Sono un assistente insegnante in un programma di 3 anni. L'insegnante con cui lavoro sta cercando di insegnare a scrivere lettere /numeri per i bambini della nostra classe. Ha i bambini si siedono mentre si mette la mano sulla loro sulla matita, lei fa i punti per loro di seguire per formare le lettere, che usa Dittos ect. Alcuni dei bambini hanno anche pianto mentre si lavora su loro abilità di scrittura. Credo che i bambini non sono pronti per i compiti lei si aspetta che facciano. Ho cercato di dirle questo e in qualche misura lei ha ascoltato. Sto cercando per qualsiasi informazione sui metodi adeguati per insegnare le tecniche prewriting per bambini di 3 anni. Quando faccio piani di lezione che uso le attività per lo sviluppo motorio, coordinazione occhio-mano, competenze pinza e così via. Nessuno dei quali comprende una matita. Vorrei qualcosa per iscritto a mostrare il suo. Spiacente, questo è un lungo domanda così, ma mi sento molto forte su questo argomento e hanno bisogno di aiuto. Grazie in anticipo. Kathy.
Risposta
Sono d'accordo che ciò che il vostro insegnante sta facendo non è corretto. Più importante è che lo sviluppo del motore di una di 3 anni non è pronto per le attività che si sta facendo.
Il mio suggerimento è quello di contattare NAEYC per un aiuto in questa materia.
Il sito è naeyc.org
Buona fortuna,
Jackie Silberg - www.jackiesilberg.com