Domanda
DOMANDA: Grazie per aver dedicato del tempo per rispondere alla mia domanda
Mio figlio ha iniziato all'asilo quest'anno.. Egli ama i libri, ama guardando le immagini, libri su nastro, mi leggere per lui, biblioteca ora storia, ecc Il problema che sto affrontando è che lui non ha molto interesse a imparare a leggere. Che cosa mi consiglia
RISPOSTA: Ciao Whitney,
Non è raro per un bambino di 5 anni di non essere pronto ad imparare i meccanismi di lettura. Si sta facendo tutte le cose giuste con la lettura a vostro figlio, con leggere un anela e visitare la biblioteca. Lei non ha menzionato se lui sta facendo quello che si aspetta da lui all'asilo. Io presumo che lui è.
Fa figlio conosce la sua lettera suona? Se lo fa, si può iniziare facendo un gioco di imparare a leggere. Acquistare alcuni schede (3x5) e tagliarli a metà. Su ogni carta 1/2, mettere una lettera dell'alfabeto. Utilizzare solo le lettere di uso frequente come "s, t, r, g, m, b, d, f, n." Scrivi la forma maiuscola delle lettere ... una lettera per ogni 1/2 carta. Mettetele in una busta e dare la busta a tuo figlio. Fategli discarica le lettere e li lato destro alto. Fategli puntare alla lettera che dice "d" .... ecc. Aggiungere un rosso "A". Ora si può iniziare ad avere lo fanno parole. Digli di prendere la lettera che dice "B" (gli dai il suono) e metterlo a parte le altre lettere. Ora accanto ad essa, chiedergli di trovare la lettera che dice "a". Ora si dovrebbe avere B, A, (ripetere i suoni a lui.) Lui, ma una "t" alla fine ho. Chiedetegli quale parola ha fatto.
Prova un paio di ... utilizzare diverse lettere fine per renderlo interessante. Egli può, come giocare a questo gioco, quando in realtà, sta imparando a decodificare.
È inoltre possibile giocare concentrazione di memoria con parole di vista. Mettere semplici parole come io, è, A, in su schede. Fai 2 carte per ogni parola. Girare a testa in giù. Ora gioca la memoria. Capovolgere una carta, leggere la parola, e girare su un'altra carta. Se corrisponde, lo tiene. In caso contrario, è il tuo turno, ecc
Forse tuo figlio godrà imparare a leggere se è in forma di gioco. Non essere troppo turbato se non vuole fare nulla a casa con voi. Se lui fa il suo lavoro e se lui sta lavorando bene con l'insegnante nella scuola materna, non potrebbe desiderare di fare più lavoro a casa.
Non costringerlo a questo punto. Fagli vedere che hai letto. Parlare con lui di quello che si legge ... o lo chiamate verso fargli vedere qualcosa di interessante in una rivista che si legge. Fagli vedere che la lettura è un processo normale ... uno che fornisce informazioni.
Chiedi l'insegnante che cosa sta lavorando a scuola. Prova a trovare il modo di rafforzare ciò che sta insegnando.
Trovo che i ragazzi lavorano meglio con gli insegnanti per qualche motivo. Molti dei genitori con cui lavoro mi dicono che i loro figli non fanno nulla per loro a casa. Nel frattempo, lavorano sodo a scuola e non avrei mai credere che stiamo parlando lo stesso bambino! Quindi non allarmatevi se questo è il caso con il vostro figlio.
Un'altra cosa che si può avere tuo figlio non è finta di leggere. Fategli Picture leggere a voi. Questa è una abilità prontezza.
Spero che mi hanno aiutato in qualche modo. Posso dire che tuo figlio è in buone mani con una madre preoccupata. Io gli auguro molto successo.
Cordiali saluti,
Lynn McDermott
Reading Specialist
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DOMANDA: Wow! Grazie per le parole di fiducia. Mi piace molto il tuo gioco idee e credo che risponderà bene a loro.
Alcune delle mie preoccupazioni si radunano per lo più intorno alla sua maestra d'asilo. Secondo lei mio figlio non soddisfa i requisiti della classe basata solo sul fatto che egli non è un buon rendimento nei test standardizzati. Lo raccomandato per titolo I, non ho conscent da quando vedo i suoi progressi in tutti gli altri settori e lui è un bravo ragazzo che segue le indicazioni bene e si comporta bene per me a casa con lo stesso tipo di test. Mio figlio è a casa così occupato a casa, per il momento si ottiene finito, la sua capacità di attenzione è esaurita e che è pronto a fare qualcosa di attivo o di farmi leggere a lui. Cosa ne pensi? Odio di averlo angoli tagliati sul suo lavoro perché voglio che lui sia imparare responsabilità e seguire attraverso - ma a quale costo per il suo apprendimento a leggere
Grazie ancora. Attendo la tua risposta.
Risposta
Hi Whitney!
Lei ha parlato di un un programma titolo che tuo figlio è stato raccomandato per. Può essere una buona idea di parlare con il fornitore di servizi di scoprire ciò che questo comporta. Si potrebbe anche chiedere al fornitore servide per valutare la vostra figlio su qualcosa di diverso un test standardizzato. Mi chiedo che cosa test standardizzato è usato in asilo? Hai bisogno di sapere se tuo figlio sta avendo difficoltà a causa di un problema di attenzione. Ci sono tanti altri fattori che potrebbero essere coinvolti con la difficoltà di tuo figlio. Io di certo non penso che lui dovrebbe ricevere più di 20 minuti per un valore di compiti a casa ogni notte. In realtà nella scuola materna, che dovrebbe ottenere meno. E 'lo impiega troppo tempo a causa di distraibilità? E 'comportamentale. Hai bisogno di andare a parlare con a grande profondità a questa maestra d'asilo. Andare in con domande scritte fuori. Richiedere una valutazione da uno specialista di lettura ... si chiama un inventario di lettura informale. Scoprire esattamente qual è il problema. Lei ha il diritto di sapere. Il vostro figlio non solo imparando abbastanza in fretta? È un problema di attenzione? È un problema di comportamento? Quale sarebbe il programma titolo uno fare per lui? Riuscirà a essere tirato fuori dalla classe? Sono altri bambini tirati fuori dalla classe per questo? Cosa posso fare a casa? Quali tipi di cose è che avendo problemi in classe? Ne ha dei problemi sociali che interferiscono?
Andare a fondo di esso, Whitney. È importante.
Per quanto riguarda la lettura giochi e pratiche di lettura ... farlo nei fine settimana se il figlio è troppo stanco durante la settimana. Oppure, avere un "tempo con la mamma" notte ... o lasciarlo stare fino a 10 minuti prima di coricarsi passato per un po ' "di tempo insieme." Basta che funzioni!
Nome, test standardizzati non sono sempre il migliore indicatore di un problema, ma lo fanno misurare abilità. Se vostro figlio fa male su uno, non significa troppo, ma se continua, è necessario scoprire che cosa sta succedendo. Ogni bambino può imparare e se tuo figlio sta avendo problemi, è responsabilità della scuola per aiutarlo.
Speranza ho aiutato!
Buona fortuna.
Cordiali saluti,
Lynn McDermott
Reading
Specialist