Domanda
Ciao,
Mia figlia ha 7 anni e attualmente frequenta un corso d'acqua principale 1 ° grado con qualche assistenza aiutante. Lei è stato diagnosticato l'autismo quando lei aveva tre anni e da allora ha avuto quasi 4 anni di intensa 1 in terapia intervento precoce 1 ABA che ha lentamente sbiadita fuori per una transizione verso un aiutante distretto scolastico durante parte della giornata scolastica, così come qualche casa ore per lavorare su interazione tra pari (playdates) e le abilità sociali.
Sta facendo bene, ma è sempre più ritirandosi nella sua testa, piuttosto che giocare con i suoi coetanei. Lei è eccezionalmente luminoso, verbale, e felice, ma può essere facilmente distratto e perde messa a fuoco durante le interazioni di gruppo e attività lunghi. Abbiamo utilizzato tutti i tipi di motivatori esterni, ma con il gruppo di intervento precoce viene sostituito con le entità distretto scolastico, quelle motivazioni non sono stati così forti. Siamo stati molto attenti con tutti i tipi di interventi comportamentali a casa.
Così ora siamo a un bivio. Il direttore del suo programma al gruppo di intervento precoce ha portato l'uso di farmaci per aiutare lei come abbiamo fatto praticamente tutto il resto comportamentale e stiamo ancora colpire un muro. Noi non vogliamo mettere tutta questa pressione sul nostro figlio per eseguire costantemente perfettamente se lei è fisiologicamente ad avere problemi.
Essere in una scuola pubblica corrente principale, l'insegnante non ha il tempo di mettere qualsiasi motivatori esterni al posto (e molto poca inclinazione); tuttavia la nostra figlia gode di scuola.
è un medicinale una risposta valida? È la comunità medica veramente perfezionato l'uso di medicine a sufficienza in modo che non avremo un bambino drogato fuori? Ho chiamato molti medici per impostare eventuali appuntamenti, ma apprezzerei ogni e qualsiasi feedback in questo periodo transitorio.
Grazie per il vostro aiuto.
Risposta
Lisa,
Grazie per la domanda. La vostra situazione è difficile. So che si desidera il meglio per tua figlia, ma ho anche scelto di utilizzare il farmaco solo come ultima conseguenza.
È figlia è a 7 che è molto giovane per essere messo su farmaci. Qual è la scuola pubblica messo in atto per il successo di sua figlia? Certamente la sua IEP o 504 obiettivi comportamentali e accademici specifici progetto di massima. Se si dispone di un piano di comportamento mod successo a casa, che cosa può fare la scuola per duplicare alcuni se non tutti di esso? La scuola ha bisogno di intensificare e te e tua figlia aiutare.
Vorrei chiedere un pediatra se eventuali farmaci raccomandati hanno effetti specifici a lungo termine, e se si può parlare con altri simili genitori /studenti che sono stati su questi farmaci per vedere se il farmaco è una scelta praticabile. Spero che questo aiuta.
Greg