Domanda
Ciao Ho una domanda per quanto riguarda mio figlio. Si voltò 7 anni nel mese di giugno 08 e completato 1 ° grado. Ha lottato tutto l'anno. E 'stato in logopedia 2 x una settimana e continuerà la terapia del linguaggio in 2 ° grado anche. Era un parlatore in ritardo ed etichettato con aprassia. Egli parla perfettamente bene ora. Il suo primo insegnante di grado tutto l'anno si è detto "dietro" gli altri studenti. Stava diventando parola e anche in una classe di recupero lettura. Abbiamo lavorato con lui ogni notte, quasi tutte le sere non è facile, sembrava che ha dimenticato qualcosa e presto e abbiamo studiato, ma ha fatto arrivare 80 -100 è il suo test di ortografia. Vocabolario ha avuto più problemi con. E 'stato anche incoerente, un test di 100 il prossimo 60. Il suo insegnante sentiva che trarrebbe beneficio da ritenzione, ma il sovrintendente è contro affermando che gli studi sono stati fatti e dimostrare non aiuta. E 'stato testato per un la disabilità di apprendimento nella scuola e nessuno è stato scoperto. Essi hanno detto di guardare per successive segni di sviluppo di ADD. Mi mostra segni di questo. La nostra famiglia fa battuta è un ragazzo di poche parole, ma fa le sue esigenze particolari ed è un bambino normale. Siamo combattuti su cosa fare. Mio marito è per me spingere in avanti, ma mi sento nel mio cuore che il suo insegnante gli ha insegnato per un anno ed è stato un insegnante per oltre 20 anni. Solo che non voglio che lottare tutta la vita. Per favore aiuto. Disperato per la risposta giusta !!!
Risposta
Ciao Jessica,
io capisco come disperati e frustrati che si deve sentire. Tuo figlio sta iniziando solo di grado 2 e già ci sono problemi. Non aver paura! E 'meglio che i problemi di tuo figlio essere diagnosticate presto in modo che essi possono essere trattati e corretti. NON consiglio di ritenzione. Il vostro principale è corretta. Studi hanno dimostrato che non aiuta. Quello che mi raccomando è un pow-wow di sorta tra voi, l'insegnante, il preside, l'insegnante di lettura, logopedista e un insegnante stanza risorsa, se disponibile. Scopri se il tuo figlio ha bisogno di essere rivalutata. Abbastanza tempo è passato da quando la sua ultima valutazione. Avere il maestro e voi a casa compilare un scala di Connor, che misura i comportamenti che si appoggiano verso ADD. Se necessario, impostare un piano comportamentale posto a scuola per tuo figlio in modo che possa essere ricompensato e non punita. Il lavoro può essere modificata se necessario. Parla con l'insegnante di lettura per scoprire esattamente ciò che il suo problema è .... è vero decodifica? parole di vista? comprensione? fluidità? Scoprire esattamente che livello di lettura che è a. Parlate con il preside per vedere se il figlio ha bisogno di un PEI. (Individualizzato piano educativo) Il governo federale ha superato il "No Child Left Behind Act." Fare qualche ricerca su di esso e vedere cosa si può fare per il vostro bambino. Vai a www.wrightsgroup.com e di conoscere i vostri diritti come genitore.
posso dirvi che non è insolito per i bambini a prendere un paio di anni per sviluppare buone capacità di lettura. Lascialo passare al grado 2 con un sacco di personale di supporto lavorare con lui. Se necessario, ottenere un tutore per aiutarlo con i compiti o chiedere alla scuola di un "compiti a casa club" dove un insegnante supervisiona al mattino o dopo la scuola per 1/2 ora per i bambini a fare i compiti. Scrivi al maestro quotidiano spiegando dove si vede la sua difficoltà nel fare i compiti a casa. Se si tratta di comportamento ... si arriva con un piano di ricompensa.
Non posso diagnosticare il figlio attraverso la posta elettronica, ma chiedere l'insegnante di lettura per dare un inventario di lettura informale per tuo figlio a vedere ciò che il suo livello di grado in lettura è. Iniziare da zero e la revisione Recensione. I bambini hanno bisogno di vedere una parola 35 volte prima di impegnarsi a memoria. Non fatevi ingannare nel pensare tuo figlio sa qualcosa. Tirare fuori di nuovo e ancora e ancora e rivedere. Parlate con il vostro figlio su tutto e niente. Fagli leggere tutto ciò che sa leggere. Non dargli libri che sono troppo duro. Ha bisogno di guadagnare un po 'di fiducia come lettore e ha bisogno di imparare alcune strategie su cosa fare quando si tratta di una parola che non conosce. Incontro con l'insegnante lettura e vado avanti tutta!
Vorrei che tuo figlio il meglio. Spero che un giorno scoprire che la lettura è un piacere ... non un lavoro di routine.
Lynn McDermott
Reading Specialist