Domanda
DOMANDA: Mio figlio Joshua ha appena compiuto 14 mesi. Lo farò premessa questo dicendo che era nato 3 settimane di anticipo e ha avuto un intervento chirurgico per una forma di spina bifida a 4 mesi dopo di che ha perso tutto il balbettio per circa 2 mesi. Lui è il mio primo figlio e sono molto paranoico su possibili autismo a causa di altri problemi che ha. Qui ci sono i suoi comportamenti:
positivi:
- sorride quando sorrideva, da me e Terzi - molto attento alle cose che si verificano intorno a lui
- grande contatto con gli occhi, mi guarda quando da un'operazione, quando pensa di essere sul punto di fare qualcosa di sbagliato, solo in generale ottiene la mia attenzione un sacco attraverso il contatto con gli occhi
-. punti con un dito da 11 mesi, sia ai suoi bisogni e per mostrare alla gente le cose
- giochi peek-a-boo, avviando per conto suo con il suo blankie
- batte le mani quando dico "pat-a-cake" e, a volte batte solo sulla propria
- non si somma, line up, il gioco il modo sbagliato con o ripetutamente giocare con tutti i giocattoli - infatti, gioca con tutti i giocattoli in una maniera abbastanza normale
- onde bye-bye abbastanza consistente, ma non sempre dicono che il "bah" suono
- finge di alimentano le sue Pooh animale farcito con un cucchiaio, metterà una tazza di impilamento in testa dopo lo faccio una volta per lui.
- è impressionante a marinara lanciare qualsiasi palla a un compagno e facendo avanti e indietro sfera che getta per 8-10 getta
-. buon mangiatore e buon letto, possono utilizzare un cucchiaio
in modo abbastanza preciso
Preoccupazioni :
- Delayed languge espressiva, dice Ba, na, la mamma, da, ZA, ga, ma non ci sono parole reali. Indica a quasi tutto e lo chiama "bah". Egli dirà "mamma" quando sconvolto o quando si sveglia, ma mai quando lui mi guarda durante il giorno o quando lo prendo da asilo nido. Ciancia, ma non una tonnellata e di solito non in uno stile "conversazione", è solo casuale
-. Lui capisce molte parole, come se dico "up", ha arriva e mette le braccia per essere prelevati, ma egli non dirà la parola "up".
- egli risponde al suo nome la maggior parte del tempo, ma non se è veramente assorti nel fare qualcosa. Inoltre, se vi è altro rumore di fondo che talvolta non risponde.
- ha zone solo quando nel suo seggiolino sul carrides. Egli si romperà lo sguardo e il punto di roba, ma poi tornare a guardare solo ed essendo generalmente non risponde. Questo è anche l'unica volta che egli possa mai "flap" le braccia come 2-3 volte di fila forse due volte per ogni giro in macchina e fare una grande risata senza motivo forse una volta
-. Si strofina la faccia nel suo blankie alot o in grembo o nel divano.
- Odia erba, se lo metto su di esso che farà tutto il possibile per stare in piedi senza toccarlo. E 'ok su ghiaia o calcestruzzo però
-. E' sempre meno confortevole in nuove situazioni, come ci vogliono circa 20 minuti ad una nuova casa per lui a rompere con me e iniziare ad esplorare.
- Gli piace toccare la mia bocca quando è addormentarsi sulle mie ginocchia. Ho cercato di insegnargli "naso" per punto al mio naso, ma finora lui è solo interessato alla mia bocca.
Scusate per la lunghezza di questo, ma come una nuova mamma con tutto fuori sull'autismo, sembra che tutto sia un segno. Dopo tutto, ci sono così tanti giocattoli come "stacking" coppe e treni /auto su piste che si allineano, e poi ci viene detto che impilare o allineando troppo è un indicatore. Mi sento come se dico "Joshua" così tanto che ha appena sa che non sempre bisogno di guardare quando dico che ogni volta perché io sono qui 6 passi da lui. Si alza già PT da intervento precoce a causa della sua diagnosi del midollo spinale, ma temo che manca qualcosa, soprattutto perché il ragazzo che va a guardia con chi è di età simile sembra così molto più avanzato nel linguaggio e le abilità sociali. Qualche consiglio si dispone è apprezzato.
Cindy
RISPOSTA: Hi Cindy-
Grazie per la tua domanda. Il tuo piccolo ragazzo suona più o meno in pista, in particolare per un prematuro con una correzione spina bifida! Egli suona in realtà come lui sta facendo molto bene con la sua comunicazione sociale (indicando e 'mostrare' le cose a voi) e l'interazione sociale (etc pat-a-cake). Questi sono grandi capacità e la sua capacità di fare che riduce davvero la probabilità di una diagnosi di autismo. Le cose di cui parli dall'altra parte, io davvero non mi preoccuperei. Abbiamo tutti le cose che non ci piace la sensazione di (diamine, non piace nemmeno a piedi in erba!) Sarei più preoccupato che era più pervasiva (come non gli piaceva la consistenza dei cibi e didn 't mangiare molto, o non piaceva la trama della maggior parte dei vestiti, ecc ...) è probabile confortato dalla sensazione della coperta o il vostro giro e forse sta facendo un po' di ricerca di sensazioni che è di nuovo normale se non in eccesso. Infine, un po 'ansia di separazione in una nuova situazione è del tutto normale a questa età.
E 'sulla linea di confine per me essere un po' preoccupati per il suo ritardo discorso ... si può decidere di avere un intervento precoce fare una valutazione dei suoi livelli di linguaggio recettivo ed espressivo e determinare se vi è una necessità di intervento o no. Si consiglia inoltre di avere il suo udito testato, se lui sta avendo difficoltà a isolare la vostra voce quando ci sono richieste in competizione per la sua attenzione. Questo potrebbe essere una difficoltà di elaborazione uditiva, ma ad essere onesti, che è qualcosa che non testato per fino a quando un bambino è di circa 7 anni di età. Tutti noi abbiamo udito "selettivo", a volte; il fatto che non lo fa in modo coerente è molto buona.
Non hai descrivere indicatori significativi di un bambino nello spettro dell'autismo. Tuttavia, cercare questo test (google "M-CHAT") e vedere se soddisfa uno dei criteri di selezione che ti fa desiderare di averlo valutato ulteriormente evolutivamente da uno psicologo o di un team di intervento precoce. Se passa questo screener, avevo appena in contatto con il coordinatore di intervento precoce e ottenere un eval discorso /lingua, possibilmente un eval di sviluppo per fare in modo che il suo sviluppo cognitivo è sulla buona strada, anche. Se gli manca alcuni degli elementi critici, poi in contatto con loro per una valutazione globale. Uno schermo positivo non sempre indica un disturbo dello spettro sia, solo un possibile rischio. Suona come si sta facendo molto bene e lui è un fortunato bambino dato la sua storia. Non lo paragonerei troppo a questa età con altri bambini; sta ancora imparando e ottenuto un po 'di una battuta d'arresto rispetto ad alcuni altri ragazzi della sua età. E, è meglio preoccuparsi di autismo e trattarlo presto che ignorare i segnali; Tuttavia, non sembra che tu abbia bisogno di preoccuparsi troppo, mamma. Fammi sapere come le sue partiture screener risultano sulla M-CHAT. Spero che tu avevi il giorno di una madre felice
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DOMANDA: Ho fatto la M- Chat on-line per Joshua e passa tutte le domande, salvo qualche interrogatorio da parte mia se risponde al suo nome "abbastanza". Dovrò farlo in più situazioni in cui mi piacerebbe essere effettivamente chiamando il suo nome per ottenere l'attenzione e non solo dicendo a caso una volta ogni pochi minuti, come mi siedo sul divano vicino alla sua area di gioco. Grazie per la risposta.
Cindy
Risposta
Sei il benvenuto. Pensavamo che sarebbe interessato a uno studio MIND Institute pubblicato su Archives of Pediatrics &Adolescent Medicine nel mese di aprile del 2007. Lo studio ha esaminato i bambini che erano noti per essere ad alto rischio di sviluppare l'autismo perché avevano un fratello più grande con un disturbo dello spettro autistico . Nello studio, i ricercatori hanno dato i bambini un piccolo giocattolo con cui giocare, mentre a un tavolo o seduto sulle ginocchia del genitore. Quando l'attenzione del bambino si è concentrata sul giocattolo, il ricercatore si mosse dietro il bambino, fuori dalla vista, e chiamò il nome del bambino in un tono di voce normale. Questo è stato ripetuto fino a tre presse nome. Il bambino "passata" se si voltò a guardare lo straniero. Essi hanno scoperto che il 75% dei bambini che non hanno risposto a loro nome dopo tre tentativi sono stati diagnosticati con un certo tipo di ritardo dello sviluppo per età 2. Otto per cento di coloro che hanno risposto ai loro nomi si è conclusa con un disturbo dello spettro autistico. Quindi, dà qualche indicazione di rischio, ma non assoluto. Se si continua a essere preoccupato in alcun modo, un eval completa può mai male. Meglio di luck-
Dr. C