Domanda
Ciao, sto scrivendo questo documento per quanto riguarda i diversi punti di vista per quanto riguarda la valutazione di autismo. in particolare, sto analizzando due strumenti contrastanti nella valutazione. è la valutazione play-base contro i test tradizionali standardizzati nella valutazione dell'autismo. se avete i vostri punti di vista riguardo a questa, si prega di farlo. Mi piacerebbe sapere i pro ei contro dei due strumenti nella valutazione
grazie ...
Risposta
Ciao Angela;.
Questo una domanda molto interessante e un divertimento uno per discutere! Ecco i miei punti di vista:
Io uso entrambi, ma primarlily affidamento su strumenti standardizzati. Il problema con la valutazione gioco è che il gioco si sviluppa in una direzione prevedibile e in una sequenza prevedibile per bambini a quasi tutte le categorie di disabilità ad eccezione della popolazione di bambini nello spettro autistico. Questi bambini tendono ad avere buchi nel loro sviluppo in vari scenari con diversi profili. Sono in grado di osservare il gioco da solo e davvero ottenere una maniglia su cui questi buchi sono e cosa sono causati da a meno che il primo utilizzo test standardizzati per stabilire le capacità di sviluppo di cognizione, il linguaggio, l'interazione sociale, e il comportamento adattivo. Questi strumenti sono standardizzati contro una popolazione stratificato di bambini normali e disabili. Poi, io uso gli strumenti che sono standardizzati sulla popolazione di studenti autistici per abbattere ogni insieme di comportamenti autistici come stereotipie, comunicazione e interazione sociale per vedere dove si trovano i danni specifici e confrontare quelli ai livelli di sviluppo succitati. Come ben sapete, il gioco dipende dai livelli di sviluppo della cognizione, la lingua, e sociale, interazione /cognizione.
Sono interessato a sentire le vostre opinioni.
Cordiali Saluti,
James