Domanda
Mia figlia è sei e all'asilo. Lei è uno studente eccellente per quanto riguarda il comportamento va, e la sua insegnante ci dice la sua etica del lavoro è sorprendente. Lei è alle prese con la lettera Riconoscimento. Lo fa questa cosa quando la si mostra una lettera, lei inizia a contare sulle dita e poi si fermerà e ti dirà la lettera. Ha ragione nove volte su tempo su ciò che la lettera è. Quando chiediamo quello che sta facendo lei dice che vede la scheda abc nella sua testa in modo che conta fino a che non arriva alla lettera destra. Lei fa la stessa cosa quando si mostra il suo numero undici, e con i numeri che lei è sempre ragione. Mentre penso che è incredibile che può immaginare il suo consiglio di classe nella sua testa, penso che lei è basandosi su ciò che vede nella sua testa e in realtà non imparare le lettere di vista. Non sono sicuro di come aiutare meglio a imparare le sue lettere semplicemente la vista, senza contare fuori. Sono molto frustrato perché lei è una ragazza intelligente e mi sento come se mi manca un pezzo del puzzle. Se si potrebbe offrire qualche suggerimento su un modo per aiutare la sua sarei molto grato.
ringrazio molto,
Lisa S.
Risposta
Ciao Lisa;
Rilanci una domanda interessante che si riferisce a l'insegnamento e la teoria di apprendimento. Credo che fin dall'inizio abbiamo bisogno di tenere a mente che come ci hanno insegnato può o non può essere il modo migliore per tutte le persone a imparare. Un argomento di dibattito in corso negli ambienti educativi è "stili di apprendimento." A questo proposito è la teoria di "intelligenze multiple. Fondamentalmente entrambe queste idee affermare che tutti abbiamo modi di pensare e di apprendimento che sono un po individualizzato. Alcune persone possono essere" tattili discenti cinestetico (hanno bisogno di toccare e muovere come imparano a cementare concetti). Alcune persone sono studenti visiva (hanno bisogno di vedere una rappresentazione visiva di un concetto) Alcuni sono studenti uditivo (hanno bisogno di sentire i suoni) La maggior parte delle persone si combinano due o più modi di apprendimento nella loro individuale imparare lo stile.
scuole tendono a cercare modalità di gestione di apprendimento, in modo da accogliere il numero massimo di studenti e semplificare il complesso lavoro di insegnamento. Quindi, una certa su di razionalizzazione si svolge. Gli insegnanti potrebbero richiedere agli studenti di ascoltare una lezione o le indicazioni uditive e quindi rispondere per iscritto. memorizzazione meccanica è stato un modo tradizionale di gestione di apprendimento, perché è facile da controllare per la comprensione.
Tua figlia sembra che vi mostra il suo stile di apprendimento unica. Fuori mano, dalla tua descrizione, sembra che lei è un tattile /studente visiva. Se lei usa le dita, scarabocchi, o tocca le cose quando si sta cercando di ricordare le informazioni che può essere un studente tattile. Se lei guarda in alto a destra oa sinistra quando le chiedi di scrivere una parola che è probabilmente uno studente visivo.
Alimentare il suo stile particolare. Le permettono di imparare in un modo che è più comodo per lei. Il test sarà se lei non può solo recitare informazioni come l'alfabeto, ma lei può riprodotte le lettere in forma scritta o riconoscerli nel contesto di una etichetta cartellone o cibo? Se lei può recitare e utilizzare ciò che ha imparato che andrà bene.
Qui di seguito sono alcuni grandi siti web su stili di apprendimento e intelligenze multiple. Spero che queste informazioni saranno utili. I migliori auguri a voi e la vostra figlia, come si intraprendere questa grande avventura che chiamiamo learning!
http://www.questia.com/library/psychology/cognitive-psychology/multiple-intellig...
How determinare individuale intellegence
http://literacyworks.org/mi/assessment/findyourstrengths.html
http://www.questia.com/library/education/educational-psychology/learning-styles-...
Great risorsa per i genitori
http://www.allkindsofminds.org/ptk/index.aspx