Domanda
Ho 4 bambini da 2 1/2 a 10 1/2. Il mio più giovane è una ragazza ed è stato diagnosticato un aprassia e così chiedendole per maggiori dettagli circa il suo disegno non sta funzionando. Lei è davvero in faccia disegno. Disegna facce ogni volta che si ottiene una penna o una matita, e questo è tutto ciò che disegna. La mia domanda è che cosa significa disegnare volti di traverso? Con questo voglio dire c'è un cerchio -really forma più uova. La parte stretta del cerchio è da un lato o dall'altro rispetto a giù. Gli occhi sono volute nella maggior parte del "uovo" e piuttosto che accanto all'altro sono uno sopra l'altro. La bocca è una linea retta piuttosto alla parte più stretta dell'uovo. Come un volto di computer, :) ma con la forma d'uovo intorno ad esso. Grazie per qualsiasi aiuto si può dare.
Risposta
Hi Deahdra-Lynn,
ho avuto alcune risposte e ulteriori informazioni per voi ...
Ciao Cindy,
io non sono un esperto con questo, ma qualcuno ha suggerito questo libro che discute i disegni dei bambini. È possibile verificarlo qui.
Il mondo pittorico del Bambino di Maureen Cox
Deb da Bridges mi ha inviato questa sintesi:.
In questo libro riccamente illustrato, Maureen Cox dà una completa e conto scientifica dei bambini? S comprensione e l'apprezzamento dell'arte e della loro capacità di sviluppo di produrre le proprie immagini. Si discute le principali influenze sui bambini? S immagine-making, compresi i media popolari, adulti? Esempi e immagini di altri bambini? S, così come i bambini? S propria inventiva e il livello di sviluppo cognitivo. Lei ritiene che la domanda intrigante, non i bambini? S arte seguono lo stesso modello di sviluppo come la storia dell'arte? Anche se gran parte del libro ripercorre il percorso artistico dei bambini con sviluppo tipico, ma include anche una discussione di bambini con disabilità intellettive così come quelli con un talento per l'arte, alcuni dei quali sono bambini con autismo. Tendiamo a pensare di immagini come un mezzo strettamente visivo, ma la sezione sui bambini ciechi? S capacità di riconoscere immagini sfide questa ipotesi. Maureen Cox valuta il modo in cui i vari gruppi di professionisti utilizzano immagini dei bambini? S? Per valutare il loro livello di sviluppo intellettuale, per aiutare a diagnosticare e superare i problemi emotivi, e per aiutare il richiamo di eventi passati. Infine, si concentra sui bambini? S arte nel contesto educativo, discutendo i curricula dell'arte nei diversi paesi e le diverse filosofie educative e suggerendo modi in cui questi diversi approcci potrebbero essere valutati.
Mi ha anche questo mandato.
Ecco un pdf con l'elenco delle immagini incluse nel libro che si potrebbe trovare interesting:
http://assets.cambridge.org/97805218/25009/frontmatter/9780521825009_frontmatter...
Spero che questo aiuta. Spero che le cose vanno bene.
Cindy