Domanda
è la mia sintesi valida? Sono stato un insegnante-educatore per 20 anni; e sono stato esposto a (pseudonimo, curriculum centrato) paradigma insegnante-centrato influenzato da John Locke e B.F.Skinner; e più tardi, la mia scuola presente è espousing il paradigma (centrato sullo studente pseudonimo) discente influenzato principalmente da Jean Piaget e di Maria Montessori. Il paradigma centrato sullo studente sembra essere l'antitesi del paradigma curriculum centrato. Credo che sia il curriculum centrato e le sue anti-thetical paradigmi discente sono limitati. Io propongo una sintesi: un paradigma di apprendimento centrato con un quadro adattato dalla teoria impalcature di Lev Vygotskij. Si tratta di una comunità di quadro dello studente in cui l'attenzione è rivolta l'allievo e l'insegnante (o un pari più capace) avere interazioni socio-culturali. È questa la sintesi valida?
Risposta
Jose,
mi scuso per così tanto tempo per rispondere alla tua domanda. Ho avuto problemi ad accedere al sito.
La sua domanda è molto buona ed è valida. Una sintesi dei paradigmi popolari è fattibile. Il mio pensiero principale è quello di chi stai applicando i metodi di insegnamento? Come sapete, gli studenti imparano in modalità differenti e possono rispondere meglio alle differenti metodi di insegnamento (io lavoro con gli studenti con difficoltà di apprendimento e un approccio Skinnerain è più efficace).
Inoltre, anche se la vostra sintesi è eccitante, si può avere difficoltà con le credenze della scuola e metodi di insegnamento (è l'amministrazione accetta del vostro approccio?).
Infine, test di valutazione a livello statale deve essere considerato (purtroppo) per determinare le abilità apprese.
Spero che questo aiuta.
Greg