Domanda
La mia domanda è simile a quella di un'altra persona è qui. Siamo nel processo di avere mio figlio "ufficialmente" con diagnosi di Asperger (anche se il suo psicologo, e psichiatra pensare che ha "tendenze" e ci ha fatto riferimento per un dx formale) Ha i segni classici e vorrei che avevo conosciuto in precedenza. A parte questo ... Ho sempre dato i miei spunti bambino /i rituali in modo da convincerlo a andare da qualche parte, o lasciare da qualche parte, di andare a dormire, ecc Ho anche provato il time-out, ma avrebbe ottenuto violento (anche a 4-5 anni ) e smontare tutta la sua intera stanza se non fisicamente trattenerlo mentre lui urlava a squarciagola. Alla fine sarebbe superare questo e andare avanti come se nulla fosse accaduto (a volte letteralmente 2-3 ore più tardi). Mi chiedo ora che è troppo grande per me, per trattenerlo fisicamente (e mio marito diventa troppo "fisico" con lui) cosa posso fare? Egli è peggiorato nel corso dell'anno, come siamo passati scuole (si rifiutò di andare per tre mesi ... mentre ho cercato aiuto) Ci farmaco lui in scalciando e urlando, ma la scuola privata era in detto che non erano attrezzate per lui. Ho rispetterà questa decisione e capire. Mentre si dibatteva ho trovato una scuola di "trattamento giorno" e hanno lo iscrisse ther dove rcives terapia 1/2 giorni e 1 su 3 o 4 scolarizzazione l'altro giorno 1/2. La mia domanda è ... che tipo di conseguenze avrebbe dovuto ricevere quando si ha un "down-sciogliersi" e per quanto tempo. Abbiamo tipicamente lui a terra dalla TV (un biggie per lui) per un massimo di una settimana, ma è pessima per il resto di noi ... E 'quasi come i miei conseguenza. Lui mi seguirà in giro per casa chiedendo di guardare "un solo spettacolo", "posso guardare ora ..." Riesco a malapena a stare in piedi. Egli è letteralmente "in faccia" La scuola ha ora assunto la fase di conseguenza, ma non sono del tutto sicuro che sono d'accordo con il "isolamento" gli danno durante il "tempo libero". Sono in disaccordo con la sua diagnosi incerta, essi pensano che sia Oppositivo Provocatorio Disordine. Sono d'accordo che possa essere dfiant a volte, ma io davvero credo che quando lui ha questi "melt-down", ha è encapable di arresto /in materia, a questo punto. Penso che abbia bisogno di essere insegnato come fare questo, invece del modo in cui ho usato per trattenerlo e "forza" di lui per de-esculate. Ma ancora non voglio essere un genitore che viene "suonato", come la scuola mette. Lui è un angelo a scuola e non si mette nei guai ... tranne litigare con gli altri bambini di chi ha ragione e come giocare giochi ecc Vi prego di dare un feedback su cosa fare durante questi "melt-down".
Risposta
Ciao Melissa,
In primo luogo, la scuola è sbagliato dirà il vostro figlio sta "giocando" voi. COME. I bambini di solito hanno problemi di fissaggio enormi con la loro fonte primaria. Essi sfidano usare fine della Terra. Credo che questo sia di una capacità di separare danneggiati, che la maggior parte dei bambini iniziare a fare all'età di 2 o 3. scegliere le tue battaglie.
Io non sono un grande fan di bambini essere isolati durante il "tempo libero", di conseguenza, perché li priva di opportunità di apprendimento sociali di cui hanno disperatamente bisogno. risorse Tuttavia, essi sono limitati a imporre il controllo in modo da avere a lasciare solo che da sola e concentrarsi su ciò che accade a casa. Ho detto a mia figlia che se avesse violato la legge, la legge sarebbe responsabile delle conseguenze, non vorrei farla uscire.
Ha raggiunto l'età del primo ormone picchi. Il suo temperamento sarà breve e il suo comportamento imprevedibile (si pensi volte il normale adolescente 10). Questo non è colpa tua. COME. i bambini sono emotivamente più giovane di loro corpi di circa 3-4 anni. Si comporta come un bambino di 7 anni, perché è dentro.
A proposito, oppositivo Defiant "disordine" è una descrizione del comportamento, non una diagnosi primaria. La maggior parte dei A.S. I bambini hanno quel tipo di comportamento in adolescenza.
voglio fare riferimento a una filosofia disciplina che ha funzionato molto bene per noi. Si chiama "Amore e la logica." In sostanza, si sottolinea che i genitori dovrebbero essere i consulenti, non forare sergenti o soccorritori. conseguenze logiche sono fondamentali e la parte pulita è che non chiami le conseguenze in anticipo. Ha solo per adattarsi alla situazione. La ragione per cui questo funziona è che il bambino non può decidere, in anticipo, se vale la pena il rischio di disobbedire
Per esempio:. Si arrabbia e rompe il suo iPod. La vostra risposta è: "Oh, questo è davvero triste." (Siate sinceri) Se lui dice, "mi compri uno nuovo." La risposta è che è stato acquistato il primo e questo è tutto si può permettere, ma sarà felice di aiutarlo a trovare alcuni modi per guadagnare i soldi per sostituirlo se stesso. Si può, naturalmente, sono tenuti a fornire le faccende e lo pagare voi stessi, ma ha ancora lo ottiene che egli è responsabile per la sostituzione.
Molesto voi su una conseguenza dovrebbe avere anche una conseguenza. Abbiamo messo un lucchetto alla nostra porta camera da letto. Ho preso "time out" lontano dal bambino, se necessario. Ho sempre detto ai miei figli che ho semplicemente non riesco a sentire "piagnucolare" e poi mi rifiuto di rispondere fino a quando il tono di voce o il volume è accettabile.
Tuo figlio ha bisogno di cominciare ad assumersi la responsabilità per le proprie conseguenze. Durante un tempo di calma, discutere alcuni scenari con lui e le conseguenze si pensa che dovrebbe avere. Si dovrà probabilmente essere sorpresi che sono più dure di quanto si potrebbe imporre. Usa il tuo giudizio adulto.
Dì a tuo marito che disciplina fisica è un grosso errore con i bambini nello spettro autistico. Essi non possono separare ferire altre persone di essere ferito da persone che li amano. fantasie di vendetta abbondano in questi ragazzi
Visita il sito web. < loveandlogic.com > e ordinare alcuni dei loro nastri audio. Ascoltarli in macchina quando tuo figlio non è con te. Great stuff! (A proposito, non ho alcun interesse finanziario in questo, funziona solo)
Qui ci sono alcune altre risorse:
http://www.neurodiversity.com/main.html (molti link a libri, articoli e risorse)
http://www.patientcenters.com/autism/news/resources.html~~number=plural (libri e risorse)
http: //www.ninds. nih.gov/disorders/asperger/asperger.htm (le definizioni e vendere link di governo)
http://www.autism.org/(molti collegamenti a informazioni)
http : //www.autism.org/temple/meds.html (su farmaci)
http://www.aspergers.com/Adolesc.htm~~number=plural (problemi di adolescenza e la pubertà)
migliore desideri,
Catherine