Domanda
DOMANDA: Sto scrivendo con una domanda sul mio 19 mesi figlio. Mi è venuto preoccupato quando mi sono reso conto che non stava raggiungendo i suoi traguardi verbali. A 15 mesi, non ha avuto una parola vera, solo balbettio limitata (Baba, mamma). La sua valutazione discorso crogiolava un ritardo significativo sia discorso recettivo ed espressivo. Da allora ha avuto un eval pieno, e ha anche mostrato alcune caratteristiche di autismo. Ora è di 19 mesi, e ha cominciato a farfugliare molto, molto di più, un sacco di consanants, vocali, e ora ha anche circa 4 parole (latte, cane, bolle, off) anche se sono troncati, e non pronunciato perfettamente, li usa costantemente. Ecco le preoccupazioni autismo: ha solo di recente iniziato puntamento, e ancora non è un molto- ma lo fa punto. Egli non ha la pretesa di gioco, lui non imita molto. In caso contrario, si rende formidabile contatto con gli occhi, ride, avvia il gioco ei giochi, mi porta a giocare con lui, mangia grande, posti letto grande, ama vedere altre persone e bambini, ha assimiliated splendidamente in un Montessorri asilo nido /scuola materna, ha raramente tempertantrums , segue alcuni comandi, risponde regolarmente al suo nome, mi porta giocattoli, mi mostra le cose (non una tonnellata). Io sono su una lista di attesa per vedere un ped dello sviluppo, e questa incertezza mi sta facendo impazzire. In grado di offrire una visione chiara in quello che potrebbe essere in corso.
Grazie
RISPOSTA: Ciao a tutti, Andrea
Ora, io non sono un medico di qualsiasi genere a tutti!. Non riesco a fare una diagnosi. Posso offrire solo la mia ipotesi, che possono o non possono essere migliore della tua. Qualunque cosa si legge qui, prendere con un grano di sale, e accertarsi che la parola del medico è prima di tutto nella vostra mente. Detto questo, io sono * * disposto ad offrire alcune ipotesi
La mia prima di tutto congettura /domanda:. Hai avuto il suo udito testato? E 'possibile che i suoi problemi con il discorso potrebbero essere correlate a problemi di udito. Se lui è sordo da un orecchio, o ha qualche altro deficit uditivo, è molto probabile che lui non è in grado di pronunciare perché non li sta ascoltando in modo corretto. Se non ha avuto testato le orecchie? Suggerisco fortemente che questa è la prima cosa che si dovrebbe fare. Se ha (e 'piena eval' suggerisce che probabilmente ha, ma ho voluto coprire tutte le basi), allora continuate a leggere. ;)
Con le competenze sociali alte che lui sta mostrando, non suona per me come se lui è classicamente autistico. Non sto dicendo 'lo esclude', ma sto dicendo che, se avessi avuto la mia ipotesi, è probabile che sia estremamente minore o no autistico o di Asperger.
Lei ha detto che ha mostrato 'alcune caratteristiche di autismo'. Quali vuoi dire? Se avessi saputo che le idiosincrasie che si vedevano, potrebbe rendere più facile per fare una supposizione. Come è ora, se il discorso è l'unico segno di esso, ho la sensazione che il problema pone più in un deficit di puro discorso legate. Il PED di sviluppo saprà meglio, però. Come farebbe un logopedista, che probabilmente si dovrebbe preparare a contattare in ogni caso; vi aiuteranno con quella questione della lingua
Speriamo che hanno contribuito almeno un po '
Trey
---------- follow-up.! - ---------
DOMANDA: Grazie per la risposta. Abbiamo avuto il suo udito testato, e se lui ha un problema di udito, non è troppo male, anche se non possiamo dire che il test è stato determinante perché non ha collaborato per l'intera prova, e, quindi, non ha risposto a qualche frequenze più basse, ma lo fa sentire le voci e le alte frequenze. Ho ancora di riportarlo indietro per cercare di escludere le frequenze medie e basse, che non ha resond per i primi due test
Le caratteristiche austism sono:. Non puntano a mostrarmi le cose di interesse. Egli ha appena iniziato a puntare alle caratteristiche della mia faccia e le cose sul televisore, ma non puntare spesso. Egli non pretende giocare a tutti, lui gioca con i suoi blocchi, telefoni gioco (spinge pulsanti, ma non ha la pretesa di parlare), gli piace giocare con gli strumenti musicali per bambini, palline, ecc, ma non fa una vera finta . Egli non tiene le cose per farmi vedere, mi porta le cose e mette le cose in mano e mi guarda per me la risposta alle cose, ma non regge nulla fino solo per mostrare. Il suo discorso di risposta non è grande, ma è migliorata, ma ancora molto basso rispetto ai suoi coetanei. Non onda bye bye o soffiare baci o cose del genere. Egli verrà eseguito da me e abbracciarmi spesso, ma non dare baci. Lui non ha problemi sensoriali, componenti OCD, non favorisce alcun alcuni giocattoli, o bisogno di loro in qualsiasi ordine. Egli ama il movimento e di essere oscillato giocato. Lui è molto fisico e camminò e salì presto. Ama andare in posti nuovi e in giro. La cosa che mi turba è che lui può dire la mamma, ma ancora non mi chiama mamma, e mi riferisco a me stesso come mamma tutto il tempo.
Mi chiedo se sarà diagnosticato con PDD-NOS?
Grazie per il vostro aiuto.
Risposta
nuovo Ciao!
È una possibilità, anche se il terapeuta dovrebbe conoscere meglio di sicuro. Sembra sicuramente a me come se il discorso è il più grande problema, e quindi un logopedista dovrebbe essere in grado di aiutare in questo. Dal suono delle cose, sembra essere l'adattamento molto bene con tutto il resto, quindi se * non * risultare che lui ha qualche PDD-NOS, si spera, dovrebbe esprimersi leggermente, e le piccole cose che hai notato possibile essere lavorato con se hanno bisogno di essere.
Vorrei dare complimenti per essere una madre molto attento ed educato. Sono sicuro che tutto ciò che viene scoperto, voi due sta per essere più che bene. :) E 'un grande sollievo di vedere qualcuno che ha fatto il lavoro basta studiare e prepararsi per le situazioni. Il mio cappello a voi ... se ho indossato uno!
Trey