Domanda
Io sono la madre di 3 figli, mio figlio è il più giovane ed è nello spettro autistico. Mio figlio ha 4 anni ed è stato diagnosticato in età 2. Da allora ha partecipato a un programma prescolare per i bambini con autismo. Mia figlia maggiore è 11 e la mia ragazza più giovane (che ha ADD) è 8. Mio marito lavora spesso per lunghe ore e ha una lunga pendolari e tornare dal lavoro, nel senso che ha poco tempo a casa.
Ho voluto creare una sorta di programma di organizzare il nostro tempo a casa insieme in modo che posso aiutare mio figlio più con abilità sociali e linguistiche. Ho appena sembra di essere veramente attaccato venire con le idee che sono pratici e lavoreranno intorno al nostro frenetico programma. Tra le attività mie ragazze, i loro amici in visita, aiutare con i compiti e le faccende domestiche costante e cottura che deve fare io proprio non riesco a capire come creare un programma coerente. Mi sento molto in colpa che non sto facendo tanto a casa come penso che dovrei essere, ma mi preoccupa che non sarò in grado di seguire con un programma a causa delle molte interruzioni alla nostra routine.
Purtroppo non abbiamo i mezzi per assumere qualsiasi tipo di aiuto e non hanno famiglia che sarebbe in grado di dare il loro tempo frequentemente come ne abbiamo bisogno. Mi piacerebbe qualche suggerimento in modo che io possa fare di più per aiutare mio figlio a raggiungere il suo pieno potenziale.
Grazie,
Angelina
Risposta
Dal tono della tua e-mail, non suonano farsi tormentare, nonostante la vostra vita molto occupato. Il fatto che non sei alla fine del tuo attacco deve significare che tuo figlio non sta facendo troppo male. E se questo è il caso, allora si sta ovviamente facendo molte cose per bene.
Organizzazione e gli orari sono cose meravigliose. Ma la vita diventa spesso nel modo di nostri piani. Dal momento che si dispone di più di un bambino, tutta la vostra vita non può essere organizzata intorno alle esigenze di uno solo. (Non sono sicuro che sarebbe salutare per lui comunque.)
Ha fratelli più grandi a guardare e giocare con e da cui imparare. Questa è una spinta reale. E ha il contatto con gli altri bambini quando gli amici le sue sorelle sono in giro.
Se il bambino è stato in un programma prescolare negli ultimi due anni ha anche guadagnando di socializzazione e linguistiche esperienze lì, quindi un sacco sta accadendo per questo piccolo ragazzo.
il non è facile per un genitore di ritagliarsi un'ora al giorno per un solo bambino, senza interruzioni. Ma non sono sicuro che devi fare questo.
ci sono cose che si possono fare per incoraggiare lo sviluppo del linguaggio di tuo figlio. La maggior parte di loro è probabile che facendo istintivamente, ma si può ottenere qualche idea in più da The American Speech-Language-Hearing Association http://www.asha.org/public/speech/development/Parent-Stim-Activities.htm
hai mai avuto la possibilità di osservare in età prescolare di tuo figlio? Quali tecniche a loro usare? Come si comprendono i bambini in fase di cerchio? Quali canzoni fanno cantare? Quali azioni vanno con quali canzoni?
Chiedi una copia dei brani, per poi cantare a casa con tuo figlio mentre si sta piegando bucato, lavare i piatti o dandogli un bagno. Se lo fanno un'attività artigianale vostro figlio piace, si può poi fare la stessa attività a casa? La pratica sarà aggiunto solo aiutarlo così come il ponte si sta costruendo tra le competenze a scuola e le competenze a casa.
Mi piace terapie che sia adattano allo stile di vita di una famiglia e sono play-based. Uno di questi quello che si potrebbe prendere in considerazione è PRT (Pivotal Therapy Response). Cosa c'è di bello a questo proposito è che è un modo per voi a giocare con il vostro bambino. Non è necessario per introdurre in un'ora al giorno alla volta coerente, ma può solo giocare con lui ogni volta che si ottiene qualche istante. E 'qualcosa che si può iniziare con dopo aver fatto solo un po' di lettura.
Un'altra cosa bella di PRT è il basso costo per iniziare. La maggior parte dei manuali di formazione sono circa $ 7 ciascuno http://kady.education.ucsb.edu/autism/behaviormanuals.html
Ecco alcune informazioni su PRT http://www.brookespublishing.com/autism/prt /interview.htm PRT è stato descritto in una delle Super Nanny episodi http://specialchildren.about.com/b/2005/11/04/more-on-tonights-supernanny.htm il principale manuale PRT è disponibile qui: http : //tiny.cc/AeTcB
Ecco sono tre brevi video clip di un ragazzo prima PRT poi durante le successive sessioni PRT: http://www.brookespublishing.com/autism/prt/video.htm
Se non si vuole o non avere in tanto per fare qualche lettura su PRT o approcci di gioco a base di simili, si può concentrarsi solo sul miglioramento della lingua di tuo figlio mentre si gioca. Siti come questo danno buoni ma pratici consigli ogni mamma può incorporare nella giornata del bambino: http://www.tr.wou.edu/perc/documents/INDIRECTLANGUAGESTIMULATION.pdf
io non si pensa dovrebbe ti hanno picchiato più di non avere sessioni di terapia regolari, formali a casa con il figlio. Le vostre figlie imparato molte abilità da solo crescere nella vostra casa; Tuo figlio troppo. Si consideri che dal momento che è così giovane ed è stato in un ambiente strutturato scuola materna già da due anni, forse ha bisogno di tempo non strutturato per essere solo un bambino a casa, il tempo per giocare e appendere fuori gli altri ragazzini della sua età do. Hai un sacco di offrire il vostro figlio e sono probabilmente aiutandolo in modi che non realizzerà mai.
Finché si vede il ragazzo poco progredire ci si può rilassare. Tu sei la sua mamma, non la sua insegnante. Ha bisogno di amore e la cura per e giocare con lui, piuttosto che essere il suo terapeuta. E suona come si sta facendo proprio questo.
Sharon A. Mitchell, B.A., B.Ed., M.A.
www.autismsite.ca