Domanda
mia terza elementare è costantemente preoccupati per ottenere nei guai a scuola. Si ottiene tutti A e non ha mai avuto problemi di comportamento. Non si avvicinerà il suo insegnante se ha un problema e sfoga tutto il suo stress, quando torna a casa. Mi ha detto che lui pensa che lei ama insegnamento, ma odia i bambini. Dopo l'incontro con lei e parlarle lei sembrava come lei è tutto business e non è divertente. Come lei mi avvicino di questo o no? L'ultima volta che l'ho detto che è stato sottolineato di qualcosa che ha appena ribadito le regole e ha detto che sarebbe regolare. Odio che si sente male di scuola tutti i giorni. Sembra che i piccoli problemi sono gonfiato a dismisura quando torna a casa perché non ha risolto le cose quando è successo lì. Gradirei qualche suggerimento. Grazie
Risposta
mi sento di raccomandare che si siede con l'insegnante e tuo figlio e discutere questo. Mettere il tutto sul tavolo e insistono sul fatto che tuo figlio parlare con le sue preoccupazioni.
Tutti gli insegnanti hanno il loro stile unico e il fatto che egli non percepisce divertente o pensa che lei odia i bambini sembra essere un trigger che ottiene la vostra attenzione.
Se era mio figlio, avrei gli chiedo di dirmi quello che è successo le cose buone a scuola e cercare di ridurre al minimo le dichiarazioni negative. Rafforzare il suo discorso positivo e cercare di mantenere la discussione sul positivo. Vorrei raccomandare che si esegue questa operazione tutti i giorni. Quando una dichiarazione negativa è fatta, gli chiedo, che cosa fare per rendere questo diverso? Che cosa intende fare la prossima volta? Che cosa potrebbe fare l'insegnante in modo diverso per farvi sentire meglio con la tua classe?
Nostri atteggiamenti sui problemi di vita è tutto e suona come lui si è focalizzata sul negativo piuttosto che positivo. Questo, come sono sicuro che siete d'accordo è un'abilità vita critica.
I migliori auguri a girare intorno a questo.
Patricia