Domanda
DOMANDA: Ciao
ho sempre saputo che c'era qualcosa di diverso di mio figlio, ho pensato che fosse aspergers ma non gli andava bene. Mi sono imbattuto in caratteristiche dotati e mio figlio abbinato molti di loro. Ecco un po 'su di lui: Molto felice sociale baby-ama stare in mezzo alla gente e bambini, ha iniziato a parlare a 17 mths esplosione di sintesi vocale a 18 ½-parlato in 3-4 frasi da 2 /potrebbe enunciare in modo molto chiaro quando ha iniziato talking- molto facile da capire, molto molto curioso e ama osservare e fare domande su cose,
amava leggere libri da inizio attenzione-sempre l'età e lo fa ancora, apprese le lettere maiuscole, numeri 1-10, e Colers di base entro il 21 mesi, apprese le lettere minuscole da 2 anni,
amavano la luce di stop prima di 2 anni e sapevano verde /go e rosso /stop prima del 2, capricci iniziato presto e sono sempre stati di estrema non meltdown, solo ad alta voce che grida e che cade su pavimento. Egli è ora 4 e ha ancora capricci occasionali quando ha detto che può 抰 avere qualcosa e lui piange ancora. Hasn 抰 stato il bambino più facile da disciplina a tutti, ha imparato come disegnare il naso faces-, gli occhi, le orecchie da due anni, ha imparato a scrivere il suo nome e tutte le lettere all'età di 3 anni, ama i segni e sempre vuole andare che cosa significano -questo iniziato presto. Egli è anche molto orientato regola, amava asilo nido nella fase iniziale-amava imparare e goduto circle time, molto affettuoso e molto affettuoso, abbraccia i bambini di guardia quando si fanno male.
notato la sua abilità di memoria stupefacente presto esempio-sa quando qualcuno si muove alla voce o riceve uno nuovo. Mi ha chiesto l'altro giorno perché la didascalia germoglio in fondo la tv era verde ora invece di blu. Non avrei mai notato di se hadn 抰.
Piacciono di spine, prese e ventilatori a 2-3 anni. Volevo sapere che tipo di fan tutti quelli che conosceva aveva. Poi è stato automobili, avrebbe chiesto quello che ogni tipo di auto era ed imparato ogni modello /simboli. Ha sempre amato lettere e numeri e lo fa ancora, ama essere intorno ai bambini, ma preferisce i bambini più grandi e gli adulti con cui giocare, Mostra perfectionalist tratti presto-otterrebbe estremamente turbato se il suo gesso avrebbe rotto o un lecca-lecca wasn 抰 completamente rotonda. Non più così, ma ora deve scrivere le sue lettere perfetta o comincerà tutto (un pò preoccupati per questo) Mi chiede anche nei libri perché didn 抰 scrivono la lettera giusta? (Se? S diverso da quello che lui pensa che è supponiamo di essere- (di nuovo gli piace andare dalle regole) Egli è anche molto regola oriented. Può leggere 2, 3 e 4 parole della lettera. Può anche sottrarre e aggiungere semplice Numeri ama la matematica. ama i giochi da tavolo. ha un immaginario fantastico anche!
preoccupazioni-75% del tempo che preferisce giocare con le sue lettere o scrivere loro, gli piace metterli in ordine ABC e si arrabbia se il suo piccoli pasticci fratello con loro. ha detto che li vuole essere perfetto. Fa finta con le sue lettere e li agisce in cose diverse come se fossero personaggi. suona con altre cose come i treni, giochi per computer, ecc, ma lui ama davvero il suo lettere. questo suona come qualcosa di cui essere preoccupati?
anche io l'ho messo nel calcio e t-ball e lui non piace. lui finisce per non ascoltare ciò che è supponiamo di fare e mi dice che? S troppo difficile. io non voglio 抰 di spingerlo, ma voglio che sia in grado di seguire le indicazioni /ascoltare. lo fa anche a casa. devo fare effettivamente lui raccogliere giocattoli, ecc e mi sento molto frustrato con lui.
anche lui è un bambino molto affettuoso e qualche volta abbraccia i suoi amici-pensi che questo sarà un problema per lui più tardi a scuola? Posso dire che i bambini don 抰 piace molto.
Non ha ancora iniziato pre-scuola, ma lui non godere la colorazione e taglio molto. Spero solo che ascolta. Sembra che quando lui non è interessato non vuole partecipare
Grazie per aver letto di mio figlio e sono ansioso di sentire la risposta
RISPOSTA.! Al fine di dare una risposta più utile, mi puoi dire di più su situazioni in cui si sente frustrato, un paio di esempi, come si risponde?
non è necessario per rispondere, ma sarebbe utile.
---------- ---------- SEGUITO
DOMANDA: frustrato alzando la voce contro di lui perché devo dirgli come 3-4 volte per fare qualcosa. Inoltre ho dimenticato di aggiungere che ora mi chiede tutto il tempo che cosa 100 + 100 è e che cosa 100 + 200 è. Si potrebbe continuare all'infinito. Prima di allora era come si scrive questo e come si scrive.
Grazie mille.
Risposta
Si ottiene il premio per la persona più paziente dell'anno. Grazie.
Il suona come tuo figlio è probabilmente dotato, soprattutto perché viene eseguito in famiglia. Che non è così importante in questo momento, come l'insegnamento giusto comportamento. Non importa quanto intelligente una persona è, se non possono andare d'accordo con le persone o il gestore il proprio comportamento, ci sono poche possibilità di successo e relazioni appaganti.
Sono molto contento che hai smesso di sculacciata. Se un pediatra mi ha detto sculacciata era il modo di insegnare il comportamento giusto, lui o lei avrei riferire al Consiglio di licenza. MAI C'è un motivo per sculacciare o danneggiare il corpo di un bambino come una forma di punizione. Come si osserva, semplicemente non funziona. Voglio fare alcuni suggerimenti circa l'insegnamento giusto comportamento che può sembrare estranei a voi, ma che il lavoro molto meglio.
Yelling è una sorta di sculacciata con le parole. Inoltre non insegna il comportamento giusto; rende più difficile per la disciplina. L'unico momento per urlare è se un bambino è in pericolo immediato in modo da ottenere l'attenzione del bambino veloce.
E 'importante per un genitore di sospendere il genitore, che fa le regole e richiede un comportamento corretto. Può aiutare un genitore a mantenere la calma se pensano di disciplina come un tipo di educazione. I bambini non sono nati sapendo quale comportamento è appropriato. Il genitore è l'insegnante. Così come non sarebbe urlare come insegnare a un bambino a leggere, si commettono degli errori e di correggere gli errori.
Quando si dice tuo figlio a mettere i suoi giocattoli via, dirgli con un tono colloquiale di voce, dicendogli che cosa accadrà se non segue le indicazioni, qualcosa come "E 'tempo di mettere i giocattoli di distanza. Se non metti via, mi dice che non si è pronti a prendersi cura di giocattoli. i' ll metterli via fino a che non mi mostri che si sta gestendo il tuo comportamento migliore. " Se non lo fa come gli viene detto, gli ricordano una volta, "E 'ora di mettere i giocattoli di distanza. Ho finito di parlare di questo." Se egli non obbedisce, non dire un'altra parola. Metterli via dove non può arrivare a loro. DOVETE seguire con quello che dici che stai andando a fare, senza più parlarne. Non importa quanto male grida e urla e ha capricci, è necessario seguire attraverso. Non rispondere al capriccio. Andare avanti con quello che stai facendo. O semplicemente sedersi, senza parlare, e non c'è bisogno di arrabbiarsi. Basta essere calmo fino a quando ha fatto con il capriccio. Ha intenzione di ottenere robbia perché non rispondono. Va bene. È possibile mantenere la calma con pensieri come "Sono il genitore. Io sto facendo la cosa giusta, perché lo amo così tanto che io possa prendere le decisioni difficili per il suo bene più grande." Questo è esattamente quello che stai facendo - insegnandogli che cosa è bene, ciò che non è ok, e abilità di vita avrà bisogno in seguito. E 'davvero possibile mantenere la calma, e quando si fa mantenere la calma, sarete stupiti da quanto abilita lo è, e si può sentire bene di essere una mamma efficace. E 'cattivi genitori a non insegna il comportamento giusto. Si può prendere qualche tempo per lui di obbedire in modo coerente, e di tanto in tanto che sarà lui ancora capricci - parte del business di crescere la sua. E c'è qualche "rovina" dei comportamenti che sta usando.
Usare lo stesso metodo in altre situazioni. Digli la cosa giusta da fare, dirgli che cosa accadrà se si comporta male, ripetere una volta, seguire attraverso. UTILIZZARE un tono colloquiale di voce.
In molte famiglie, i genitori hanno improvvisamente un momento di pensiero chiaro, e si rendono conto che il loro bambino dotato che esegue il domestici! E stanno chiedendo "Oh no! Come è successo?" Sei il genitore!
Per te sarà di 2 passi avanti e uno indietro. E 'nuovo anche a te. Non ti hanno picchiato su di esso; si sta solo imparando, anche - essere gentile con te stesso, come hai intenzione di usare una voce gentile con i bambini
Questo è un sacco per voi di prendere in Free Spirit Publishing, www.freespirit.. .com, ha favolose risorse su tutte le cose i bambini e la famiglia. A www.healthychildren.com, che è un servizio gratuito della American Academy of Pediatrics, si otterrà una guida eccellente di tutto i bambini.
Un'altra risorsa che è veloce a guardare in alto, con le informazioni più breve, è "About.com/gifted-children."
Ti invitiamo a scrivere a me ancora una volta; situazioni difficili verranno formulate. Farò del mio meglio per tornare a voi più rapidamente. Grazie per avermi permesso di servite.