Domanda
miei test figlio in "Non un ADD in piena regola, ma la maggior parte dei sintomi. Ma dal momento che" mamma e me "a 3, è sempre stato il disgregatore defient in classe. ha un ritardo del linguaggio (si terapia per 3 anni ora) e "ritardi di sviluppo", ma lo fa la matematica bene, tranne di solito a scuola, lui "non fare il suo lavoro". si va a una scuola Montesorri privata con piccole classi ( 16 bambini con 2 insegnanti), ed è in grado di K-1. era in K lo scorso anno, ma il suo comportamento limitati i suoi progressi accademici. Abbiamo provato Sylvan tutoraggio, ma ben presto capito come avrebbe potuto facilmente ottenere premi molto più grandi rispetto alla token è stato insignito per il lavoro lo hanno diritto a, e dopo 3 mesi ha combattuto in corso. era piuttosto costoso anche, così abbiamo smesso.
a casa (spesso viene mandato a casa con il lavoro che non avrebbe fatto in classe), abbiamo utilizzare uno studio Carrel (sp?) e le varie tangenti e minacce e la matematica avranno fatto, ma è una partita che urla per ogni lettera su una pratica di ortografia 4 word (autunno, inverno, primavera, estate). Abbiamo provato a scrivere le parole in gesso sul marciapiede, cantare, fare battute e storie su di loro, tangenti, minacce (gomma) (a swat), sfidandolo, lodandolo, ricordandogli quanto è bravo può fare e quanto è buono si sente, mia figlia ha aiutato, ma ha preso tutto il weekend per fare 4 parole scritte. Lui ha motorie poveri, (testato), ma scrive i suoi numeri senza la stessa protesta.
Sono battito, la scuola sta scivolando più della sua educazione su di me, perché non lo può gestire penso. Le nostre scuole pubbliche sono molto poveri e non molto sicuro e le aule più piccole hanno 22 (in K) e 28 (in prima) con 1 insegnante. Andò a un'altra Montessori (per 1 anno) per K, con 24 bambini e 3 insegnanti, e hanno "gestito" di lui, prendendolo al di fuori, un sacco di attenzione individuale, ecc, ma non lo avrebbe portato indietro per un altro anno (sia K o 1). Ora che cosa? Ci sono scuole speciali qui per imparare disabili, ecc, ma il nostro consulente educativo ha detto che è "troppo buono" per loro. C'è qualcos'altro (ad alta intensità (?)) Per semi-ADD con problemi di comportamento a questa età? Non voglio per permettergli di peggiorare prima che sia curabile, perché egli possa ottenere impossibile come lui invecchia, lui è già molto grande per la sua età. Grazie per l'ascolto, qualche consiglio?
Risposta
Due domande
- Egli impara meglio quando vede e sperimenta informazioni - se lui è uno studente esperienziale visivo, quindi l'ADD può essere il risultato di il problema di apprendimento
- ci sono opzioni private per trattare con ADD come comportamento
Se pensate che il vostro bambino potrebbe essere uno studente visivo-esperienziale, provare a leggere il libro di Jeffrey Freed, il destro del Brained bambino in una sinistra brained mondiale o visitare il sito Web 3D come lingua straniera a www.3dlearner.com
Per ADD provare solo per il sito interattivo metronomo a www.interactivemetronome.com hanno un localizzatore terapeuta disponibile
Come genitore, provare essendo molto calmo e fornendo cristallo messaggi chiari e successo gratificante
Marco e Mira