Domanda
devo progettare un laboratorio finto, per i genitori. Il mio argomento è tappe dello sviluppo Ages3, 4, 5
Risposta
Maria ..
Approfittate di questo e davvero fare un laboratorio se potete. Amo it..it è un ottimo modo per insegnare ai genitori di rilassarsi e non avere così focsed sulla realizzazione nel PS! Ecco alcune linee guida ...
Quanto mio figlio crescerà
Mentre tutti i bambini possono crescere ad un ritmo diverso, il seguente indicano la media per 4 a 5 anni ragazzi e ragazze:?
* peso: l'aumento medio di circa 4,4 a 6,5 sterline l'anno
* Altezza: crescita media di circa 3 pollici all'anno
* Ovale: una crescita media di circa 1 pollice all'anno
Cosa può fare il mio bambino a questa età?
Come il bambino continua a crescere, si noterà nuove ed eccitanti abilità che il vostro bambino si sviluppa. Mentre i bambini possono progredire a ritmi diversi, i seguenti sono alcuni dei traguardi comuni bambini possono raggiungere in questa fascia di età:
* 4 anni di età:
o canta una canzone
o cassonetti e saltella su un piede
o catture e lancia una palla alla marinara
o cammina al piano di sotto solo
o disegna una persona con tre parti del corpo distinte
o costruisce una torre di blocco con 10 blocchi
o capisce la differenza tra fantasia e realtà
* 5 anni di età:
o salta la corda
o colloqui indietro
o saldi su un piede con gli occhi chiusi
o usa le forbici
o inizia l'apprendimento di legare le scarpe
o copie forme mentre si disegna
o abiti da sé
o conosce l'indirizzo e numero di telefono
o riconosce e recita l'alfabeto
o denti permanenti può iniziare a venire in
Cosa può dire il mio bambino?
sviluppo Speech nei bambini è molto eccitante per i genitori mentre guardano i loro figli diventano esseri sociali che possono interagire con gli altri. Mentre ogni bambino si sviluppa il discorso alla sua /il suo proprio tasso, i seguenti sono alcuni dei traguardi comuni bambini possono raggiungere in questa fascia di età:
* 4 anni di età:
o può dire circa 1.500 diversi parole
o possono mettere insieme quattro o cinque parole in una frase
o farà domande costantemente
o possono conoscere un colore o più
o ama raccontare storie
o può utilizzare un po 'di "cattivo "le parole (se lui /lei ha sentito li parlato più volte)
* 5 anni di età:
o può dire circa 2.000 parole
o può mettere insieme da sei a otto parole in una frase
o può sapere quattro o più colori
o conosce i giorni della settimana e mesi
o può nominare monete e denaro
o in grado di capire i comandi con più istruzioni
o parla spesso
Cosa il mio bambino a capire?
Con l'aumentare vocabolario di un bambino, così fa il suo /la sua comprensione e la consapevolezza del mondo che li circonda. I bambini a questa età cominciano a capire i concetti e possono confrontare idee astratte. Mentre i bambini possono progredire a ritmi diversi, i seguenti sono alcuni dei traguardi comuni bambini possono raggiungere in questa fascia di età:
* 4 anni di età:
o comincia a capire il tempo
o inizia a diventare meno a conoscenza di un solo di sé e più consapevole delle persone intorno a lui /lei o
possono obbedire alle regole del genitore, ma non capisce fin dalla
sbagliato o crede che il suo /suoi pensieri possono far accadere le cose
* 5-year-olds:
o una maggiore comprensione del tempo
o curiosi di sapere i fatti reali circa il mondo
o possono confrontare le regole dei genitori con quello di amici
Come fa il mio bambino interagire con gli altri?
Una parte molto importante della crescita è la capacità di interagire e socializzare con gli altri. Questo può essere una transizione frustrante per il genitore come i bambini passano attraverso diverse fasi, alcune delle quali non sempre facili da maneggiare. Mentre ogni bambino è unico e si svilupperà diverse personalità, i seguenti sono alcuni dei tratti comportamentali comuni che possono essere presenti nel vostro bambino:
* 4 anni di età:
o molto indipendente, vuole fare le cose sulla sua /suo proprio
o egoista, non ama condividere
o Moody; sbalzi d'umore sono
comuni o può essere aggressivo durante sbalzi d'umore e diventare aggressivo per i membri della famiglia
o ha una serie di paure
o possono avere compagni di gioco immaginari
o ama esplorare il corpo e può giocare al dottore e infermiere
o potrebbe "scappare" o minacciare di farlo
o lotte con i fratelli
o giocherà spesso con gli altri in gruppi
* 5-year-olds:
o generalmente più cooperativa di 4 anni di età
o generalmente più responsabili di 4 anni di età
o desiderosi di piacere agli altri e renderli felici
o ha buone maniere
o abiti di auto completamente senza aiuto
o va d'accordo con i genitori
o ama cucinare e fare sport
o come bambino entra nella scuola, lui /lei può diventare più attaccato al genitore
come per contribuire ad aumentare la capacità sociale del vostro bambino in età prescolare :
si consideri il seguente come modi per promuovere le abilità sociali del bambino in età prescolare:
* complimenti offerta per il buon comportamento e le realizzazioni
* Incoraggiate vostro figlio a parlare con voi e di essere aperto con il suo /la sua. sentimenti.
* Leggere a vostro figlio, cantare canzoni, e parlare con lui /lei.
* tempo di qualità trascorrere con il vostro bambino e lui /lei nuove esperienze mostrare.
* Incoraggiate vostro figlio per chiedere informazioni e esplorare.
* incoraggiare l'attività fisica con la supervisione.
* Organizzare i tempi per il vostro bambino di stare con gli altri bambini, come ad esempio in gruppi di gioco.
* Dare al bambino la possibilità di fare delle scelte, se del caso.
* Usa time-out per il comportamento che non è accettabile.
* Incoraggiare il bambino ad esprimere il suo /la sua rabbia in modo appropriato.
* televisione Limita a guardare per un'ora al giorno. Utilizzare il tempo libero per gli altri, più produttive, attività
siti supplementari:.
Http://www.infopeople.org/training/past/2009/jumpjive/JJ_4and5_dev.pdf
Amore this:
http://www.cyh.com/HealthTopics/HealthTopicDetails.aspx?p=114&np=122&id=1870
http://www.teachingstrategies.com/page/AR_PreschoolStrategies.cfm?PF=1
http://www.teachingstrategies.com/article/SocialStudiesfor3to5.cfm?PF=1
http://www.teachingstrategies.com/article/sociodramatic-play.cfm?PF=1
http://www.teachingstrategies.com/article/LearningGames%20For%20Young%20Children...
Good fortuna!
CINDY