Domanda
mio figlio 5 1/2 anni ha dimostrato di essere superiore alla media dalla più tenera età. Alcuni esempi, cominciò a dire parole chiare a 8 mesi di età, un vocabolario extensice di 1 anno. 1-4 di parole frasi di 1 anno, completa la lettera e il riconoscimento il numero di 15 mesi, memorizzare fatti e li utilizzano in modo appropriato da 2 1/2, facendo aggiunta di base degli oggetti di 18 mesi, e ora a 5 anni anni sta leggendo, l'aggiunta e la sottraendo, intensa attenzione ai dettagli, e l'elenco di ciò che non sembra 'tipico' per la sua età continua. Egli poteva fregare di meno colorare in un libro da colorare o di coloranti accurato sul suo lavoro scolastico, ma le immagini che disegna che si riferiscono ai suoi interessi attuali sono piuttosto i pezzi di lavoro. La sua attenzione per i dettagli nei suoi quadri è sorprendente. In sostanza, tutto ciò che ha mostrato a noi sui livelli cognitivi non corrisponde a pietre miliari per un bambino di 5 anni. E 'sempre stato previsto di "agire" più vecchio, perché si potrebbe avere conversazioni e ragione con mio figlio su un livello di un bambino molto più vecchio. Tuttavia, emotivamente, egli sta mostrando alcuni problemi. Se qualcosa non viene eseguita 'correttamente' per i suoi standard poi si arrabbia con l'altra persona che lui /lei sta facendo 'sbagliato'. Ha bisogno sempre di essere in controllo della situazione, quasi come essere un "poliziotto" per gli altri. Egli non può guardare i film qualsiasi dei bambini che hanno alcuna violenza, o di mostrare agli altri male in qualsiasi modo ... diventerà estremamente deluso e hanno una fusione. Se pensa che qualcuno si faccia male, ha immediatamente si preoccupa e sconvolto. La grandezza della sua collera è ampia. Egli non si auto-male o ferire gli altri, proprio il crollo emotivo è molto difficile per lui. Questi non accadono tutti i giorni, ma sono ancora accadendo e onestamente mi preoccupano perché sono pensando che è 5, e non dovrebbero essere capricci tortuose in qualunque momento presto? Le mie domande sono, 1. sembra che ad essere in funzione nella zona di essere "dotato"? 2. Sono questi capricci "normale", o c'è forse qualcosa di più grave sta succedendo che dovrei avere qualcuno guardare? Grazie, apprezzo il vostro tempo!
Risposta
Hi, Josie,
Grazie per la vostra pazienza.
I comportamenti che descrivi non suonare come quelli di un bambino dotato. C'è una vasta gamma di ciò che costituisce l'essere dotato. Alcuni bambini possono sembrare incredibilmente dotato di un particolare talento come la musica o la matematica; la parola "savant" è utilizzato per quei ragazzi. Un esempio è visto nel film "Rain Man", in cui il personaggio di Dustin Hoffman era un genio conteggio. Un bambino può essere dotato in un certo numero di abilità che non sono così estreme come un dotto. Alcuni bambini dotati hanno difficoltà di apprendimento pure.
Che stai descrivendo uno degli aspetti più impegnativi della raccolta di bambini dotati. Un bambino può essere intellettualmente maturo oltre i suoi /i suoi anni, ma la maturità emotiva è più vicino all'età. Si chiama "sviluppo asincrono". E 'importante essere consapevoli deliberatamente di tale distinzione, perché, come avete visto, c'è una tale forte, ma sottile, la forza che porta ad assumere maturità emotiva è così grande come maturità intellettuale.
Non è un problema per fornire abbastanza stimoli intellettuali. stimolazione accademica eccessivo può interferire con la fornitura sufficiente attenzione per i bisogni emotivi. I genitori hanno bisogno di modellare e insegnare "abilità della gente", come la comunicazione, il rispetto per se stessi e gli altri, la tolleranza e la cooperazione, per citarne alcuni. Non importa quanto intelligente qualcuno è, il successo e la realizzazione è improbabile, se la persona non può andare d'accordo con la gente. È caratteristica dei bambini dotati di voler avere un senso di controllo, spesso osservando prima di partecipare o di provare qualcosa di nuovo.
Disciplina è importante per ogni bambino. bambini dotati in particolare hanno bisogno di disciplina ferma e coerente. Devono essere insegnato cosa fare con i sentimenti, e quale comportamento è ok. In una precedente risposta del 2/18/12 "interessato a libri" troverete un elenco di risorse si può fidare.
Chiedi il medico del figlio di essere di cui per una valutazione neuropsichiatrica, che mette alla prova per molti diversi tipi di funzionamento nel bambino.
Spero che questo sia utile. Si prega di tornare a questo sito in qualsiasi momento.