Domanda
Hi Catherine
Vuoi essere in grado di darmi qualche consiglio.
Ho una figlia bellissima e veramente sorprendente chiamato Mia
lei sarà sette anni vecchie su 30 settembre.
Catherine ho avuto qualche preoccupazione per qualche tempo e chiedersi se si può essere in grado di aiutare.
stadi di sviluppo di Mia sono sempre stati piuttosto lento rispetto agli altri bambini, ad esempio per il discorso, toilette addestrato a pochi mesi fa problemi andsocial. Mia non mescolare a scuola prima e non sarebbe conforme al expectany.
Ho sempre cercato di essere molto paziente con Mia e non la pressione a pensare che lei è diverso solo perché lei non sempre conformi alle popolazioni expentancy.
Mia sempre avuto un fasination con Thomas il serbatoio come un bambino ed è estremamente bravo a puzzle /crossworlds qualcosa che lei può usare il cervello per lavora con metodo pensa out.She era un bambino molto buono, ma non siamo riusciti a trovare Mia da mangiare.
odiava il fatto di dover stare con le persone a tavola e mangiare ed era un bambino /bambino molto choky e fino a poco tempo non ti ha detto se aveva fame o lo sviluppo emotivo del thirsty.Mia è stato estremamente duro con me stesso come un singolo madre, se fosse mai malato o fosse accaduto qualcosa che non sarebbe mai essere detto,
ho trovato così frustrante che altri bambini potessero spiegare quello che fa male ma lei couldnt dire you.If era ammalata durante la notte fino fino a solo di recente che non si capiva se fosse un mal di testa o cattivo pancia o crampo alla gamba etc..She continuava a piangere e ha detto la sua noithing e voleva che andassi via.
inoltre ho sempre preso Mia a molti ambienti dove avrebbe potuto imparare abilità sociali e molti amici con i bambini, ma ancora una volta fino a poco tempo fa come stato molto difficile per cercare di ottenere Mia riconoscere loro e vogliono anche mix.Mia è una più bella ragazza che abbiamo sempre dato per scontato voluto solo per giocare su di lei proprio e fino a di recente hanno iniziato a rendersi conto che in realtà stava trovando molto difficile e forse molto overwhelming.Mia è ora pronto ad andare in anno 2 e dalla ricezione credo ha trovato la scuola estremamente duro e molto worring lei hasnt mescolato bene e ancora una volta non conforme alla aspettativa della sua età, cioè vestirsi, seduto al tavolo, invece di alzarsi e andare a fare una passeggiata e non finisce il lavoro. Ha anche fino a recentemente trovato il guardaroba molto difficile perché era troppo occupato e tutto quello che è stato pensato di farsi male.
Lei è una bambina molto intellegent che ha imparato a leggere correntemente anni fa e il lavoro che i bambini ora stanno facendo nel classe lei non può finire o lo trova hard.I beleive può a volte trovare cambiamenti in tema di apprendimento un po 'difficile da afferrare e può prendere dal panico fino apprende la sua strada e poi excells.I beleive ora gli insegnanti non vederla come un cattivo bambino e invece di ottenere premi per buona condotta lei viene lodato per essere il bambino che è e io beleive che ora si rendono conto che a volte il suo beahaviour a scuola è solo riflettendo le sue preoccupazioni in quel particolare momento per che cosa mai può accadere.
ho avuto una situazione recente in cui Mia stava scavando da sola nel parco giochi e portato pietre in classe, gli insegnanti hanno detto Mia fuori e le aveva detto di non farlo again.Mia però sulla prossima pausa andato dritto indietro e lo ha fatto di nuovo.
Gli insegnanti erano molto infelice di questo e si faceva attendere per raccontarmi il suo cattivo comportamento, ha cercato di spiegare che Mia probabilmente non ha ancora capito e ho parlato con Mia che davvero non ha ancora pensare che stava facendo qualcosa di sbagliato e ho detto che se lei sente il bisogno di scavare lei può comunque quando la campana va lei deve cadere le pietre alla porta prima che lei torna a scuola.
Questo per quanto ne so sta lavorando come Mia abbandonato l'altro giorno che aveva un ottimo albergo luogo sicuro lato ot per le sue pietre a destra per la sua classe door.ah benedica lei non ascolta ..
ci sono molte molte altre cose che potrei dire, a volte mi sento come una madre terribile e che lei è assolutamente soddisfacenti e sto facendo tutto questo.
sono sicuro che gli insegnanti pensano che io sia pazzo, come a volte quando sono nella scuola che mi danno i look più divertenti come se thats me causando Mia essere come this.They hanno ora collocato anche Mia sulla classe discorso in quanto beleive Mia non è affrontare a scuola a causa di essere spaventato di bambini
e implicita ciò era dovuto a me non mescolare il suo con i bambini a sufficienza.
prega potete aiutare
Grazie
Carla Lilley
risposta
Ciao Carla,
tua figlia dovrebbe essere testato per un disturbo dello spettro autistico. Tutto quello che dici mi si inserisce la sindrome di Asperger. La maggior parte di questi bambini sono molto luminose, leggere e parlare presto, ma camminare e correre in ritardo e hanno grandi difficoltà con l'interazione sociale.
Non prendere "no" come risposta. NON sei una cattiva madre. Non lasciare che ti dico le ragazze non hanno questo. Non è così comune nelle ragazze, ma succede.
Ha bisogno di formazione diretta nelle abilità sociali. Lei può essere paura, perché la sta perdendo sui segnali sottili di espressione del viso, il linguaggio del corpo e il tono di voce. Le cose stanno accadendo che non può prevedere e non capisce. Questa "sordità sociale" non va via. Solo con l'insegnamento diretto farà a imparare come avviare il contatto sociale e come rispondere agli approcci di altri bambini. L'uso di "storie sociali" (guardare questo su Internet) le permette di conoscere le aspettative delle varie situazioni, come sedersi a tavola per mangiare.
Molti individui autistici mancano di "teoria della mente". Questo significa che lei non si rende conto che le altre persone hanno pensieri e sentimenti. Essi sono più oggetti di persone. Si può imparare questo, ma richiede anche l'insegnamento diretto.
Sono triste sentire che non è stato permesso di condividere le sue rocce con la classe. L'insegnante ha perso l'occasione per tua figlia a fare qualcosa di altamente sociale. Il suo interesse per le rocce può essere incanalata in un amore di geologia. Almeno lei è stato permesso di proseguire lo scavo e di raccolta.
Siate cauti rigorosa ABA programmi (di modificazione comportamentale). Essi producono un comportamento normale cercando, ma tendono anche a uccidere il grande creatività che questi ragazzi sono capaci.
Dopo la valutazione, scrivere di nuovo. Mi piacerebbe sapere cosa succede
Scopri questi siti web per maggiori informazioni:.
Http://www.neurodiversity.com/main.html (molti collegamenti ai libri, articoli e risorse)
http://www.patientcenters.com/autism/news/resources.html (libri e risorse)
http://www.ninds.nih.gov/disorders/asperger/asperger .htm (le definizioni e vendere link di governo)
http://www.autism.org/(molti collegamenti a informazioni)
http://www.angelfire.com/PA5 /come /asteachersites.html (risorse per l'insegnamento)
migliori auguri,
Catherine