Domanda
Sono davvero scrivere per aiutare mio cugino a capire cosa fare di lei di 12 anni non fare alcun lavoro a scuola come di ritardo.
Egli è capace di fare il lavorare ma sceglie di non farlo. Frequenta una scuola privata di Arlington in Texas. Per esempio quando si guarda il suo grado ortografia è 5 capitoli dietro. Nel senso che non ha fatto niente di tutto ciò in 5 settimane. Quando lei gli ha chiesto perché la sua risposta sarebbe che stava perdita di tempo o di parlare. E 'stato a terra, senza giocattoli, gite TV ecc Realizzato per ottenere il lavoro fatto. Una volta che il turno di lavoro è stato fatto è ancora accadendo. Non è mancanza di rispetto a tutti, semplicemente non vuole fare il suo lavoro per la ragione che cosa mai. I Cons scolastiche. le ha detto di lasciare che lui sicuro. Che lei non lo deve punire per non fare il lavoro. Mio cugino non si sente come quella è la risposta. In questo momento non ha nulla nella sua stanza "divertimento". qualche idea?
Risposta
Tracy,
Grazie per la domanda e mi scuso per il ritardo con la mia risposta. Sebbene
punire una di 12 anni può essere efficace, io suggerire un sistema di rinforzo positivo.
il nostro obiettivo è quello di stabilire, quindi mantenere un comportamento desiderato (facendo i compiti a casa).
Prima di discutere che, ho bisogno di chiedere è vi è stata alcuna modifica nella sua vita? C'è stato un cambiamento nella dieta? Sono il suo udito e la visione stati controllati? Spesso, quando i compiti non è fatto è perché lo studente non capisce l'assegnazione. Che cosa significa il suo maestro dice? Come sono gli altri studenti carenatura della classe?
Suggerisco un sistema di rinforzo positivo essere messo in atto. Quando lo fa un incarico e si gira con almeno l'80% di precisione, si ottiene una "stella" su un grafico sul frigorifero. Ogni giorno lo fa ottiene un rinforzo positivo (tempo TV extra, un piacere, più tempo al computer, ecc.)
Dopo 5 giorni di successo di questo, digli che deve andare due giorni prima della ottiene il rinforzo positivo . Dopo 10 giorni di "stelle" ci dovrebbe essere un rinforzo più grande (più di dormire, film). Dopo 2 settimane di due giorni le stelle, lo estendiamo a tre giorni di comportamento desiderato prima che arrivi un rinforzo. L'obiettivo è quello di mantenere il comportamento desiderato (completando i compiti preciso) e rimuovere lentamente il rinforzo. Egli vi backslide e sarà necessario tornare a rinforzi uno-a-giorno e magari fare il rinforzo più forte. coinvolgimento Maestro in questo è molto importante. L'insegnante ha bisogno di dire a lui in privato, "Jimmy, so che se fate il vostro lavoro a destra altre tre volte, che si sta andando al parco acquatico!" Questo rafforza il comportamento desiderato. È necessario comunicare ogni giorno con l'insegnante (un po 'notebook con uno smiley (sì) o frowny (no) volto vi dirà se il lavoro è stato fatto in tempo con almeno l'80% di precisione.
Spero che questo aiuta,
Greg