elementare
Domanda
Sto avendo problemi di comunicazione con l'insegnante e nuovo preside presso la scuola elementare dove mio figlio frequenta scuola materna. All'inizio dell'anno scolastico aveva problemi con le mani sugli altri, ecc, e l'insegnante si è espresso molto negativamente a me ( "gli altri bambini non piace tuo figlio") e mio figlio (castigare in presenza di coetanei in partenza e genitori per comportamento) la prima settimana di scuola. Mio figlio è stato segnalando sensazione "scorretto", quando di ritorno da campane scuola-allarme per me. Ho programmato un incontro con il preside e insegnante dove ho ricevuto garanzie di impegno, professionalità, il nuovo preside ha espresso unwaverng sostegno di insegnante, ecc Dopo la riunione, ho mandato l'insegnante due brevi messaggi separati che offrono di fare volontariato in classe, come abbiamo avuto discusso nella riunione. Avevo sperato la mia presenza potrebbe aiutare i bambini riscaldano a lui solo con la costruzione di familiarità /comunanza mentre lì. Ho ricevuto alcuna risposta e seguito con principale per scoprire che l'insegnante aveva trasmesso le e-mail a lei come la politica nuova scuola quando e-mail diventano eccessivi (-?! 2 una settimana a parte) Da allora, anche dopo aver indagato-farmi acessible quotidiano, non sono stato concesso alcun informazioni per quanto riguarda il progresso rthan Othe custodito responses.He è stato definito un gruppo bic per ragioni segrete, che sono stato informato del fatto dopo. Come genitore, quali sono i miei diritti, dove posso rivolgersi per ottenere assistenza? Sono familiarità con questo tipo di atmosfera strano e mi sento molto a disagio. Ho due ragazzi che sono andati il percorso scuola parrocchiale e non ho mai sentito alienato anche con comportamento silmilar di precedenza ragazzo di sola andata percorso scuola pubblica di trovare più di un quartiere si sentono per la più giovane di 10 anni a partire dal prossimo fratello. C'è un genitore mediatore /gruppo o è il sovrintendente della scuola il prossimo in linea? Probabilmente bloccato quest'anno a meno che la scuola a casa, ma duro sul mio figlio brama bambini- liste di attesa nelle scuole desiderabili otherwise.Thanks per un feedback in anticipo-cris
Risposta
Cris,
io davvero entrare in empatia con voi. In questi casi ci sembra essere non a chi rivolgersi e se lo si fa avanti con Amministrazione- avrà questo avere un effetto positivo o negativo sul tuo figlio.
Come genitore si può andare in classe di tuo figlio in qualsiasi momento. Ma non sono sicuro che il volontariato in ci sarebbe la mossa giusta. A volte il genitore, in questo tipo di classe, può essere un danno al loro bambino. Si potrebbe, però, offrire un altro insegnante o meno un'ora del vostro tempo in un'altra classe che è vicino. In questo modo si ottiene un "sentire" per il "karma" scuola. Si potrebbe trovare un insegnante allo stesso o chiudere il livello di qualità e si potrebbe offrire per aiutare guardare i bambini durante la ricreazione. Non basta "occhio" tuo figlio e non dargli molta attenzione se viene da te. Digli che hai un lavoro a guardare tutti i bambini e sarà trovare il tempo per vedere come si sta facendo anche.
E 'davvero prendere un sacco di disciplina per non darmi sui "piedistallo" e davvero dire come mi sento. Probabilmente si può capire che fuori.
Nella scuola c'è uno psicologo della scuola? Per fissare un appuntamento con loro per discutere di questa situazione. Il più delle volte lo psicologo non si fa alleato per qualsiasi programma di una disciplina o di stile insegnante. Si potrebbe chiedere che osservano in classe sia il figlio e 2 altri studenti durante le varie attività, individuando 1 o 2 comportamenti da tenere d'occhio. Il punto è vedere se tuo figlio si comporta in modo diverso rispetto agli altri studenti.
L'altra domanda nella mia mente è "il tuo figlio pronto per essere a scuola? Anche a questa data tardi ho avuto genitori fanno la decisione di lasciare che il bambino maturare un po 'di più e provare anche il prossimo anno, di solito con un altro insegnante. Questo non è traumatico, a lungo termine per lo studente. si può fare una mossa molto positiva, con l'aiuto dello psicologo scolastico.
Dopo 27 anni di insegnamento, la gestione e la consulenza nella scuola elementare, ho visto tutto e posso dirvi subito che avrei casa scuola i miei figli oggi. George Bush e il suo "No Child Left Behind" ha aggiunto una pressione per studenti, docenti e amministratori che sta avendo un effetto molto negativo sul sistema nel suo complesso. Nel suo programma, tutti i bambini sono stati lasciati alle spalle. Ci vorrà una amministrazione molto "futuro pensare" e la pazienza di tutti in tutti i sistemi scolastici per riparare questo sistema ormai rotto.
non esitate a contattarmi di nuovo.
Sijka