Domanda
Ho un bambino che si trova a tre nel mese di agosto e ogni volta in età prescolare che sia spinge colpi o calci per nessun motivo apparente. Quando lo fa si è messo in tempo poi fuori deve chiedere scusa, ma poi lo farà ancora e ancora. Ho notato questo comportamento a casa e lui sembra pensare la sua divertente anche se lui viene punito. Ho anche due ragazze più grandi e mai sperimentato prima è una cosa ragazzo e Riuscirà crescere fuori di esso? O c'è qualcos'altro che potrei cercare di fargli capire questo è sbagliato?
Risposta
Ciao Andrea,
Sembra a me come tuo figlio vuole per adattarsi con gli altri bambini e non si sa bene come fare per esso. E sì, i ragazzi sono più fisico rispetto alle ragazze, quindi questo è anche di sviluppo. Lui è giovane e non può avere la lingua e non certo le abilità sociali appropriate. Questo può essere molto frustrante per lui. mettendolo in 'time-out' non funziona e neppure 'fare' lo scusarsi. Quando i bambini sono fatti per scusarsi, cominciano a pensare che tutto ciò che fanno è ok, a patto che hanno detto 'sorry'.
Hai detto che non vi è "alcuna ragione apparente", quindi suppongo che non è arrabbiato con nessuno. Quando si spinge o colpisce un altro bambino, dire a lui (con calma), "che non è bene per voi per colpire. Stai facendo male a lui /lei." Se l'altro bambino è verbale, avere lui /lei informi il figlio ciò che sentono. Ad esempio, "non mi piace quando mi ha colpito, mi fa male, oppure è ferito i miei sentimenti".
L'adulto deve aiutare sia i bambini a riconoscere e verbalizzare ciò che sentono. Avanti l'adulto dovrebbe aiutare a capire quale sia la causa per il colpire è stato e aiutare i bambini a trovare una soluzione. Se il bambino ha colpito stava giocando con le automobili, chiedere "hai voluto giocare a with___? Diciamo ask___ se si può giocare troppo." Se l'altro bambino dice di no, quindi accettare quella risposta e poi lavorare con il proprio figlio a trovare qualcosa che vorrebbe fare (trovare auto e blocchi così da poter giocare nelle vicinanze). La maggior parte del tempo, ho scoperto che l'altro bambino dirà sì. E 'una buona idea anche per avere un sedere per adulti con i bambini e interagire con loro.
Se il comportamento inaccettabile continua, poi lo rimuove dalla zona. Egli dovrebbe avere qualcosa da fare, 'redirect' lui invece di dare un time out. "Vedo che si sta ancora colpendo e che fa male il tuo amico, in modo da avere a lasciare la zona del blocco e scegliere un'attività tavolo. Fatemi sapere quando si è pronti a smettere di colpire." Poi fargli scegliere dove vorrebbe andare, ma ricordare colui che non è consentito fare del male (colpo, spinta, ecc.) I suoi amici e se lo fa, si dovrà tornare al tavolo. Così, il vostro stanno nominando il comportamento inaccettabile e conseguenza di tale comportamento. A questa età non si rende conto che il colpire, spingere, ecc sta danneggiando qualcuno o facendoli sentire male.
Ho avuto un bambino in classe che ha spinto un altro bambino, e quel bambino ha colpito la testa sul muro. Quello che ha fatto la spinta era fermamente convinto che lui non ha fatto male l'altro bambino, il muro ha fatto.
Alla fine, lavorare fino ad avere dirgli l'altro bambino che non li colpirà più, perché io non voglio che tu ti faccia male. Se qualcosa ha fatto è stato davvero un incidente poi si può dire che gli dispiace, non intendeva farlo.
Continua su essere coerenti. I comportamenti non cambiano durante la notte.
Buona fortuna,
Sue