Domanda
vedo una sottile differenza tra il modo in cui il mio 28 mesi figlio e dai suoi colleghi interagire con le persone. Per fondo, siamo in fila per incontrare i pediatri di sviluppo, e sono in una classe di comunicazione con il nostro paese, ma gradiremmo la tua opinione nel frattempo a mettere Spero che la mia mente a riposo.
La mia preoccupazione principale è che mio figlio in realtà non guardare alle persone per valutare le loro reazioni e coinvolgere - il suo linguaggio ricettivo è eccellente (segue direzioni) e il suo linguaggio espressivo è un po ' "pomposa" (molte frasi prese in prestito, ma di solito in un contesto e le sue esigenze sono espressi.) lui non vuole che io sia intorno a lui ( "mamma, giocare con PlayDoh"), ma più bc mi vuole fare per lui, piuttosto che effettivamente giocare, ad esempio, "Fare un pesce", ma dopo lo faccio, non mi guarda per vedere come mi sento. Voglio anche aggiungere che mentre lui non fa domande, si può rispondere a chi /cosa /dove le domande.
Re Questa differenza nella qualità di 2 anni di fidanzamento, la mia domanda è se questo può essere in la gamma di "normale" comportamento e messo a segno alla personalità.
Grazie per i vostri pensieri.
Risposta
Hi Elizabeth;
direi tuo figlio ha ritardato il pensiero sociale e forse basso interesse sociale. Se è nello spettro autistico, sarebbe certamente essere sul lato alto funzionamento vicino la sindrome di Asperger. Lui è troppo giovane per la diagnosi di Asperger, ma ci sono alcune cose che puoi fare per aiutarlo a lungo nel dominio pensiero sociale:
1. I lavori per lo sviluppo concettuale come lui cresce.
2. I lavori per "perché" le domande.
3. Acquistare carte emozione da un discorso e il catalogo della lingua (in linea) o chiedergli di giocare una partita con voi attorno a ciò che significa che la vostra espressione facciale mantenere le cose semplici.
4. I lavori per lui arrivare a sviluppare le conoscenze che gli altri stanno pensando a lui e come dire "cosa" che stanno pensando. (Vedi sito web di Michelle Garcia Winner)
Se si desidera guardare i comportamenti specificamente associati con l'autismo, quindi scaricare la M-CHAT da Internet all'indirizzo:.
Http: //www.firstsigns. org /downloads /m-chat.PDF
il Poi scaricare le istruzioni di punteggio a:
http://www.firstsigns.org/downloads/m-chat_scoring.PDF
Non solo questo vi darà un riferimento rapido, è possibile utilizzarlo per aiutare a sviluppare i comportamenti che esso descritti che dovrebbe essere, ma non può essere presente in tuo figlio. Scrivimi indietro se avete domande circa i risultati.
Si prega di tenere a mente ci sono molti bambini con bassa sociale /cognizione che non hanno l'autismo, ma che hanno bisogno di un intervento per aiutarli a lungo.
Cordiali saluti,
James