Domanda
Avery ha lottato attraverso la scuola pubblica dal 6 ° grado, ora un sophmore di 16 anni. mostra Fondamentalmente nessuna motivazione e non riesce tutte le materie di studio, lavorare sempre in ritardo, sempre incompleta, di solito non riesce e "ri-prende" test per ottenere un voto sufficiente. Giochiamo catch-up con la supervisione di spec. Ed persona. Cos'altro possiamo fare?
Risposta
Hi Marcia,
Si tratta di un modello comune per gli studenti dello spettro autistico.
In primo luogo, non dici quello che stimano il suo QI di essere. (E possono essere testarlo inferiore a quello che è in funzione la sua capacità di comunicare e la volontà di fare bene nel test) Se è nella media o al di sopra, quindi la scuola ha bisogno di attingere le sue passioni per ottenere lo spostamento.
Che cosa piace fare? La maggior parte delle persone sullo spettro dispongono di aree specifiche in cui si concentrano intensamente. Se si tratta di dinosauri, per il bene di un esempio, tutto deve trarre da tale argomento. Egli può scrivere su di loro, studiare i fossili, imparare la geografia degli antichi continenti, ecc
Se lui è in un computer, tanto meglio. Egli dovrebbe fare tutto il suo lavoro sul computer.
Vorrei condividere la nostra esperienza con la nostra figlia. Anche lei, non è riuscito tutte le sue classi accademiche al liceo, non trasformato nel suo lavoro e sembrava demotivato a tutto, tranne la musica.
Ora è un junior di 20 anni presso l'Università e il mantenimento di meglio di una media B in tutte le sue classi. Vuole appassionatamente la sua laurea in termini di prestazioni flauto, così lei sta lavorando molto duramente.
E 'stata la mia osservazione che l'età emotiva è ben dietro l'età mentale /fisico. Con il tempo che è 20, che sarà probabilmente circa 15 o 16 emotivamente. Egli può improvvisamente essere in grado di assumersi la responsabilità per la sua educazione in un modo che non può, ora.
Lo so che è frustrante, ma mai smettere di credere in lui. Tu sei la sua migliore avvocato.
Vi suggerisco di leggere alcuni dei commenti di Temple Grandin sull'educazione per gli individui spettro. Ora ha il suo dottorato di ricerca ed è un designer di successo.
Ecco alcuni libri da guardare in:
"Chiedi and Tell" a cura di Stephen Shore è una collezione di saggi di studenti universitari e giovani adulti che hanno disturbi dello spettro autistico riguardo a come, quando e se a dire ai loro datori di lavoro o insegnanti per la loro disabilità.
"Aquamarine Blu 5" a cura di Alba principe-Hughes, anche una raccolta di saggi di studenti universitari autistici.
E questi web sites:
http://www.patientcenters.com/autism/news/resources.html
http://www.ninds.nih.gov/disorders/asperger/asperger.htm
http://www.autism.org/temple/meds.html
http://www.autism.org/
Best desideri,
Catherine