Domanda
mio quattro anni Melody è stato diagnosticato un disturbo di elaborazione uditiva quando aveva 2. Io e mia moglie ha attraversato vasta in assistenza domiciliare specialisti e medici per cercare di aiutare il suo progresso attraverso di essa. Melody è ora 4 e ha una sorellina Ella che è 2. Ella sta iniziando a esprimere la sua auto seguendo la strada Melody esprime la sua auto. Ella ha mostrato segni di qualsiasi disturbo. Io ora sto da poco divorziato e melodia sembra essere regredire torna a due anni, completando solo due e tre frasi di parola. La madre delle ragazze non è in maniche di vita molto più e penso che sta facendo sentire sulle ragazze. Credo che la mia domanda è come posso aiutare la melodia inizio adolescenza e di essere la propria persona con la costante diminuzione indietro? per favore aiutatemi,
Kenny
Risposta
Un divorzio è una cosa stressante per i bambini (e adulti troppo!). Proprio come gli adulti, singoli bambini reagiscono in modo diverso. Per molti, mostrano segni di regressione, un ritorno a comportamenti che mostravano in età più giovane. Con un po 'questo influenza la loro formazione gabinetto, altri si comportano come se fossero già negli "terribili due" anni, altri diventano appiccicosa o ritirata mentre alcuni bambini possono sembrare a perdere le loro capacità di parlare più avanzate.
Se la separazione coniugale si è verificato nel corso dell'ultimo anno e le competenze linguistiche espressive di questa melodia è l'unica di regressione che si vede in lei, direi che questo può essere dovuto allo stress di tutti i cambiamenti nella sua giovane vita e si risolverà con il tempo e rassicurazione.
Le ragazze possono essere aiutati nel vedere un consulente, qualcuno con esperienza nella terapia del gioco o che lavorano con i bambini in età prescolare.
Sono un forte sostenitore di grafica, soprattutto per i bambini con una storia di difficoltà linguistiche ricettive. Se si utilizza un visual (un quadro) rende più facile per lei per capire le direzioni, ciò che ci si aspetta da lei e ciò che accadrà, quindi sono un ottimo strumento per aiutare Melody (e Ella) dare un senso al loro mondo. E non sono che molto lavoro da utilizzare.
Un programma visivo sulla parete camera da letto in grado di mostrare le ragazze in quale ordine devono indossare i loro vestiti. Uno in bagno può dire loro di lavarsi le mani, il viso, lavarsi i denti, ecc Immagini dalla porta di servizio in grado di mostrare ciò di cui hanno bisogno di mettere nel loro zaino prima di partire per la cura giorno. Le immagini possono mostrare dove appendere i cappotti, mettere le scarpe, memorizzare alcuni giocattoli, ecc
Utilizzo di immagini elimina l'onere dall'adulto per ricordare o nag costantemente. Essi danno al bambino più indipendenza.
Un programma visivo sul frigorifero può lasciare che le ragazze sanno cosa sta per accadere in quel giorno. Per immagini e una buona spiegazione di come /perché utilizzare immagini, controllare www.do2learn.com.
Ecco alcune informazioni su ciò che è entro i previsti capacità di parola e di lingua per un quattro anni old:
http://www.asha.org/public/speech/development/34.htm
http://www.investinkids.ca/Docbase/BrowseTopic.aspx?Portal=a0380b3a-4520-4d09-ba...
http://www.med.umich.edu/1libr/yourchild/devmile.htm
If credi che lei è regredito lingua-saggio e questo dura più di un paio di mesi, mi sarebbe utile entrare in contatto con i suoi ex terapisti per ottenere il loro introito sulla situazione.
Vi state chiedendo se Melody ha l'autismo ? I bambini con disturbi dello spettro autistico fanno esporre le difficoltà con l'elaborazione uditiva ma i bambini con difetti di lavorazione solo uditive non mostrano altri segni di autismo. Se questa possibilità vi riguarda, ci sono alcuni at-home test di screening è possibile dare un'occhiata a
Ecco alcune informazioni su come disturbi dello spettro autistico sono diagnosticati:. Http://autism.about.com/od /whatisautism/a/DMVautism.htm
a questo link troverete un libero, vagliatore lista di controllo on-line per l'autismo che si può fare: http://www.childbrain.com/pddassess.html
E se la vostra preoccupazione è più specificamente su Asperger, dare un'occhiata a questo: http://www.udel.edu/bkirby/asperger/aspergerscaleAttwood.html
Qui di seguito sono due versioni di una lista di controllo per L'autismo nei bambini che un medico potrebbe utilizzare. Può essere utile per voi a guardare loro oltre ad avere un'idea di quali tipi di cose un diagnosta può cercare. Il primo collegamento spiega un po 'di più sulla CHAT:
http://www.nas.org.uk/nas/jsp/polopoly.jsp?d=128&a=2226
http://depts.washington.edu/dataproj/chat.html
http://www.utmem.edu/pediatrics/general/clinical/m-chat.pdf
None di quanto sopra sono prove definitive sul fatto o meno il bambino ha l'autismo. La diagnosi è molto più coinvolto. Ma se dopo aver guardato a questi link, sei ancora preoccupato si potrebbe stampare i risultati della lista di controllo per mostrare il vostro medico.
Sharon A. Mitchell, BA, B.Ed., MA
www.autismsite .it