Domanda
Deborah,
Che tipo di intervento lettura mi consiglia per un 3 ° grado (9yo) bambino con autismo e dislessia che sta leggendo a livello asilo? Questo bambino è molto intelligente e la lettura è l'unica area che non sta mostrando progressi. Dal momento che sono uno specialista di lettura, mi piacerebbe sentire le vostre raccomandazioni: programmi, le tecniche, quanto spesso e per quanto tempo le sessioni di lettura deve essere, che dovrebbero fornire le istruzioni risanati, ecc ....
Grazie!
Michelle
risposta
Caro Michelle,
Il mio cuore va a voi, Michelle. Vorrei avere più esperienza di lavoro con bambini autistici. autismo combinato e la dislessia è una sfida. Non ho lavorato negli Stati Uniti a partire dal 1990 e la mia esperienza con i bambini autistici si contano su una mano. Ma, ti darò il mio colpo migliore!
Mentre io non mi sento come gran parte di un esperto per questa domanda, il mio consiglio è abbastanza standard. Inizia con la lettura ad alta voce ai bambini di almeno 20 minuti al giorno. Nel caso di autismo, direi altri fattori entrano in gioco - egli può interagire con le immagini /testi di puntamento e ripetendo? Può trovare le parole in testo ... punto la parola 'coccodrillo' - trovare l'immagine del coccodrillo ... questo genere di cose
Inizialmente penso di lettura per i bambini è la chiave -? Lasciarli essere ascoltatori fino ad avere loro agganciati sullo sviluppo delle loro capacità di concentrazione. Ottenere entusiasti di quello che stai leggendo - punto alle immagini, pensa ad alta voce (sarò il bambino sta per nascondersi da sua sorella) da prevedere, ponendo domande, ecc Si può prendere un sacco di tempo per ottenere un autistico bambino di impegnarsi, ma se non lo fa, basta rispondere alle domande per lui. "Cosa pensi che farà Scommetto si pensa che stia per nascondere, troppo?"
Lecture dovrebbe adattarsi alle capacità del bambino di partecipare alla storia - può essere che si può fare a soli 5 minuti in principio, ma ogni giorno cercano di aumentare di pochi secondi o minuti. Alcuni giorni si farà meglio di altri. Basta tenere a esso. Non preoccupatevi se non in grado di leggere se stesso. Quanto più si legge da lui e fargli guardare le parole (in seguito lungo per una porzione di ogni sessione, se possibile), comincerà a prendere piede.
Bonifica può essere genitori, fratelli, nonni più anziani , chi gode di lettura ad alta voce e che legge con l'espressione e l'animazione. Potrebbe essere necessario fare un po 'di formazione per aiutare le persone a imparare cosa chiedere e come coinvolgere lui, ma non è in realtà qualcosa che dovrebbe essere restrittiva. La cosa importante è che egli trova i libri ad essere divertente
Il passo successivo è quello di tirarlo nel testo -. Aiutarlo a trovare modelli in lettura - leggere e fermarsi a parole che sono contestualmente collegati, così da poter intuire correttamente se si fa il primo suono. Vedere come questo va e tornare a me quando si pensa che è pronto per la fase successiva.
Buona fortuna, Michelle. Spero che qualcosa che ho detto qui è utile.
Debba