Domanda
Ciao Michelle,
Mio figlio ha 9 anni ed è stato dx con PDD-NOS, all'età di 4. Egli è molto luminoso, ma le lotte con competenze Socials. Andando in scuola materna, ha avuto una serie di servizi (OT, PT, sociale gruppo competenze e logopedia).
Era sceso da Ed speciale in prima elementare. In secondo grado, gli è stato negato un piano di 504. Il preside della sua scuola ha detto che era troppo luminoso, che il suo PDD-NOS non è stato effettuando sostanzialmente il suo apprendimento. Il preside ha consentito per alcune strutture, ma non lo definirei un 504.
Come madre, ho visto qualcosa di molto diverso. Al momento della negazione 504 piano, ho visto una lotta bambino brillante per navigare il suo mondo sociale. Ogni anno della sua scuola ha coinvolto altri studenti (2 in particolare) inimicarsi, manipolare o fisicamente fargli male. Ciò ha provocato il mio figlio esibire comportamenti calmanti (Stimming) a casa - troppo a volte. Quindi ha avuto un momento difficile rifocalizzazione per completare i compiti a casa. Ci sono stati momenti in cui sarebbe caduto sul pavimento in posizione fetale urlando, "Non toccare il mio lavoro!" Anche se lui cade a pezzi a casa, egli è in grado di tenere insieme a scuola.
So che quando si è sottolineato a scuola, si sintonizza fuori. Può apparire come sta ascoltando, ma non lo è. Fortunatamente per lui, in realtà non è stato insegnato il materiale che lui già non sapesse.
ora in quarta elementare, il bullismo è proseguita ed i soggetti sono sempre più difficile - Anche se è ancora uno studente di matematica brillante. La scuola ha adottato misure per garantire la sua sicurezza e ha stabilito un piano di auto-difesa.
Negli ultimi due anni, mio figlio ha rifiutato di dirci del bullismo. Abbiamo scoperto sia per interposta persona o realizzato qualcosa non andava sulla base di suoi comportamenti ossessivi ASD a casa.
Partecipa anche in un gruppo sociale guidato da un assistente sociale e partecipa a piccoli gruppi di orientamento
mia domanda:. Da quello che ho brevemente spiegare sopra, sarebbe mio figlio beneficiare di un 504 piano? Sarebbero i gruppi di auto-difesa piano /guida e di assistenza sociale essere parte del 504? Sarebbe la sua incapacità di dire a nessuno il bullismo sia un problema ?? I suoi pragmatica hanno percorso una lunga strada, ma ha ancora bisogno di un sacco di lavoro.
Mi è stato detto che le leggi 504 piano stanno cambiando in gennaio e che sarà più facile per ottenere un piano. Stiamo anche muovendo verso un nuovo stato, alla fine dell'anno scolastico. La transizione sarà molto tassazione sul mio figlio (che tra l'altro è un grande ragazzo !!).
Grazie,
Jenn
Se
Risposta
Sì. Avrebbe beneficiare di un piano di 504, così come un programma di educazione individualizzato. Quando idea è stata nuovamente autorizzato nel 2004, l'intento e la lettera della legge modificate al fine di aiutare i bambini come i nostri che sono "accademicamente capaci", ma socialmente ed emotivamente incapace. La legge stabilisce che sostiene essere previste per i bambini che sono "disabile" nelle aree della vita sociale, comportamentale, la lingua, l'indipendenza funzionale, e ecc I nostri figli non sono più tenuti a scivolare attraverso le fessure a causa della loro intelligenza innata. Se volete aiuto scrivendo una richiesta o più specifici supporti, potete contattarmi direttamente attraverso il nostro sito web:
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Si prega di farmi sapere se c'è qualcos'altro che posso aiutare con! Inoltre ... scusa tendo a vagare ...
Ogni stato ha una Informazione e Formazione Parent gruppo che fornisce i sostenitori gratuiti per i genitori di bambini con bisogni speciali. È possibile google un gruppo locale per il tuo stato, o chiedete al vostro dipartimento di stato.
del mio meglio per voi e il vostro impegno a nome di tuo figlio. I migliori saluti! -Michelle