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Figlia con ASD symptoms



Domanda
Mia figlia di 12 anni è molto luminoso, un lettore vorace, e sempre ha conversato "come un piccolo adulto." Si socializza meglio con i suoi più anziani (dai 7 anni) e più giovani (da 2 anni) amici sorelle della sua stessa fascia di età, anche se, proprio quest'anno ha fatto uno, forse due, buoni amici in suo grado.

Quando andò in gita per conoscere i germi in 5K, divenne ossessiva paura dei germi, al punto che lei non avrebbe mangiato il suo pranzo se qualcuno tossì vicino ad esso nella caffetteria. Potrei non, sia, ma dubito che la maggior parte sei anni cura di età o anche notare!
Non so come dirlo in un modo che non suona male, ma lei sembra spesso insincero, ad eccezione quando lei è sconvolta, che è quasi tutti i giorni.
Mi sento come se il suo pensiero è spesso irragionevole, e la logica le sfugge completamente. Lei di solito non sembra in grado di guardare il quadro in cui affrontare un problema, invece, si concentra su qualcosa di minore o accidentali, e soffia fino modo sproporzionato.
Non si può ragionare con una volta che perde , e lei non vuole essere consolata. Nel dolore autentico, lei vuole andare nella sua stanza e scrivere all'infinito in un giornale, pianto o sbraitare. Lei non può essere blandito in una disposizione più leggero. Lei si irrigidisce, indietreggia, e /o si allontana da qualsiasi tentativo di comfort fisico o di affetto da parte di chiunque. Poi, una mezz'ora o un'ora dopo, lei uscirà dalla sua stanza, quasi come se ciò che è venuto prima è stato dimenticato !!
Canta anche - per tutto il tempo - anche quando gli viene chiesto di fermarsi. Canta a scuola, in pubblico, quando stiamo correndo commissioni, a casa da solo o con una stanza piena di gente. Fortunatamente, canta bene, ma si spinge un po 'tutti i dadi, tranne me.
Fin da quando era un bambino, e ancora oggi, si spaventa facilmente e con forza.
Le piace riempire quaderni con disegni di creature e persone e dare loro storie e tratti di personalità e, a volte, "poteri".
La maggior parte tutti sanno che lei pensa che ci sia qualcosa di sbagliato con lei , e so che c'è qualcosa di diverso nel modo in cui pensa e agisce in molte situazioni. So di avere molte più preoccupazioni per mia figlia, ma sto cercando qualcuno che mi puntare nella giusta direzione per chiedere aiuto.

risposta
Ciao Paula,

Suona come si dispone di un bambino la sindrome ad alto funzionamento autismo o di Asperger.
Parla con la sua scuola di ottenere la sua valutazione. Come compiti educativi diventano più complicate, lei avrà bisogno di alloggi. La maggior parte di questi ragazzi hanno un tempo terribile mantenere le assegnazioni organizzati o loro tempestivo. I problemi sociali solo diventano sempre più difficili come i bambini diventano più sofisticati.
Inoltre, la terapia occupazionale può aiutarla a sviluppare una migliore capacità sociali. (Sto supponendo che si vive negli Stati Uniti.) Questa terapia dovrebbe essere fornito attraverso il suo distretto scolastico.
Nella mia esperienza, HFA (ad alto funzionamento autistico) e AS (sindrome di Asperger) i bambini sono circa 3 anni -4 dietro i loro coetanei in maturità emotiva. Molti continuano a progredire in modo che, a 25-30, hanno raggiunto vicino capacità adulti. Tuttavia, l'eccessiva sensibilità, il pensiero rigido e altre stranezze rimangono spesso.
Lei ha ragione che probabilmente lei pensa in modo diverso. Parte di autismo è una questione di cervello "cablaggio". Si può imparare abilità per aiutare la sua gestire noi "normali", ma lei sarà sempre pensare a modo suo.
Molti HFA e come persone crescere fino ad essere adulti di successo. Dipende in gran parte dalla quantità di sostegno che ricevono e di trovare la loro passione nella vita e fare una carriera fuori di esso.
Penso che si dovrebbe andare al sito web del Dr. Temple Grandin [www.templegrandin.com] e comprare un paio dei suoi libri. C'è uno di trovare percorsi di carriera e un altro sulle regole di relazioni. Entrambi sarebbe utile per voi e la vostra figlia.
Sai tua figlia meglio di chiunque altro e sono il suo migliore avvocato. Se la scuola si rifiuta di valutare la sua, chiamare il dipartimento di stato dell'istruzione e vedere cosa si può fare per aiutare. Se è necessario, portarla ad uno specialista per il test. Una volta che lei ha una diagnosi professionale valida, la scuola non può rifiutare di scrivere e onorare un Piano Educativo Individualizzato (PEI). Certo, alcuni distretti fare un lavoro migliore di altri. Inoltre, dal momento che il bambino è già 12, alcune terapie non saranno più appropriata. Eppure, molto può essere acquisita.
Migliori auguri,
Catherine

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