Domanda
DOMANDA: Ci sono stati homeschooling nostri gemelli del ragazzo /ragazza per gli ultimi 3,5 anni, ma ora stiamo valutando inserendoli nella scuola pubblica. La loro compleanno è caduto subito dopo la data limite per l'ingresso della scuola, che è il motivo per cui abbiamo iniziato homeschooling in primo luogo - erano pronti per iniziare asilo prima che la scuola li avrebbe accettato. Poi ci siamo resi conto di quanto velocemente hanno imparato e ci siamo sentiti potremmo creare un ritmo più veloce e più arricchente per loro a casa. Tuttavia, ora i bambini chiedono di provare scuola in modo vorremmo dare loro la possibilità di finire il resto dell'anno nella scuola pubblica. Molti amici hanno raccomandato che abbiamo posto il nostro figlio nel grado dovrebbe essere in base alla sua età (2 °), ma mettiamo la nostra figlia la promozione al grado (3 °). Le ragioni sono principalmente a che fare con la dimensione, lo sport, e la maturità, e gli amici. Essi ritengono che mio figlio sarà danneggiato da essere uno dei più giovani /più piccolo del suo grado in termini di sport. Viviamo nel sud, dove è comune per i ragazzi che si terrà di nuovo se rientrano 4mths della data di cut-off. Molti degli amici di mio figlio sono anche nel 2 ° grado. Per quanto riguarda mia figlia, lei è più maturo e meglio con ragazze più grandi. Lei è una ginnasta e probabilmente non parteciperà sport di gruppo. Inizialmente ho pensato i nostri amici erano pazzi per suggerire dividendo i due gemelli in due gradi differenti, ma ora sto cominciando a chiedersi se questo potrebbe essere una buona idea. Abbiamo parlato con entrambi i bambini e non hanno un problema con questo. Credo di essere più interessato con il potenziale per il futuro rammarico, in particolare nel caso di mio figlio. Credo che dovrei ricordare che gli accademici non sarà un problema per nessuno dei due. Sono attualmente ad un livello di grado 6 ° per la lettura, il livello di terzo grado per la scrittura, e quasi 5 ° grado per la matematica.
Grazie per prendere la mia domanda. Spero che i tuoi molti anni come principale può aiutarci a dare un parere esperto in materia
RISPOSTA:. Io non avrebbe sostenuto mettendo un bambino in un livello di grado al di sopra del livello successivo grado a meno che non ci sono stati casi eccezionali (il bambino ha avuto un successo quantitativo e qualitativo verificata da molte misure ed osservazioni da un team di professionisti).
Dal momento che i bambini sono stati istruiti a casa, semplicemente non può prevedere come faranno nella scuola pubblica in quanto la scuola a casa è così diverso. Anche io non avrei contare sul consiglio di amici per una decisione così importante. Inoltre non si concentrerà sulle future attività atletiche come criterio per questa decisione
Se i vostri bambini sono attualmente in 1 ° grado, vorrei metterli in 2 ° grado (classi diverse, naturalmente:. Indipendenza è molto importante in questo caso) e quindi determinare quanto bene stanno facendo
in un ambiente scolastico pubblico. Ho poi lascerei il personale della scuola e /o lo psicologo della scuola determinano il posizionamento futuro, in base alle loro misure di accademici e l'osservazione della loro nell'impostazione scuola pubblica per un periodo di un anno accademico.
E 'grande che la vostra i bambini stanno bene accademico, ma io ti vorremmo suggerire per consentire al personale della scuola pubblica per determinare il loro vero funzionamento scolastico in termini di norme dello stato in cui si vive. I singoli test variano molto, così come curriculum homeschooling e valutazioni. Se i vostri figli sono di rimanere nella scuola pubblica, tali norme sono più importante a questo punto.
migliori auguri di advocacy per i tuoi gemelli ....... suona come voi hanno fatto un ottimo lavoro
Patricia
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DOMANDA: Grazie per la risposta! Apprezzo la tua opinione, ma ho avuto
un chiaro senso che non si sentono i genitori sono in grado di valutare oggettivamente
livello di
funzionamento propri bambini. Devo dire, trovo che un po 'sconcertante. I
essere stato un logopedista pediatrico per 10 anni e
sono anche un ex insegnante elementare di educazione speciale. Ho
lavorato con le famiglie abbastanza a lungo per sapere che i genitori di
hanno una buona maniglia abilità del loro bambino e sono abbastanza
in grado di predire quanto bene i loro figli faranno
situazioni specifiche. Non avrei mai presumere di conoscere un bambino
migliore rispetto al genitore che li ha sollevato e ha visto
loro in molte arene differenti.
Sono fiducioso che i miei figli riescano accademico
sia in grado (2 ° o 3 °). Non ho preoccupazioni per quanto riguarda
loro capacità di gestire il materiale. Sono
più interessati che saranno annoiati dal ritmo più lento di insegnamento. Abbiamo
abbiamo rigorosamente seguito il curriculum del nostro distretto per
arti scrittura, matematica e di lettura /lingua e sono attualmente recensioni sul 5 ° obiettivi di lettura di grado, 4 ° gr. la matematica, e 3 gr
obiettivi di scrittura. I bambini sono stati valutati con il WJIII
degli ultimi 3 anni e costantemente segnare /al di sopra del 99 °
% -Ile in a conoscenza accademica, il linguaggio, il vocabolario, la matematica e la lettura
per la loro età. La scrittura è al di sopra del 90 °% -Ile
pure. Non vi è dubbio che avranno successo in un 2 ° o 3 ° di classe
grado.
Ho anche avuto l'impressione che si sentiva ero essere cavalier
mia decisione, basandosi sul parere dei miei amici e
sport. Questo chiaramente non è il caso. Tuttavia, mi sento
questi due svolgono un ruolo importante nel processo. I miei Amici di avere figli in classi che stanno prendendo in considerazione e che
conoscere di prima mano il livello accademico e sociale di queste
aule. Per quanto riguarda lo sport, tanto quanto mi piace il collegamento
profondo tra sport e il sistema scolastico pubblico,
è una realtà, comunque. Le ramificazioni di
accelerando un ragazzo giovane-per-grade deve essere presa in considerazione
per quanto riguarda il suo futuro successo al liceo
e sport college, tra cui
potenziali borse di studio.
Infine, sicuramente si sono consapevoli della crescente consapevolezza che
gemelli deve essere posto nella classe STESSO, non diverse classi
, per i primi anni di scuola. Contrariamente a
pensiero tradizionale, mettendoli nella stessa classe
promuove l'indipendenza in modo più rapido, come i bambini sono più sicuri
semplicemente stando insieme. I gemelli che sono
separati prima che hanno fatto altre connessioni peer tendono
a prendere più tempo per lo sviluppo di amicizie e di raggiungere l'indipendenza
. Tuttavia, io non sono preoccupato per questo come
miei figli sono già molto indipendenti l'uno dall'altro e vendere hanno i propri amici. Farebbero bene in classi
separati. Detto questo, i miei figli saranno * * essere messi in
stessa classe se sono dello stesso grado perché non vi è un solo
AIG classe di cluster per grado - con un insegnante di talento appositamente
addestrato.
Quindi, tornando alla mia domanda iniziale - se si sceglie di posto per i bambini delle classi separate (ragazza in 3 °, ragazzo nel 2 °), Quali sono abbiamo la creazione di un potenziale problema in termini di rapporto The Sims gemelli? Noi siamo principalmente preoccupati che il ragazzo può
infine rammarico non essere accelerato con la sorella e
può sentire che lui non è in grado di lo stesso livello di
accademici come sua sorella (che, naturalmente, non è vero ).
Mi scuso per la mia rudezza - Volevo solo chiarire
la nostra situazione e ri-porre la mia domanda senza prendere a molto spazio
di nuovo. Grazie!
Risposta
Grazie tanto per chiarire la situazione. Chiaramente, si hanno i requisiti per prendere le decisioni giuste e mi dispiace che ti ho dato l'impressione che io non apprezzo la prospettiva genitore. Vi assicuro, che non è il caso. Sono sempre e si impegnerà a forti relazioni genitore /insegnante come una chiave per il successo nella vita dei bambini.
Il rendimento scolastico dei vostri figli è eccellente e vi sono da lodare per fare un ottimo lavoro. So che le ricerche sui gemelli, ma devo dire che ho visto due gemelli prosperano quando sono separati a scuola. Ho visto due gemelli, rispetto gli uni agli altri, quando nella stessa aula e hanno dovuto avvertire il personale non evitare questo a tutti i costi, in quanto spesso può essere distruttivo per l'autostima di un bambino.
Non ho visto qualsiasi negativi per quanto riguarda problemi di relazione a ogni separazione in quella scuola è solo una piccola parte della loro giornata, settimana, mese o anno se visto nella prospettiva della immagine "big".
In termini di tue domande su futuri sentimenti del vostro bambino circa il posizionamento a diversi livelli, non c'è modo di proiettare questo. Nella tua domanda precedente hai indicato che si era discusso questa possibilità con entrambe le bambini e sembravano bene con esso. Vorrei che se si evita di fare un grosso problema di esso, i bambini saranno bene. lodarli per quello che sono come individui e per i loro risultati individuali. Evitare qualsiasi proiezioni negative e monitorare il loro successo individuale. In termini di relazioni, penserei che il legame tra loro non si sarebbe rotto a causa di questa decisione, ma, naturalmente, si sono l'esperto per quanto riguarda la loro personalità.
Auguri di questa decisione,
Patricia