Domanda
Sono un insegnante in un programma prescolare più vecchio. La mia domanda concerens un bambino di quattro anni che in un primo momento è diventato extreamly sconvolto quando ha portato nella sua stanza. Ha avuto un periodo in cui entrò nella stanza pronto a giocare con gli amici. Ora diventa extreamly sconvolto quando sua madre viene a prenderlo. La scorsa settimana la mamma sedeva nella stanza e lasciarlo giocare per almeno un'ora dopo il suo arrivo. Quando hanno lasciato il centro ci volle un'ora adizionale e mezzo per arrivare a lui in macchina e il suo seggiolino.
L'altro insegnante nella nostra sala ha parlato con mamma e ha fatto capire in giro che aveva bisogno di una sculacciata e di sapere chi era il capo. Credo che la mamma non era felice con questo advece e Neather ero I. Ora la palla è nel mio campo. La mamma mi ha scritto una nota nel diario di suo figlio per chiedere consigli. Io sono il suo badante primarry quindi spetta a me rispondere alla sua plee per un consiglio.
A mio parere mamma ha bisogno di essere più solido con il figlio e dirgli quando viene a prenderlo è il momento di andare. Ha bisogno di essere coerente e lo reasure che sarà di nuovo il giorno seguente.
Il mio dilemma è dovuto le dico che avrebbe dovuto fisicamente prenderlo e portarlo alla macchina quando si rifiuta di camminare da solo? Credo che questa mamma è molto preoccupato per ciò che gli altri pensano quando vedono il figlio agendo up.I sanno che lei è molto preoccupata con il suo comportamento e questo è probabilmente il motivo ha chiesto aiuto. L'ho reasured che lui non è l'unico figlio che io abbia mai visto con questo comportamento. Non sono solo sicuro esattamente cosa dire a lei così sto chiedendo per il consiglio.
Risposta
Bene Kathleen,
Sei in una difficile posizione, perché non si conoscono tutti i dettagli della vita di questo bambino e di come il suo genitore hanno affrontato problemi di comportamento in passato. Ecco quello che vi consiglio: In primo luogo, chiedere al collega di rimanere fuori di esso - educatamente, naturalmente. Il suo suggerimento è stato inadeguato e non molto favorevole della madre. In secondo luogo, se il bambino non ha problemi quando è caduto fuori quindi incoraggiare la madre a lasciare subito per iniziare una routine di caduta regolare off e pick up. In terzo luogo, si e il genitore deve preparare il bambino per la fine della sua giornata ricordandogli che la mamma sarà più tardi per prenderlo e continuare a rafforzare questa idea come il giorno finisce. Ad esempio, "la mamma sarà qui in 10 minuti e ci si reca a casa con lei."
Sono d'accordo con lei che la madre deve essere coerente. Ma tutti che ha un bambino sa che a volte è difficile da fare in modo che può avere bisogno di qualche consiglio. Scoprite quello che fa a casa quando il figlio si comporta e che cosa il suo stile genitoriale è. Lei non può stare bene con l'essere impresa o può essere che non seguono una routine a casa in modo che il bambino non è sicuro che tornerà. Oppure potrebbe essere che la madre non è molto bravo a fissare limiti per il suo bambino. Qualunque cosa, sembra che a voi essere attenti a giudicare il genitore, perché non si sa mai quello che sta attraversando. Se ritieni che ha bisogno di qualcuno per modellare "fermezza" per lei quindi con tutti i mezzi di farlo, ma essere sicuri che si sente a suo agio con te prendere l'iniziativa. In nessun caso si dovrebbe prendere il bambino. Per la vostra sicurezza e la sua. A volte, quando un bambino raggiunge estrema emozione è molto difficile da controllare lui e raccogliendo il mio esacerbare solo il problema o lo far del male a se stesso.
La mia ipotesi è che se il comportamento non è in corso da molto a lungo che si abbasserà solo che modo lo fa per i bambini che non vogliono essere lasciati in età prescolare. Forse è possibile utilizzare un oggetto transizionale nel frattempo. Mandarlo a casa con un giocattolo o un altro elemento dalla classe che può riportare a scuola ogni giorno. Digli che può prendere se è disposto a tornare a casa in pace e riportarlo il giorno successivo. Si potrebbe anche voler provare congedandolo subito prima o subito dopo gli altri bambini in modo da poter rimuovere il suo pubblico per il comportamento. Probabilmente pochi minuti dopo funzionerà meglio. Questo può essere un buon momento per coinvolgere il vostro direttore della scuola. Si può avere consigli per aiutare i genitori e lei può anche avere più tempo da dedicare alla situazione mentre si è con gli altri bambini.
A quattro anni di età che è troppo vecchio per servizi di intervento precoce, ma possono beneficiare di un intervento comportamentale dal suo distretto scolastico. Se il comportamento è estremo o se il genitore si sente che ha bisogno di aiuto professionale, deve contattare il suo distretto scolastico e chiedere se può avere un eval comportamentale per il bambino. Alcune città hanno anche unità di sviluppo dove i bambini possono essere valutati. Se avete bisogno di ulteriori informazioni su questo non esitate a scrivermi. Se si fornisce la vostra città posso probabilmente ottenere alcuni numeri di telefono.
Buona fortuna Kathleen!
Jennifer