Domanda
Hi,
Mio figlio è di 5 anni di età ed è stato diagnosticato un autismo PDD. Un po 'di storia di mio figlio. Ha avuto gravi problemi di reflusso acido come un bambino ha iniziato a 7-8 mesi ed è durato per circa 3 anni. Ha avuto molto buon contatto occhio destro a partire dall'inizio. Amava dare /ricevere abbracci. Piaciuto di giocare con altri bambini anche se il suo modo di giocare è stato quello di guardare gli altri bambini giocare e saltare solo intorno a loro agitando le mani. Amava stare con quei ragazzi e li seguì, ma non potrebbe avviare una conversazione o un'attività. E 'stato veramente bravo a numeri e colori e forme di identificazione, ecc Ma quando si trattava di linguaggio espressivo, non riusciva a esprimersi come un bambino normale. La sua capacità ricettiva non è anche molto buona. Se si parla di lui (solo a parlare. Non è il tipo di parlare si potrebbe fare mentre si sta giocando dire un gioco con lui, ma solo sedersi sul divano e parlare con me di quello che hai fatto oggi a scuola tipo di discorso), egli cercherà con te per 5-6 secondi e poi iniziare a fissare nello spazio.
Mio figlio ha basso tono muscolare nella sua parte superiore del corpo. Ho letto molte storie di bambini in cui i genitori dicono che il loro bambino stava facendo grande fino a 17-18 mesi. Che il loro bambino ha raggiunto tutti i traguardi fino a 17-18 e poi il suo corso deteiorated. Con mio figlio, che non era il caso. Mio figlio ha cominciato a strisciare in ritardo, ha camminato in ritardo (17-18 mesi). Gli altri bambini che ho appena citato ha mostrato un buon contatto visivo fino 17-18 e poi, dopo che sembravano aver perso quel contatto con gli occhi. Nel caso di mio figlio non ha mai perso un buon contatto con gli occhi, tranne quando hai parlato con lui direttamente. E 'un ragazzo abbastanza acuto e ricorda le strade e le indicazioni per il centro commerciale locale (è 5) ma lui non capisce una storia semplice. Scommetto che può raccontare una storia 15-20 linea di qualcosa ma lui non capisce i concetti della storia. La sua capacità ricettiva, quando si tratta di capire i concetti in una storia non è solo lì. Gli insegni a contare i numeri o aggiungere 5 + 2 e lui può farlo. Qualcosa che è visivo e non è aperto si è conclusa, può fare molto bene. Ma la comprensione di una storia o di comprendere domande aperte, fallisce miseramente.
Vostro figlio sembra simile a mio figlio? Che cosa avete fatto per migliorare le sue capacità ricettive? Si prega di aiuto.
Grazie ...
Saluti ...
Risposta
Ciao a tutti, Raj!
Tutto ciò che sei dicendo suona come una bella espressione tipica di autismo. So che non può dire molto, considerando le diverse espressioni, ma non c'è bisogno di prendere dal panico per la situazione. Queste sono cose che si spera possa essere lavorato con.
Mi chiedi di mio figlio. Vi chiedo 'quale?'. ... Non ti preoccupare. Non ho intenzione di lasciare la risposta a questo. ;) Io ho tre, con vari gradi. Di tutti loro, mia figlia è il migliore a contatto con gli occhi. Aveva un intervento precoce, però. E quando dico 'migliore', lei non è buono come la persona media. Il contatto visivo è semplicemente troppo opprimente un sacco di tempo. Lei è anche il migliore a parlare e la comunicazione, sempre a causa di un logopedista, mentre gli altri due sono non verbale (il più anziano, in particolare, è di sette anni e non ha detto una parola). Questo è il motivo per cui dico che è fondamentale * * per ottenere logopedia così spesso. Non tutti i bambini stanno per avere la mancanza di abilità verbali, ma se lo fanno, come ottenere aiuto con loro è meglio.
Quanto per ottenere una migliore al contatto con gli occhi, come ho detto sopra, questo è un anno difficile lavorare con. Il contatto visivo è molto difficile per le persone con autismo a causa del livello di travolgente di emozioni. Una cosa che si può provare a fare è quello di spiegare al bambino per cercare di almeno sguardo verso gli occhi della persona di tanto in tanto per indicare l'interesse e mettere a fuoco. Se egli non può guardare lì a lungo, almeno avere lo tornare ad esso di tanto in tanto. Mantenendo coscienziosamente che fino, si spera che sarà lui a tenere a mente che il contatto visivo è pari a attenzione. Fissando per un lungo periodo negli occhi, soprattutto se deve rispondere a una domanda, è difficile perché ci vuole * tutti * la sua attenzione. E 'un punto di equilibrio, in fondo: mentre lui ha bisogno di imparare ad essere almeno guardando in quel modo quando stai parlando con lui, è necessario essere pazienti con il fatto che si tratta di qualcosa che molti bambini autistici non potrà mai imparare a farlo perfettamente.
Altri modi di migliorare la capacità ricettiva sarà probabilmente migliore provengono da uno specialista. Ci sono troppe possibilità, e come con tutte le persone, alcuni funzionano meglio di altri quando si tratta di individui. Ricordate che per i bambini autistici, cose come 'immaginario' può essere molto difficile da lavorare. Come può teoria della mente (il fatto che ci sono altri modi di pensare diverso dal proprio), e Metathinking ( 'pensare a pensare'). Sono semplici, semplici e diretti. Pensano in termini fisici e immediate concrete. Vedere se è possibile lavorare il vostro insegnamento intorno a quelle cose, e insegnargli a poco a poco come piegare il concetto al suo pensiero, se non il contrario. Lo so, suona come io potrebbe chiedere molto. Si spera, però, vi aiuterà con i problemi. Con i miei figli, ho avuto il vantaggio di 'pensare allo stesso modo', così ho potuto provare e l'insegnamento di lavoro intorno alle cose più specifiche. Con la propria auto, si può prendere un po 'di tempo per esaminare la loro' metodo di pensiero '.
Http://www.springerlink.com/index/P3U026N080435434.pdf
Si tratta di un file PDF, piuttosto che una pagina HTML, ma è un interessante resoconto per l'insegnamento delle strategie per il bambino autistico. Forse si può trovare alcune osservazioni in là per migliorare le competenze.
Http://www.cdrcp.com/aut_teachingtips.html
Un articolo sul insegnare al bambino autistico dal famoso Temple Grandin. Un aspetto molto bene nella mentalità 'come pensare'.
Speriamo che sono stato in grado di aiutare! Se c'è ulteriori dettagli dati o necessario, o si vuole chiedere di più (o di un altro), non esitate a seguire! Speriamo che sono stato in grado di dare alcune utili informazioni.
Trey