gli altri bambini.
Ci sono innumerevoli, spesso costosi, prodotti, programmi e siti Internet che fanno promesse ridicole circa la loro influenza positiva sui bambini. Essere molto cauti di quelli; molti sono predando i genitori interessati che vogliono dare ai loro figli il miglior futuro possibile. Sono molto cauto raccomandare nulla se non sono molto sicuro che sia autentica e responsabile con le informazioni. Mi fido di questi:
1. familydoctor.org con l'American Academy of Family Physicians come salute generale, le malattie, lo sviluppo e la risorsa di comportamento. Cosa c'è di particolarmente buono su familydoctor.org è che ci sono informazioni per tutte le età.
2. healthychildren.org con l'American Academy of Pediatrics, è anche una risorsa generale, ma riguarda solo i bambini.
3. Free Spirit Publishing ha accuratamente selezionato risorse su giftedness e molti stili di apprendimento differenti, dalla nascita, così come materiale sulle "abilità della gente" menzionati in precedenza. I loro giochi sono divertenti per tutti e fanno bene le attività di famiglia.
4. "I bambini: la sfida" di Rudulf Dreikurs, MD e Vicki soltz, RN. Si tratta di un vecchio classico che insegna la disciplina efficace in modo splendidamente semplice ed incoraggianti.
5. "Parenting by Design" è una risorsa contemporaneo, (libri, on-line di apprendimento), che include un importante riconoscimento degli elementi spirituali della disciplina. E 'anche incoraggiante in stile
Biblioteche pubbliche possono essere ottime fonti di libri, DVD, giocattoli e programmi per bambini.; molti hanno bibliotecario per bambini per aiutare con la selezione.
Ricordatevi che siete i genitori, i decisori e di regole esecutori e, anche se non i nostri figli del genere, ne hanno bisogno. Se non riesci a leggere per lunghi periodi di tempo, o si dispone di commissioni, lavori domestici, ecc si insegnano i bambini per adattarsi alle esigenze della vita quotidiana. bambini dotati fare meglio con un po 'di tempo di piombo, facendo loro sapere che cambieranno le attività a breve.
e bambini prosperano in un ambiente in cui i genitori fanno la loro alta priorità matrimonio. Tutti voi avete un sacco di divertimento, il più sciocco il meglio; fare ricordi di famiglia.
Sono in Michigan. Se sei a tuo agio dirmi cosa regione si trovi, io possa essere in grado di suggerire risorse specifiche. Grazie per avermi permesso di servite. Il tuo feedback è importante. Si prega di restituire a questo sito in qualsiasi momento
Fede A. Coleman MD
Addendum:. Bridgett, come ho riletto la mia risposta ho pensato che non sarebbe stato il più specifici desideri di quello che può fare. Aggiungerò questi commenti, un po 'sopra, a tal fine. Ottenere materiale di base, (un libro o audio-visivo) da Free Spirit Publishing a familiarizzare con giftedness. Che, insieme a "I bambini: la sfida" sono un buon inizio
E 'bene che si lascia che tua figlia aprire la strada con i suoi interessi.. Spesso, i genitori dei bambini dotati sono preoccupati per offrire abbastanza stimolazione. Sarei più preoccupato per eccesso di stimolazione. Al di tua figlia età, tutto, tutti, in tutto il mondo sono tutti stimolanti esperienze di apprendimento. Non si poteva rallentare il suo apprendimento se si è tentato. Se le vostre attività cominciano a sentire come più lavoro di quanto divertente, è il momento di "essere solo". Potrai percepire quando la vostra energia e la vostra figlia viene rifornito.
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DOMANDA: Il tuo consiglio è stato molto utile. I siti web proposti sono molto grandi. Siamo stati in grado di leggere un breve libro pdf da Free Spirit Publishing che ha dato un'ottima panoramica su ciò che viene donato mezzi, per nostra figlia, e per noi come i suoi genitori.
C'erano alcune domande che ho dimenticato di chiedere . Io e mio marito si chiedono il modo migliore per affrontare dire alla gente. Abbiamo già notato che quando diciamo alla gente pietre miliari della nostra figlia, essi tendono ad avere reazioni inaspettate. In realtà è stato una delle cose che ci hanno fatto sospetto che può essere avanzato di fuori del campo tipico. Alcuni danno la solita "Yay! Che bello!" risposta, ma sempre più si stanno iniziando a ottenere il silenzio e incredulità, e anche il commento negativo occasionale. Siamo orgogliosi quando si fa qualcosa, e noi vogliamo che lei sia orgoglioso dei suoi successi come bene, ma è chiaro che si tratta di qualcosa che provoca altri genitori di sentirsi come stiamo dicendo il nostro bambino è meglio di altri.
Questo vale anche insieme ad altre persone trattarla più vecchio di lei. I miei suoceri spesso dire a lei "Sei troppo grande per questo!" Non vedono la sua più di una volta o due volte al mese, quindi per adesso non ci resta ignoriamo, ma ho ragione di essere preoccupato che potrebbe influenzare negativamente la nostra figlia più tardi?
Infine, mio marito mi vuole davvero a condividere le sue grandi realizzazioni proprio questa settimana. Lei ora sta dicendo 13 parole, individua 4 parti del corpo, e fa 3 suoni degli animali. Mentre seduto con lei, ho detto una linea da uno dei suoi libri, e ha ottenuto giù, si avvicinò a lei i libri (che ha circa 40-50), ha scoperto che il libro, ha scoperto che la pagina, e ha portato il libro a me. Ho pensato che fosse solo perché ha avuto quel libro per mesi, quindi l'ho fatto con un libro che abbiamo comprato questa settimana, e ho letto solo forse quattro o cinque volte in totale. Anche in questo caso, ha trovato il libro corretto, la pagina corretta, e me l'ha portata. La linea attuale è stata "Mi piace masticare questa scarpetta sfocata." Avevo detto "Il cucciolo masticato la pantofola blu sfocata." In generale, sto iniziando a rendersi conto che impara le cose con molto poco ripetizione o addirittura spiegazione. Ha ricevuto una nuova serie di blocchi, ma aveva solo la possibilità di giocare con loro una volta. Il giorno dopo, ho detto "mostriamo nonna tuoi nuovi blocchi" e prima ho avuto la possibilità di alzarsi, aveva andò, prese la borsa e le pratiche di dumping su. Né mio marito o mi ricordo neanche menzionare la parola "blocchi", ma dobbiamo avere detto. Ha anche fatto una connessione da un bollo in bianco e nero di un ape che non aveva mai visto prima, al suono "bzzz", che aveva solo sentito forse cinque volte, per un quadro animato di api da un libro che ha avuto solo un pochi giorni, e leggere solo poche volte. Quando ho visto il timbro e ha detto "c'è un ape" ha detto "bzzz" e strisciò via. Ho pensato "wow, questo è pulito ha fatto quel collegamento", "e ha iniziato a fare qualcos'altro. Pochi minuti dopo lei mi ha portato il libro, aperto alla pagina, indicavano le api, e ha detto" bzzz. "Ero completamente stordito da questo, e non posso credere che il mio piccolo di 10 mesi può effettuare tali collegamenti!
Inoltre, siamo nel sud-ovest del Michigan, l'area Kalamazoo per essere più precisi.
anche in questo caso, . grazie per il vostro tempo siamo grati per le informazioni e le risorse, ed è già aiutando sentire molto più sicuri che ci guidano la nostra figlia in modo positivo e soddisfare i suoi bisogni
RISPOSTA. Bridgett,
ho così apprezzare la risposta dettagliata. E 'importante per me sapere che ti sto servendo in modo efficace. Prima che io rispondo in profondità, mi piacerebbe sapere se la vostra famiglia ha un sistema di credenze spirituali, Christian, ? ebraica, ecc
Fede
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DOMANDA: Come famiglia, non abbiamo alcun sistema di credenze spirituali specifica. certamente non siamo offesi o contrari a qualsiasi, neanche. Spero che risponde alla tua domanda.
Risposta
Bridgett,
Sì, non rispondere alla mia domanda e apprezzo la vostra apertura mentale. Molti tratti del carattere possono essere visti come spirituale, e il nutrimento deliberata di chi è buono per ogni bambino. In bambini dotati, coltivando quelli (gentilezza, dolcezza, la pazienza, la tolleranza, ecc) porterà sua figlia per capire e usare i suoi doni in modo che rispondano a lei e spesso in servizio molto gratificante degli altri.
le reazioni negative sono comuni. Io non rileva alcun arroganza negativo o grandiosità in te; si vuole solo condividere la gioia e la meraviglia del vostro bambino. Purtroppo, molti, se non la maggior parte, la gente si sente la vostra notizia come vanteria. Questo è al loro interno, non si può cambiare, non importa quanto diplomatica sei. E 'una delle sfide genitori di bambini dotati incontreranno. Vi incoraggio ad avere tuo marito, con o senza di te, parlare ai vostri suoceri sui loro commenti critici. Che possono o non possono cambiare il modo in cui parlano al vostro bambino. Se è possibile, diplomaticamente dichiarare il vostro punto di vista, come ad esempio, "Siamo ok con quello." Amate il vostro bambino, tanto che si ha la forza e la volontà di parlare per lei in un tono e con parole che sono non minaccioso e non offensivo, o parlare con lei più tardi su commenti inappropriati. Non devi preoccuparti di loro osservazioni che riguardano il suo negativo, perché si sta andando ad usare quelli come opportunità per insegnare al vostro figlia di se stessa la gestione in tutto il mondo con tutti i tipi di persone diverse.
Può essere meglio per usare le parole o le descrizioni diverse "dotato" quando si parla di persone con le quali non si può essere vicino. Ho usato la parola "probabile", anche se sappiamo tutti che se sembra un'anatra, starnazza come un'anatra, cammina come un'anatra, che potrebbe essere solo una papera. I test per determinare l'intelligenza diventano affidabile a 4-5 anni di età. Che di solito quando la parola "talento" è applicato, trattandolo come una delle tante differenze di apprendimento. A differenza di molti dei noti differenze di apprendimento, che vediamo come indesiderabili, giftedness è una differenza di apprendimento di benvenuto. Molte persone non hanno la maturità per godersi le realizzazioni o fortuna degli altri. Molte persone diventano molto competitivi per i loro figli, che è molto ingiusto per i bambini.
Giftedness è un tratto, senza un'identità. Va inserita nel contesto del bambino intero. I bambini possono essere dotati i loro peggiori critici, soprattutto quando vedono il tratto come identità. Possono sentirsi viziato o la paura di deludere i loro genitori, se non sono perfetti. Questo è proveniente dall'interno loro, a se stessi, anche se i genitori non hanno mai criticato il loro bambino o espresso disappunto. Che possono essere evitati o diminuita da cercando di mantenere un equilibrio come aiutare tua figlia formare la sua identità. Per esempio, mio figlio di talento era bravo negli sport, e generosi verso gli altri. Direi che le cose del tipo "Wow, sei un corridore veloce!" o "Hai un buon cuore, ti ho visto mettere un po 'del vostro conto, in secchio rosso."
Evitare di usare le parole "buono" e "cattivo". Per mio figlio potrei dire "Scommetto che hai avuto un sacco di divertimento mettere insieme il tuo razzo Lego"; a mia figlia direi cose come "Mi piace quei colori brillanti che hai usato nel disegno." Siamo così abituati ad usare "buono" e "cattivo" che si può richiedere un po 'il pensiero creativo per i commenti, come ho suggerito, ma diventa più facile.
Uno dei migliori esempi si sta impostando, che serve sia tu e tua figlia bene, è la capacità matura di ammettere che non si dispone di tutte le risposte e non hanno paura di fare domande.