Domanda
miei sette anni, figlio (figlio unico) ha lottato da quando ha iniziato la scuola con le seguenti regole. Col senno di poi, questo è stato un problema a casa come bene per un lungo periodo di tempo. Egli deve essere chiesto di fare qualcosa (come mangiare al cane) diverse volte prima di agire - spesso con rabbia o risentimento. Regole circa non saltare sui mobili, niente televisione prima della scuola, o nessuna lingua volgare sono costantemente testati.
A scuola lo fa molto bene negli studi e ha molti amici, ma diventa nota casa ogni singola settimana di rompere le regole in mensa, corridoi, bagni, ecc A casa è dolce e divertente fino a quando non incontra una regola. Poi si gira di sfida e arrabbiato.
Il Mio marito ed io siamo al nostro fine ingegno. Abbiamo letto libri, provato varie tecniche, ecc Non possiamo capire perché si comporta in questo modo. Siamo una famiglia amorevole e divertente, senza molto stress - siamo molto fortunati. Abbiamo bisogno di ottenere questo comportamento sotto controllo.
Stiamo valutando una sorta di terapia, ma non siamo nemmeno sicuri a chi rivolgersi per chiedere aiuto. Tutti i suggerimenti o direzione sarebbe molto apprezzato.
Grazie mille per il vostro tempo.
Risposta
Lori,
Grazie per la domanda. Non siete soli nella vostra preoccupazioni.
Vi suggerisco di affrontare una comportamento che si desidera modificare (alimentazione del cane, per esempio).
Informi il figlio che il grafico sul frigorifero mancherà di tenere traccia della sua comportamento. Ogni giorno che alimenta il cane senza discutere e lo fa subito quando ha chiesto, egli ottiene un rinforzo positivo (tempo TV extra, biscotti, ecc). Chiedetegli quale potrebbe essere un rinforzo positivo ragionevole.
Ogni giorno il che alimenta il cane senza incidenti ottiene il rinforzo positivo. Dopo 5 giorni di fila di dimostrare il comportamento desiderato, ci dovrebbe essere un grande rinforzo (viaggio a McDonalds, noleggio film, ecc). Poi la settimana successiva dirgli che doveva andare 2 giorni senza discutere per ottenere il rinforzo. L'obiettivo è quello di estendere il comportamento desiderato (l'alimentazione del cane la prima volta che gli viene chiesto, senza atteggiamento) e, infine, rimuovere il rinforzo positivo.
Egli vi backslide e sarà necessario tornare al rinforzo quotidiano.
Quando la routine alimentare cane è fatto in modo appropriato, allora si può affrontare un altro comportamento (norme a scuola) con un aiuto visivo simile (grafico).
Prendi l'insegnante sa che lui è su un programma di modificazione del comportamento per l'alimentazione del cane in modo che può rafforzare il suo comportamento desiderato.
credo che una volta che un singolo comportamento è stato modificato che altri comportamenti indesiderati cambieranno anche.
Spero che questo aiuta.
Greg