Domanda
Mia otto anni figlia passo parla tutto il tempo, gioca con giocattoli adatti per neonati e bambini. Lei è sempre sottolineando piccoli "ouchies" a casa ea scuola. Lei parla a sproposito. Lei non fa nulla per se stessa per essere pronti per la scuola, ho lavorato con lei e ha cercato di fare gli stessi schemi quotidiana, se non sono lì per "cue", lei sta lì. Lei è molto immaturo per la sua età. Lei ha problemi con il discorso, ma lei può effettivamente dire le cose correttamente, ha appena doesn t ricordare quando shes parlare. Ottengo un sacco di "Non so /non posso". molto lamentoso, urlò un sacco come un bambino, utilizzato per nascondere il viso e piangere da sconosciuti fino a circa 4 anni. quando lei si emoziona lei porta le mani al viso e scuote quasi incontrollabile. lei non può andare in bicicletta. Questi sono solo alcuni problemi. Pensi che questo sia un comportamento normale? eventuali segni di autismo? Ho due figli e sono stati in giro un sacco di bambini, mai notato nulla di simile da loro. L'agitazione della cosa mani ... ha usato a mordere il capezzolo bottiglia e basta scuotere. Grazie per il vostro tempo
risposta
Può essere difficile trovare una corretta diagnosi di autismo ad alto funzionamento, soprattutto nelle ragazze. Un motivo per cui la prevalenza di ragazze e donne è così bassa in confronto a ragazzi e gli uomini può essere la fondamentale mancanza di consapevolezza di ciò che di Asperger 抯 Sindrome 搇 ooks come? Nelle femmine. quadri tradizionali possono indicare che la femmina con la sindrome di Asperger 抯 è solo timido, silenzioso, perfetto a scuola così i suoi genitori devono essere esagerando, maschiaccio, lunatico, troppo competitivo, in disparte, gotico, depresso, ansioso, o un perfezionista. Il pediatra viennese, Asperger, ha descritto un gruppo di bambini con caratteristiche simili, osservando che 搕 ha figli 抯 maturità sociale e il ragionamento sociale, sono stati ritardati e alcuni aspetti delle loro abilità sociali erano abbastanza inusuale in qualsiasi stadio di sviluppo,? (Attwood, 2006 p. 2). Più in particolare, il pediatra comprendeva gli aspetti di difficoltà per includere le competenze sociali, capacità di amicizia, capacità di conversazione, modelli di discorso pedante, tendenza verso l'egocentrismo e la preoccupazione perseverative in una particolare area di interesse, mancanza di controllo emotivo e una immaturità delle abilità empatiche. Questi bambini sono stati notati per avere difficoltà a partecipare in classe e ha dimostrato deficit di apprendimento, insieme con preoccupazione organizzativa, motorio e sensoriale. La difficoltà di comprensione e l'autismo riconoscendo, in primo luogo autismo ad alto funzionamento o sindrome di Asperger 抯, dalla comunità medica, psicologica e psichiatrica, può portare a una diagnosi errata e anche insufficienza di fornire i servizi necessari per gli studenti (Autismo Oggi, 2007). Una visione molto semplicistica del disturbo potrebbe essere quella di prendere in considerazione le donne o ragazze con Asperger 抯 come percepire e pensare il mondo in modo molto diverso rispetto alle altre persone potrebbero (Attwood, 2006, p. 2). L'autismo non è una malattia, o una reazione; è una differenza neurobiologico sviluppo in funzioni cerebrali. Le donne o ragazze con autismo possono evidenziare la difficoltà nelle interazioni sociali, problemi di comunicazione verbale e non verbale, e le attività pari o ristrette e interessi. I sintomi di autismo sono solitamente rilevati durante i primi tre anni della fanciullezza (Introduzione, autismo, 2007); tuttavia, una maggiore autismo funzionamento o sindrome di Asperger 抯 spesso non è riconosciuta fino a quando i bambini sono in età scolare. Le caratteristiche principali della sindrome di Asperger 抯 includono limitati o ristretti consapevolezza sociale e la comprensione; difficoltà o incapacità di mantenere la reciprocità o dare e avere colloquiale; e intenso interesse o ristretta in un soggetto (Attwood, 2006, p. 2). Certamente una ragazza può esibire tratti immaturi, ma se si sospetta che ci possono essere più "nel mix," si può chiedere il vostro psicologo della scuola locale per valutare la vostra figliastra, indicando il sospetto di autistico come tratti (fattig, 2007) . Molti professionisti sono molto disinformati sull'autismo, credendo solo i bambini con sydrome di Kanner rappresentano la diagnosi. Ho molti download gratuiti www.anniebooks.com per genitori ed educatori in materia di autismo, autismo ad alto funzionamento, la sindrome di Asperger, e ragazze sullo spettro. Per favore fatemi sapere se volete più informazioni, o avete domande più specifiche.