Domanda
Mio figlio ha recentemente iniziato la prima elementare. Ho rec. numerose chiamate dal suo maestro re: i suoi behavior.His prende Focalin 10 mg per il suo ADHD. Si sta lavorando per la sua iperattività. Tuttavia egli è stato opposizione. Lavora alcuni periodi di classe, alcuni periodi, non fa nulla. Inoltre, egli non andrà al cafateria per il pranzo. Lui è felice e ottiene sul bus della scuola e mi dà i pollici in su, poi si porta a casa il suo comportamento grafico dei ed è pieno di zeri. Io ho un appt con Familylinks per una valutazione per lui (lavorano a varie scuole) e questo include uno psichiatra. Fa amici piuttosto facilmente, ma penso che si sente strano in un grande gruppo di ragazzi. Ho parlato con il suo pediatra e lei dice che è l'immaturità /pigrizia. Aiuto!
Risposta
Colleen,
ho alcune domande che si potrebbe pensare, in preparazione da vedere Familylinks:
1. Prima che l'uso del Focalin era tuo figlio esibendo alcun segno di tensione, irritabilità o aggitation?
2. Sta mostrando segni dei comportamenti di cui sopra ora, dopo Focalin?
3. Sta prendendo Focalin solo al mattino? o è di 10 mg. dosaggio spaccatura AM /Mezzogiorno?
4. Quando è il tuo figlio più in grado di partecipare e non è oppositiva? Sto guardando ora del giorno.
5. Durante il quale le attività della scuola è colui che presentano un comportamento non appropriati? Sono quelli che sono difficili? Sono noioso per lui? A che ora del giorno si verifica il problema
Ora qui ci sono un paio di parole dal mio Soap Box:.
Bambini che vengono diagnosticati all'inizio della loro carriera scolastica con ADD /ADHD bisogno di essere insegnato i comportamenti appropriati. Il farmaco non è una cura. Esso consente solo il bambino di partecipare e di essere in grado di imparare le azioni e reazioni appropriate e capire il loro ragionamento.
Ogni bambino con ADD /ADHD in una classe dovrebbe avere solo un programma comportamentale positivo. Non uno che collima i loro comportamenti inappropriati. Credo nella teoria "Facendo quali è buono". Poi celebrare e rafforzare quei comportamenti appropriati. (Senza dubbio i comportamenti negativi sono stati rafforzati prima, proprio partecipando a loro e portando l'attenzione a loro).
Ogni bambino diagnosticato ADD /ADHD precoce e è a scuola dovrebbe essere vedendo il consulente scolastico per questo comportamento (insegnamento) Terapia . Il consulente scolastico va mano nella mano lavorando con l'insegnante.
Per quanto riguarda la mensa, poteva scegliere un paio di suoi compagni di classe che è diventato amico di sedersi con --o è l'ansia? di essere in un grande gruppo. Focalin non affronta questo sintomo e può rendere più evidente.
Una dose di 10 mg Focalin. in AM non sta per durare lui il giorno. C'è un XR Focalin che viene sostenuta rilascio, ma che da sola potrebbe anche non essere sufficiente. Questi farmaci devono essere su misura per ciascun individuo. (Per esempio, io sono 55 e mi prendo 1 20mg Focalin XR e 2 10mg regolare Focalin al mattino, alle 11:00 prendo 10 mg più Focalin e poi a 1:00 prendo 1 20 mg Focalin XR e 1 10mg regolare. E ' ha preso circa un anno per ottenere questo diritto)
Dopo aver ottenuto tutte le prove fatto esitate a contattarmi per ulteriori suggerimenti.
Sijka
sono contento che tu stanno avendo ulteriori test fatto. Date un'occhiata al suo stile di apprendimento, i suoi punti di forza e di debolezza accademici, e la sua personalità complessiva.