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comportamento del secondo grader



Domanda
ho 抦 aiutante di un insegnante 抯 a una bambina di otto anni che ha l'autismo. Si può scrivere il suo nome e cognome da sola. La porto nella seconda metà grado aula della giornata scolastica. Il resto della giornata, le ho insegnato nella stanza delle risorse. Si può dire i suoi colori. Lei dice una sola parola alla volta. Si può ripetere i numeri da 1 a 20. Usiamo il sistema di comunicazione PECS foto con lei. Si può ripetere più dell'alfabeto.
Mi chiedo su alcuni dei suoi comportamenti. Quando lei è sconvolta o doesn 抰 vogliono lavorare, a volte colpisce il naso e fa sanguinare. Lei ridacchia e continua a farlo sanguinare. Cerco di reindirizzare la sua attenzione per finire il lavoro in modo che possa andare a giocare in una vasca di palline guadare o rimbalzare su una grande palla di esercizio. Avete sentito parlare di bambini facendo causando il naso a sanguinare? Cosa posso fare per reindirizzare o evitare che ciò accada?
Inoltre, ha movimenti intestinali nelle sue mutandine, almeno una volta alla settimana a scuola. Posso vedere il suo viso diventa rosso mentre si spinge quando non? S sul water. Chiederò la sua 揹 o avete bisogno di andare in bagno ?? Lei guarda dritto verso di me e dice 搉 o? Ho ancora portarla al bagno. Lei sembra come la sensazione di biancheria intima disordinato. Lei non 抰 vuole mettere in biancheria pulita. Quando lei ha la biancheria pulita su lei inizia subito sforzare di nuovo per ottenere quelli sporchi. C'è bisogno di lei che non sto incontrando? Cosa posso fare per sostituire questo sforzo e movimenti intestinali nelle sue mutandine con un'attività approiprate? Lo fa con gli operatori sanitari, dopo la scuola, troppo.
Volte come lei dice addio a sua madre o di un'altra persona che catturerà i capelli e tirare fuori un po '. Lei guarda e trattiene ai capelli. Abbiamo 抮 E cercando di dirle di dare il cinque invece di tirare i capelli.
Grazie per le vostre idee e aiuto.

Risposta
Hi Jolinda;
E 'davvero difficile per me dare buoni consigli senza conoscere questo bambino. La mia ipotesi è che il lavoro è più doloroso che colpire se stessa nel naso. Se si riesce a cercare i segni di allarme precoce e quindi la sua reindirizzare che potrebbe funzionare.
Probabilmente hai ragione, probabilmente non come la sensazione di intimo disordinato. Forse è possibile tenere traccia che ora del giorno si fa questo e portarla in bagno prima che scompiglia.
E 'molto comune per i bambini autistici a tirare i capelli. Non lasciate che la sua ottenere una manciata!

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