Domanda
Mio figlio ha 26 mesi di età. Lui è il mio quarto figlio, ma il mio unico ragazzo così lo posso paragonare solo alla sua anziana (8, 7 e 7 anni) sorelle che erano tutti avanzati nel loro sviluppo. Egli non ha parlato di alcun tipo (insieme ad alcune altre bandiere rosse che spiegherò) e dispone di un appuntamento il prossimo mese per un controllo dell'udito, poi con un pediatra e di parola e terapista del linguaggio da un rinvio dal mio assistente sanitaria. Egli è abbastanza vocale con i rumori che sono come balbettio con cantare canzone suona.
Mio figlio è adorabile, molto facile andare e di buon carattere, ride molto, sorride spesso e ha un ottimo contatto con gli occhi (anche se sono non è sicuro che il suo contatto oculare sarebbe come con persone che non conoscono). Lui è molto coccolone e mostra emozione. Lui non ha paura delle folle e dei rumori forti e gode di interazione con le sue sorelle, anche se sarebbe solletico, raccogliendo, a caccia, boo, che tipo di gioco. Lo fa capire molte istruzioni di base ma wouldn 抰 capire qualcosa di simile a 'prendere la carta e metterlo nella spazzatura' o 'il tuo giocattolo è sul tavolo'.
Non ha mai fatto notare, o sono stati in grado di seguire un punto, anche se a volte sembra e altre volte no. Egli gode di canzoni e di essere cantata e si unisce con 'fila la barca' e 'in tondo giardino'. Per questi ultimi si può puntare il dito, ma lo darà a me di partecipare all'azione. Suona con un solo alcuni giocattoli correttamente, ma non la sua auto giocattolo, ha appena giocherella con le ruote. Lui mi porta le cose, ma non condivide in gioco, né si imitano spesso, solo molto raramente. Egli gode soprattutto fisicamente giocare, come il parco o attività centro giochi, oltre a scalare le cose è la sua passione! Egli non copia o fingere gioco.
Quando vuole qualcosa che prende la mano (o chi è con lui) e ci conduce ad essa e si batte quando è felice di qualcosa. Aveva l'abitudine di scuote la testa quando ha sentito la parola 'no' e salutare, ma questo si è fermato. Lo fa oggetti di spin, ma non ossessivamente, per lo più piatti e ciotole. Ha usato per far girare le palle, come un bambino, ma ora rimbalza e li getta. Egli non è disturbato da un cambiamento di routine o allinea i suoi giocattoli.
Tante persone mi dicono che è perché noi lo stiamo confrontando per le ragazze ed i ragazzi sono diversi, ma siamo molto preoccupati che ha ASD. Inoltre, il mio assistente sanitaria ha detto che potrebbe essere grave ritardo del linguaggio, ma non vogliamo false speranze. Ho fatto il m-Chat e ha segnato 96 (o hanno mostrato lievi PDD), ma ho trovato difficile segnare lui nella sezione discorso. So che don 抰 diagnosticare ma vorrei essere preparati se si pensa che potrebbe essere sullo spettro.
Risposta
Hi Claire;
C'è un certo grado di ritardo sociale qui, tuttavia sembra che egli è venuto su. Ciò che è necessario è una osservazione di lui in un gruppo di coetanei di osservare il suo comportamento interagire o meno con i suoi coetanei. Note sui comportamenti sociali e di comunicazione qualitativi e quantitativi avrebbero dovuto essere fatto. La mia ipotesi è che, a meno che la squadra di valutazione è altamente qualificato e con esperienza in autismo ad alto funzionamento a questa età, che essi non lo diagnosticare a questo punto preferendo aspettare fino a tardi. Se questo accade contattatemi back.That non vuol dire Credo che abbia autismo ad alto funzionamento, non posso dire, senza una buona osservazione.
Cordiali saluti,
James