Domanda
Come un bambino, Noah ha sviluppato molto rapidamente. Tutte le "pietre miliari" fisici hanno raggiunto
presto ed è stato letteralmente parlando in frasi complete (4-5 parola) per 12 mesi.
Lui è sempre stato molto affettuoso, espressivo, dolce, e molto luminoso. In
prescolare mi hanno detto che era "anti sociale" e si separò da
suoi pari (non il ragazzo che sapeva essere molto sociale nei parchi, ecc ...), ma quando sono andato a
orologio , eccolo lì, in un angolo, a guardare gli altri bambini. La scuola
consigliato terapia e lo abbiamo portato da uno specialista che ha detto, "sta bene" ...
che sapevamo essere vero in uno contro uno situazioni. Più tardi, Noah è stato
diagnosticato con ADD /tipo disattento, anche se mostra anche alcuni
impulsività. Nella scuola dell'infanzia, il diagnosta sentiva dovrebbe essere testato per
dysraphia, dal momento che la sua intelligenza ovvio non veniva espressa nel suo
iscritto (che avrebbe letteralmente contare il numero di lettere in una parola prima di scrivere
di essere sicuro che fosse abbastanza breve). Lo abbiamo portato per accademico test di apprendimento
e hanno trovato il suo QI di essere 145, ma ci ha detto senza farmaci per la ADD
ci sono stati molti compiti di memoria e di impulso che aveva abbassato la
punteggio complessivo e di ripetere la prova di lui quando era più vecchio.
Noah è stato preso in giro senza pietà dai suoi pari nella scuola privata ed è diventato
depresso e lunatico in prima elementare. Lo abbiamo portato la scuola per
lui homeschool per diversi mesi, ma un giorno lui ha detto, "Sono pronto ad andare
indietro. Mi manca avere amici". Così, ha iniziato in una scuola pubblica meraviglioso. Egli
è nel programma di talento con altri bambini come lui, ed ha forti amicizie
che sono riportati per tre anni. Ma, situazioni sociali sono
scomoda per lui. Si fatica a stabilire un contatto visivo e lui "vongole up"
fino a che non si sente accettato, e sicuro.
Ha alcuni dei tratti autistici "Quirky" che mi preoccupano e mi chiedo se la gente penserà
I sono dadi per chiedermi del mio luminoso, articolato,
figlio affettuoso. Lui le dita dei piedi e passeggiate lembi volte. Tanto più quando non è
sul suo farmaco. Egli è estremamente sensibile alle critiche, e la sua auto
autostima è traballante. Ha appena smesso di bagnare il letto, anche se il giorno
addestrato a 20 mesi. Ha anche l'ambliopia e strabismo, la chirurgia oculare
aiutato
alcuni dei piedi punta e problemi di postura del corpo e atteggiamenti strani mano,
e come ha ottenuto più vecchio, ha davvero
migliorata, ma io vedono le "stranezze" più spesso quando si è spento il suo ADD
farmaci (cerotti DAYTRANA).
Dovrei avere la scuola lo prova di nuovo, o lasciarlo andare? Vorrei pensare che il
terapeuta, il pediatra, e la sperimentazione accademica avrebbe rivelato
autismo o qualcuno avrebbe raccolto su di esso ...
Quali sono voi pensieri?
Risposta
Ciao Sabrina,
devo dire che sei davvero in cima a questa. Conoscenze professionali sull'autismo e soprattutto di Asperger sindrome (AS) è relativamente limitato. Anche se non diagnosticare su Internet, vi consiglio di averlo valutato per la sindrome di Asperger da un individuo o gruppo con una formazione specifica ed esperienza in questo settore.
E 'importante che il figlio a capire che cosa AS e come gli affetti, ammesso che ha come. Vi suggerisco di primo ordine: La genesi della sindrome di Asperger artistico creatività e le arti del professor Michael Fitzgerald e pubblicato da Jessica Kingsley Publishers www.jkp.com Nel suo libro, il professor Fitzgerald specula circa la gente nella storia che probabilmente aveva come. Non sono d'accordo con il termine "sindrome" o "disordine". Conoscere e identificare le persone famose della storia che erano come lui vi aiuterà a identificarsi con modelli positivi piuttosto che pensare che ha una malattia o non è buono come tutti gli altri. Il Prof. Fitzgerald è uno dei principali AS e autismo specialista a Dublino, Irlanda. Ho letto decine di suoi rapporti e lui conosce la sua roba. E 'importante per le persone che hanno per capire che non sono sgradevole, solo raramente socialmente fluente e socialmente competente. Si tratta di una distinzione importante e significa tutto per la loro autostima. Le persone con AS sono stati in giro per sempre. Dr. Temple Grandin, una volta ha detto: "Mentre tutti voi neurotypicals (persone senza AS) erano seduti intorno al fuoco a chiacchierare su cosa fare di spostare oggetti grandi e pesanti, qualche persona con AS era fuori tra i cespugli costruzione della ruota!" Questo è tutto in poche parole. l'autostima di tuo figlio e quindi la felicità sono più importanti di essere grande, anche se questo è un valore troppo. Sono sicuro che farà grandi cose. Avendo lui sa che il suo problema con mantenendo gli amici è davvero a causa della capacità di amicizia di manutenzione bassi, qualcosa che può essere apprese, piuttosto che perché "nessuno mi piace," farà la differenza tra l'essere grande e da solo e di essere grande con un piccolo ma significativo sistema di sostegno sociale.
Spero che questo ha un senso e aiuta.
Cordiali saluti,
James