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1 ° figliastro grado



Domanda
Stiamo avendo problemi comportamentali con nostro figlio in prima elementare. Egli sembra voler attenzione dai suoi compagni di classe ai tempi inadeguati e talvolta tenta di prevaricare gli altri bambini nel parco giochi e, a volte in classe. Egli doesnt risponde affatto a pene e anche se abbiamo una politica di premio in luogo per il buon comportamento Non sembra essere lui motivare molto se non del tutto. Egli è stato valutato per l'ADHD, ma gli psicologi pretende molto credono che è un problema, come si comporta bene a casa. Ha giorni in cui l'insegnante canta le sue lodi per farlo bene poi il giorno dopo viene mandato a casa per costante perturbatrice della classe. E 'stata valutata anche da un phsychatrists e nella sua valutazione 20 min pensa farmaco è l'unica risposta. Come io sono molto contro questa mia moglie è così frustrato lei sta prendendo in considerazione di esso. Abbiamo davvero non so che altro fare mentre ascolta bene a casa, ma la dirompente della sua classe sta causando l'insegnante un sacco di problemi. Qualche idea?

Risposta
E 'bene che hai avuto il tuo figlio valutato ........... Capisco la sua preoccupazione per medicine, ma stiamo imparando sempre di più circa dosaggi bassi e la loro efficacia. Si potrebbe provare a loro per vedere se fanno la differenza, ma non devono mai essere utilizzati solo per risolvere un problema in aula, a meno di un sistema di ricompensa è a posto e lui viene dato un feedback sul comportamento positivo su una base costante. Chiedere l'insegnante che cosa sta facendo per gestire il suo comportamento. Sono sicuro che la ragione non ci sono problemi a casa è che lui non è uno dei 20 + bambini ci ............. bambini spesso reagiscono in modo diverso in un contesto classe. Continua a utilizzare ricompense e consulenza lui per andare d'accordo con gli altri, piuttosto che il bullismo. Le scuole sono sempre molto severo su questo problema e si può finire nei guai BIG se questo continua.
migliori auguri a lavorare con tuo figlio.

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Comportamento di apprendimento a scuola