Domanda
Mio figlio è in grado 8a. Egli ha lottato per gli ultimi 3 anni, ma ha testato pari o superiore livello di grado. Ha fallito 3 classi in 6 ° grado, 4 al 7 ° ed è stato permesso di andare a scuola estiva. Ha fallito anche quest'anno e che stanno negando scuola estiva di lui mi iscrivo anche se il sovrintendente ha detto loro che non era di ottenere qualsiasi voto finale. Alla fine hanno test della scorsa settimana, lo trovarono non avere esigenze particolari, anche se ha detto che aveva la prova di debolezza di controllo mentale, e quindi ha segnato un punteggio scala 8 sulla progettazione a blocchi, ma un 12 sul ragionamento matrice di scala punteggio . Sono così annullo con la scuola. Sono stati in grado di motivarlo per 3 anni o in grado di darmi qualche suggerimento, appena sempre affermando che è pigro e ha bisogno di fare il lavoro. Se non lo lasciano al 9 ° grado non potrà mai andare avanti, devo ricorso a tenerli indietro? Lui è maturo, e un bravo ragazzo. Tutti i suoi amici sono studenti d'onore, e tutti giocare sullo stesso squadre sportive. Rimanendo indietro distruggerebbe ulteriormente la sua autostima. Ho avuto lo testato a Sylvan dove hanno detto che è uno studente uditivo e ha segnato livello di college l'esame di lettura, e 9,9 ° di categoria sulla matematica. Eventuali suggerimenti?
Risposta
Shelley,
Grazie per la domanda.
Non siete soli nella vostra frustrazione con il figlio e la scuola che frequenta.
In primo luogo, egli vede alcun collegamento con il lavoro scolastico e la sua vita. Ha bisogno di lezioni che sono pratici e applicabili al suo (piccolo) mondo ora, cioè il compito del docente di mostrare la pertinenza tra la lezione gli obiettivi dello studente.
In secondo luogo, ci deve essere reiforcement positivo per quando lo fa bene . Ha un luogo sorvegliato a casa dove può, per 30 minuti, fare i compiti? Non la sua camera da letto. Non una TV vicina ... un luogo dove si sta un semplice upgrade bollette, o altri stanno facendo carta e matita lavoro ...
Una volta si siede, esegue, sostiene, Poi si alza una pizza, il tempo di computer, film, ecc
In terzo luogo, egli non è da conservare! La scuola e hai bisogno di lavorare ogni giorno per vedere che lui sta imparando e completando le assegnazioni in tempo. Se ha bisogno di rimanere dopo per fare il lavoro, vabbè ... Se gli manca lo sport, vabbè ... Vedrà un correltation diretta alla sua performace accademica e le sue liberites. I suoi punteggi test dimostrano che il suo è intelligente, gli manca autodisciplina! (Oh, come molti adolescenti io lavoro con fare!).
Una volta che vede che c'è un rapporto immediato per la sua performance quotidiana e la sua vita sociale (messa a terra nella sua stanza è OK), la vedrà che egli ha il potere di cambiare la sua vita!
Infine, lo avrei testato dal psych scuola la prossima settimana per determinare se ci sono eventuali problemi di elaborazione (uditivo, visivo, ecc) che devono essere affrontate.
Spero che questo aiuta
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Greg